10歲孩子心理特征

隨著孩子年齡的增長，不僅僅是孩子的身體發生了巨大的變化，孩子的心理變化也不能夠忽視，這時候家長一定要耐心的去和孩子進行溝通，以防孩子誤入歧途，那么對于10歲孩子心理特征有哪些呢？

10歲孩子心理特征

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

進入四年級后，男孩和女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使十歲兒童在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

但是不管男孩還是女孩認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般會樂于接受，如果不符合則會持情愿接受的態度。

2、自控和自律意識開始兩極分化

很多的孩子在9歲或者10歲的年齡段，其心理也就會發生變化，家長要做的就是及時引導，并且對孩子進行培養。同時家長這時就可以與孩子做朋友，可以為孩子的青春期做好準備，也是非常有用的，那么9到10歲孩子的心理特征是什么呢？

9到10歲孩子的心理特征

1、叛逆：9到10歲的男孩子通常有自己獨立的思維方式，而且自認為自己的想法正確，不受家長的約束，也不依賴于家長，對家長的教育和教導不認可。

2、分辨力提高不完善：9至10歲的兒童在認知方面有了很大的進步，這個年齡段是4年級的時候，在學校已經通過學習得到了很多知識，多方面的認知得到提升，這個階段的兒童心理自我在逐漸凸顯。

3、不愿進行交流：隨著自控能力的下降，有的自控能力較好的孩子會跟父母溝通說心里話，但是有些孩子不愿意交流自己的想法，如果家長沒有在意這一點，那么后期的性格、人格都會受到影響。

4、有著競爭心理：這時候的孩子從本身找出來的長處不再能滿足自己了，而是需要用別人的長處來自我裝飾，具有榮譽感和競爭心理。這個時期兒童的主要興趣又從自我轉向外界事物，這主要是緣于兒童交往的擴大、學校教育的影響和智力的發展。

這和家庭教育很有關系，在十年的成長過程中，父母的言傳身教，給孩子的態度反饋，家庭的氛圍等等都會促成孩子性格的形成，孩子撒謊是在自我保護，想自我強大的心態，家長要引起重視，審視自身，改變自己。

10歲孩子撒謊背后的心理

1、認為撒謊才能達到目的

愛說謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過好處。他們知道直接說出理由，父母肯定不會同意，比如說：不想上學，想吃兩個冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過耍點小聰明來達到目的了。

父母遇到這種情況，其實應該要耐心地傾聽孩子內心的真實想法，不要馬上責罵，引導他們說出真相。找到問題的根源才比較好對癥下藥，讓孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取說謊的方式。

2、為了掩蓋羞恥心

10歲的孩子正處于生長發育的重要階段，孩子的心理和身體都會發生很大的變化，在這個階段家長要格外注意孩子的心理問題，根據孩子的心理特點，找到適合的教育方法，那么10歲孩子的心理特點和教育方法有哪些呢？

10歲孩子的心理特點

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

進入四年級后，男孩和女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使10歲兒童在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

2、秩序感下降，磨蹭拖拉現象加劇

由于10歲兒童心智都沒有發育成熟，當他們遇到一些困難挫折或環境的重大改變時，往往比成人要敏感，由于表達能力的欠缺以及成人的忽視，而無法與家長進行有效地溝通。這需要家長細心的觀察與適當的關心，當孩子出現心理問題時要及時解決。

10歲孩子叛逆期，要進行正確的引導教育。

10歲的孩子是叛逆期的剛剛開始，這個年齡段我們家長是尤為重要的，一定要正確的引導孩子，不要責罵和指責孩子要多跟孩子溝通，聽聽孩子的想法和意見。

因為他們有自己獨特的思維方式，可能跟我們的大人是有很大差別的，不要急于去否定他。

對于叛逆的孩子要學會信任他，生活的壓力，學校學習的壓力，以及父母給孩子的壓力等等，對于孩子來說很多方面他不理解也不懂，這個時候要充分的信任他，理解和信任以后讓他能夠尊重父母、尊重老師，對學習感興趣，而不是一味的去指責孩子。

10歲孩子逆反心理怎么辦呢？

1、適當對其正確的引導。

如今的社會對孩子自身的要求越來越高，在學校他們往往會面對很大的學習壓力，所以家長在教育孩子的工作中，要著重注意孩子的心理健康發展。對于10歲的孩子來說，正是性格塑造的黃金時期，家長更應該學會及時對孩子進行心理疏導，以免心理上出現問題。

10歲孩子心理疏導

1、找準孩子情緒變化的原因

我們可能經常聽到孩子出現“煩死了”、“好煩呀”之類的抱怨話語，而且這類話語的數量會一直上升。其實孩子的煩惱并不僅僅是針對玩具、衣服、發型，或者是課外讀物，他們需要的是父母的理解和尊重。當孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消極、叛逆的情緒都會消失。

2、允許孩子適度表達自己的情緒

對于10歲左右的孩子來說，他們的交往重心已經由家庭轉移到了學校，同學之間的關系和友誼將成為影響孩子精神但重要因素，所以孩子難免會在學校產生一些不良的情緒。

如今的這個社會相比之前發生了很大的變化，所以孩子的成長環境以及接受的教育也在跟著變化，所以家長也需要學習新的教育理念，盡量跟上孩子的成長步伐。那么面對9至10歲女孩的教育時， 家長首先就要先了解他們此時的心理特征，以便更好的開展教育工作。

9至10歲女孩心理特征

1、開始從被動學習轉變為主動學習

9至10歲的女孩子正處于青少年階段，她們開始從被動學習向主動的學習轉變。心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是辨別是非的能力還是極其有限的，由于缺乏社會交往經驗經常會遇到許多自己解決不了的問題，會有不安的心理特征出現。

家長要對此時的她們進行正確的引導，才能讓她們安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折。

2、情感上的特征