五年級孩子要手機怎么辦

首先你要找出孩子不愿去上學的原因，是在學校被孤立霸凌了還是自己成績差自己沒動力上學，然后按照原因去解決問題，多耐心傾聽孩子的心里話。

五年級的孩子不愿意上學怎么辦

1、部分孩子缺乏信心，導致他們不愛學習

雖然有的孩子很有上進心，也曾經很努力，但是由于學習方法不對，導致一次又一次的失敗，使他們的自信心一次又一次受到打擊，從而使他們變得不愛學習。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對癥下藥，因為受到了校園暴力、對讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現在很多孩子想當網紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現實原因，現在不讀書的后果。

五年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學校老師和同學的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

3、解決問題，先解決自己的心態，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學的問題。第三步鼓勵孩子，引導孩子勇敢面對挫折，父母協助孩子。給與孩子關愛，不是嘴巴里講的，也不是物質上的，而是心理上的關愛。

五年級孩子不想上學的主要原因

家長應耐心和孩子進行溝通，了解其真實想法，不要呵斥或打罵，減少溝通難度。站在孩子立場開導：家長應選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

五年級的孩子叛逆怎么辦

首先，家長們要注意自己的溝通方式，不能過于強硬。青少年是孩子建立自身價值觀的時期，家長們不要一味的強調什么是對的什么是錯的，應該和孩子心平氣和的交流。

其次，在這一階段，孩子們難免會犯一些錯誤，在面對這些錯誤的時候，我們應該用寬容的態度去溝通。對于青春期的孩子，用家長的身份去壓倒孩子是最忌諱的。家長們普遍認為自己的生活閱歷比孩子要豐富，所以喜歡用自己的經驗去要求孩子，恰逢孩子正處于叛逆期，會疏遠雙方彼此的距離，加深他對別人的不認可，叛逆期的影響就會越來越深遠。父母多以支持和鼓勵的方式去溝通，不僅能緩和雙方之間的關系還能拉近彼此的距離。

孩子在青春期會找到一些自己感興趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家長往往對于孩子的興趣愛好過于干涉，認為影響學習的就該被打壓，這就又犯了溝通的大忌。在成長過程中，只要不違反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。

好的愛好，要給予足夠的支持和鼓勵，和他成為朋友，久而久之，孩子會向你敞開心扉，叛逆期也會大大縮短。不好的愛好，也不要大聲呵斥明令禁止，要給孩子去犯錯的機會，去體驗錯誤，多了人生的體驗，他的成長也會比同齡的人來的更飽滿一些。

幫助孩子找到在學校的樂趣，小朋友產生這樣的情緒很正常，歸根結底還是孩子在學校得不到快樂，不管是在與老師同學的相處上，還是學習上，家長首先要耐下心來跟孩子談一談，問清楚孩子厭學的原因，再努力幫忙調解，找到樂趣，就會好很多。

孩子五年級厭學怎么辦

厭學產生的根本原因是因為孩子從學習上獲得不了快感。

所以，父母要首先分析下孩子是什么導致了孩子在學習上獲得不了快感，甚至得到的是打擊。

是父母嗎？父母對孩子學習缺少鼓勵，以打擊、批評教育為主，看不到孩子的進步，不肯定孩子的表現。久而久之，孩子也就不喜歡學校了。

是學校嗎？孩子在學校沒有要好的朋友，學校老師或學生打擊學生，孩子在學校得不到尊重，沒有歸屬感，孩子自然也就討厭學習。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法。

五年級孩子成績下降怎么辦

孩子升入五年級，隨著課本內容的逐步加深，課外閱讀內容的不斷擴展，需要學校、老師、家長幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。

大多數五年級的孩子，從思想上對于學習還未引起足夠重視，這個階段，需要家長配合學校，老師，不厭其煩的耳提面命，當然更需要注重方式方法。這個年齡段的孩子，特別是男孩，已經處于輕微狀態下的叛逆期，家長需要有足夠的耐心去應對，孩子是一個個獨立的個體，不可能找到適合群體的統一方法。

五年級孩子成績下降，家長首先需要解決的是孩子心理上的落差。幫助孩子樹立自信心，比什么都重要。其次需要多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法。“工欲善其事，必先利其器”。

成績下滑，很多家長自己脾氣比較燥，往往對孩子就是一通胡亂批評指責，也不管孩子能不能接受，能不能承受。結果就是造成孩子心理負擔加重，盲目懼怕。不愿意跟家長溝通，陷入惡性循環。所以，面對成績下滑，家長應以安撫為主，還孩子一個輕松健康的心理狀態。

小學數學到五年級可以說是個分水嶺。因為出現了百分數的概念和計算，這在日常生活中不常用，比較抽象。圖形方面，要學習立體圖形，長方體，正方體，圓柱，圓錐的表面積和體積。那么孩子五年級了數學一直不好怎么辦呢？

孩子五年級了數學一直不好怎么辦

家長抽出時間，對孩子進行輔導

小學數學畢竟會簡單很多，只要找到正確的方法，數學上的問題基本上是一通百通。比如，你幫助孩子把一道題徹底搞明白，理解了，再做其他題，做到舉一反三，力求把每道題弄懂，而不是海量刷題。

找專業的數學老師，一對一輔導

老師的這個輔導，同樣是幫助孩子打通數學思維，用正確的方法，加上適量的做題，還是很快就可以提高成績。

隨著小學階段的學習任務沒有那么沉重，但是也是為將來初中打下良好基礎的關鍵，對于五年級孩子來說，如果不學習的話，就會導致很多基礎知識掌握不牢固，甚至將來小升初考試的時候都會產生很多的問題。

五年級孩子不學習怎么辦

1、針對孩子對課內科目不感興趣的情況，家長可以適當地培養孩子課外的興趣愛好。家長不要認為課外的興趣會影響孩子的學習。課外興趣的培養有助于孩子靜下心來做事情，并形成一定的專注力和樂于思考問題的習慣；慢慢地孩子會將這些能力平移到學習上，從而對所學科目感興趣。

2、熱愛學習的父母，孩子收到耳濡目染，也會覺得學習是件很常規的事情，就如他每天吃東西、玩游戲一樣簡單快樂，也日常。而不需要特意去灌輸學習的重要性。其實咱們的孩子都很會模仿，大人怎么做，孩子自然而然也會效仿。

3、建立融洽和諧的師生關系。因師生關系緊張而產生厭學情緒的同學不在少數，這些同學平時應多與老師溝通、請教，盡量與老師建立一個平等、融洽的關系。

4、有些家長對于孩子一直都比較嚴格，對孩子的其他方面也是非常嚴格，不允許有一點錯誤，高標準的要求下，如果孩子達不到預期的愿望，就會讓孩子產生抵觸心理。因此，家長要允許孩子犯錯誤，給予犯錯誤改正的機會。