打罵完孩子又后悔咋辦

現(xiàn)在孩子的寫作業(yè)大部分都有家長在一旁監(jiān)督輔導，因為我們家長都知道家庭作業(yè)對于孩子學習的重要性。但是很多孩總是不想寫作業(yè)，或者寫作業(yè)拖拉，總是惹得家長火冒三丈，那么孩子不寫作業(yè)打罵不起作用咋辦呢？

孩子不寫作業(yè)打罵不起作用咋辦

1、了解孩子不寫作業(yè)的原因

如果孩子經(jīng)常不寫作業(yè)，家長要跟孩子耐心地溝通，而不是把孩子責罵一通或者暴揍一頓。因為這些做法不能讓孩子明白自己錯在哪里，也不能教會孩子如何高效完成作業(yè)，甚至會導致孩子更加抗拒寫作業(yè)，親子關系也會變得更加疏遠。

因此，家長要先了解孩子不寫作業(yè)的原因，有些孩子可能是沒聽懂老師的講課內(nèi)容，不會寫作業(yè)。針對不同的原因，家長要采取不同的應對措施，這樣才能夠有效的解決問題。

2、不要打罵孩子

首先不能用打罵孩子的方式來解決，這樣年齡段的孩子正是處于青春期叛逆的時期如果方法不得當?shù)脑捄苋菀鬃尯⒆映霈F(xiàn)一些不好的行為，所以還是靠家長多溝通做工作，告訴他現(xiàn)在玩手機的危害。

孩子上學不交手機咋辦

首先，耐心傾聽孩子的想法和擔憂。了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍辖皇謾C，是因為擔心隱私泄露、擔心錯過重要信息，還是其他原因。通過傾聽和理解，可以建立起與孩子之間的信任和溝通。

向孩子解釋學校的規(guī)定和要求，強調(diào)上交手機的目的是為了維護課堂秩序、促進學習效果。讓孩子明白這是學校為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境而采取的措施。

與孩子一起探討如何正確使用手機，如何在不影響學習的情況下使用手機。可以建議他們在課堂上將手機靜音或者震動，避免在課堂上分心。同時，也可以鼓勵他們利用手機進行學習，如查閱學習資料、完成作業(yè)等。

為了減輕孩子的擔憂，可以提供一些替代方案。例如，為孩子設置專門的手機存放處，讓他們在下課時間或者休息時間取回手機；或者提供電腦等其他設備，供孩子在需要時使用。

孩子不愿意學習，家長要耐心引導和熏陶，尋找孩子不愛學習的原因。不要過分關注學習成績的果，要多從孩子學習習慣、學習動力、學習過程等因上尋找答案。

孩子不想學咋辦

1、父母以身作則，樹立好的榜樣

父母的行為習慣直接影響到孩子，所以父母要提高對自己的要求，孩子在家學習的時候放下手機，關掉電視，安靜的看會兒書，給孩子營造一個好的學習環(huán)境，最怕的就是父母低頭刷著手機，嘴里喊叫著讓孩子去學習，他怎么可能平衡？父母要給孩子一種感覺，就是我們雖然不用上學了，但是學習不會停止，就是要不斷的充實自己，才能跟得上社會的節(jié)奏。

2、與孩子深入交流，走入他的世界

父母不要一副高高在上的姿態(tài)，總是去命令他，指責他，孩子是一個獨立的個體，他有自己的思想，不是我們的附屬品，想要了解他真實的想法，就要進入他的世界，所以我們要放低自己，與他平等的相處，讓他感覺到是被尊重的，這樣孩子才會和我們表達出他的想法，我們才能夠更好的去引導。

孩子不聽話，在叛逆期，說明孩子需要獨立，有時候和家長發(fā)生沖突是正常現(xiàn)象，這時候作為家長需要耐心地教育，不能使用暴力，那樣只會產(chǎn)生一定的反作用，甚至會讓孩子更加逆反，走上不歸路。

孩子特別叛逆咋辦

1、降低對孩子的要求。孩子無法達到家長的標準，會產(chǎn)生自責和不滿的情緒。家長也會難免責備孩子。在責備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長能降低標準，孩子的點滴進步鼓勵夸獎，就能增強孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關系。家長要以引導者的身份與孩子相處。孩子有自己獨立的意識，有自己的人生，不是依附于我們的存在。

如果，家長在與孩子的相處中，不要以權威者教育者的身份，對孩子加以指責，發(fā)布命令。雖然我們的出發(fā)點是為了孩子好，但這種做法會讓孩子有被控制、被擺布的感覺，是孩子失去自覺和主動性。

先和孩子做朋友，平等的對待他，走進他的內(nèi)心，了解他們的想法，不要老是拿家長的姿態(tài)去教育孩子。孩子有自己的想法。你不了解孩子的想法，只是一味把自己的想法、要求去給他。孩子當然會反抗。所以，稍微給孩子點空間，讓孩子去決定自己的事。要是孩子的決定不對時，家長就應該耐心去和孩子溝通。

孩子不學打罵鼓勵都不行

1、為孩子做榜樣，引導孩子學習

家長是孩子的榜樣，孩子通常都會模仿家長的做法，所以作為家長，應該在孩子不樂意學習的時候，為孩子樹立一個學習榜樣。比如，周末帶著孩子聽講座，讓孩子知道專家是怎么進行學習的，或者帶孩子參加一些比賽，讓孩子開發(fā)思維，提高孩子的創(chuàng)造性。

在孩子學習遇到挫折的時候，家長可以對孩子進行鼓勵，適當給孩子減輕壓力，這樣能夠讓孩子慢慢喜歡上學習。

2、幫助孩子找到正確的學習方法

可能會出現(xiàn)所謂較常見自尊心缺乏或不自信，因為做錯什么事都不被認可，不被承認，不被接納或做什么事情都做不對，都做不好，所以才挨罵。

經(jīng)常被父母打罵的孩子心理會怎樣

經(jīng)常被打罵，對人的身心肯定大有影響，但這種影響也是因人而異。有的孩子天性頑劣，倔強不馴，從小被打罵，也是梗脖子瞪眼不服不忿。只是小的時候無力反抗，只能咬牙忍耐，但等長大有了對抗的力氣，就會變得格外叛逆。

這樣的孩子往往性格怪戾、有暴力傾向，冷漠自私而且極為不孝。他們通常并不會自卑，反而會有一種偏激的自傲，看誰都不順眼，跟誰都處不好，待人處事挑剔刻薄且不近人情。愛動火，愛發(fā)怒，還總喜歡以武力壓人。這樣的行事作風無疑是一種性格缺陷，而這種缺陷的形成正是小時候那些打罵催生出來的。

天性就懦弱膽怯、沉默內(nèi)向的孩子，家長經(jīng)常對其打罵，倒是的確會讓他更加畏畏縮縮，完全喪失自信，總有一種深深的自卑感。本來就膽小，再強勢壓制，他會更加怯懦拘謹。與人相處，往往會格外敏感善變，要么獨來獨往不合群，要么無底線地討好迎合別人，要么就是成為外人眼中沒有脾氣實則內(nèi)心格外壓抑的“老實好人”……總之，內(nèi)心有自卑感，整個人的精氣神就不會是一種正常的狀態(tài)。

不打罵，家長如何教育好孩子

14歲的孩子正處于青春期，做事容易沖動，作為父母，我們要了解孩子不想讀書的原因，并和老師溝通，對孩子進行有效的勸導。青春期的孩子，告訴他們學習的重要性已經(jīng)不太管用，我們要了解孩子不想讀書的原因，并作出一些適當?shù)慕鉀Q方式。

孩子不上學了才十四歲咋辦

14歲的年紀，應該初中還沒有畢業(yè)，不想讀書的原因是什么呢？家長一定要了解清楚，知道了原因才能有效的解決問題。

第一，孩子不愛讀書，如果是因為家庭貧困造成的，做為家長一定是要想盡一切辦法，讓孩子能讀得起書，因為這關系到孩子的未來，孩子在思想上沒有壓力了，覺得自己讀書不會給家里造成負擔，就會好好讀書了。

第二，孩子是不是與老師或同學關系緊張了，這種不和諧的關系也會造成孩子的厭學情緒，只要處理好這些關系，相信孩子一定愿意繼續(xù)讀書的。凡事多做自我批評，換位思考這個問題就好解決了

第三，學習成績不好，會讓孩子不自信，厭學情緒就會出現(xiàn)，那么怎樣才能讓孩子找回自信，做為家長一定要想辦法幫助孩子，比如給孩子找個家教，或找同學補補課，成績好了孩子肯定能愛學習的。