小孩讀書不專心怎么辦

小孩子總是容易受到一些外界因素的干擾，尤其是在面對枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)候，他們總是能夠被其他的事情吸引過去，這樣他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能專心，其實(shí)這是因?yàn)樾『W(xué)習(xí)的專注度不夠，父母在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，給他創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠集中注意去學(xué)習(xí)。

小孩讀書不專心怎么辦

要教會(huì)孩子集中注意力。當(dāng)孩子坐下來學(xué)習(xí)時(shí)，家長可以先讓他們學(xué)習(xí)最有趣或最容易的東西，集中精力后再學(xué)習(xí)其他東西，這樣效果會(huì)更好，并且小孩在關(guān)注一件事情的時(shí)候，父母不要讓他們?nèi)プ隽硪患?，這樣慢慢培養(yǎng)小孩的專注度，在做事情的時(shí)候就會(huì)很認(rèn)真。

養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。小孩讀書不專心是因?yàn)楹芏嗉议L非常重視孩子的知識學(xué)習(xí)，對小孩的行為習(xí)慣不能很好的培養(yǎng)，事實(shí)上，家長要幫助孩子養(yǎng)成細(xì)心、耐心、專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，集中精力，而不是分心，所以父母也要培養(yǎng)他的行為習(xí)慣。

讓孩子有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的孩子一放學(xué)就知道玩耍，把自己的作業(yè)拋之腦后，其實(shí)父母應(yīng)該和小孩一起制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，這樣就可以要求孩子在一定的時(shí)間，去做該做的事情，父母要監(jiān)督孩子，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。

小孩讀書不專心的原因

孩子上學(xué)不認(rèn)真聽課，一定要積極的引導(dǎo)，不要任其這樣發(fā)展下去。家長可以和老師多溝通，與老師一起共同的糾正孩子的這個(gè)不良的行為。需要嚴(yán)厲的時(shí)候一定要嚴(yán)厲，但是還是要注意分寸，注意把握一個(gè)度，不要過度嚴(yán)厲，否則孩子容易造成逆反心理。

小孩上學(xué)不專心聽課怎么辦

1、消除干擾法

環(huán)境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時(shí)家長要以身作則，當(dāng)孩子在做某件事情時(shí)不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

我們要知道純粹地給孩子說教，讓孩子“上課認(rèn)真聽講”有沒有用？答案是：并沒有用（無奈的表情）。就像剛剛投票中的內(nèi)容一樣，如果知識漏洞太大，即使孩子想要認(rèn)真聽講也是跟不上老師的節(jié)奏的，如果不從根源上解決問題，最后只能惡性循環(huán)。所以，好好聽講的第一步便是——做好預(yù)習(xí)。

對于注意力差的孩子，家長要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，就給予鼓勵(lì)，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子知道時(shí)間的緊迫感，就不會(huì)再走神了。

小孩剛上一年級上課不專心怎么辦

一、教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

如果一年級小孩上課不專心是因?yàn)椴荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容，那家長就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。孩子通過課前預(yù)習(xí)對新知識有了一定的認(rèn)識，在聽講的時(shí)候就能跟上老師的思路。

二、幫助排除其他因素干擾

如果孩子不認(rèn)真聽講是因?yàn)楸荒承〇|西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的注意力拉回課堂。如果孩子是因?yàn)樘釀偵弦荒昙壊贿m應(yīng)環(huán)境，家長就要幫助孩子學(xué)會(huì)改變自己，適應(yīng)環(huán)境。如果孩子是因?yàn)榕c同學(xué)的關(guān)系比較緊張，家長應(yīng)該先讓孩子找到自身的問題，然后解決孩子的人際交往問題。

小孩不專心寫作業(yè)是因?yàn)樗麄冏陨淼目刂屏Ρ容^差，再加上手機(jī)等外界因素的影響，分散了孩子的注意力。面對這種情況，家長不要一味的打罵孩子，而是應(yīng)該消除令孩子分心的事物，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

小孩不專心寫作業(yè)怎么辦

1、父母不能給孩子制造干擾

許多父母讓他們的孩子做作業(yè)，雖然他們盯著他，但他們在玩手機(jī)或追劇，美其名曰陪伴孩子。其實(shí)就是給孩子制造干擾，讓孩子難以集中精力做作業(yè)。所以，當(dāng)孩子不專心寫作業(yè)的時(shí)候，家長首先要反思一下，看自己是否為孩子營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標(biāo)

不光孩子，大人面對一大堆的任務(wù)時(shí)也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進(jìn)行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進(jìn)行。寫一會(huì)兒背誦一會(huì)兒，交替進(jìn)行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

當(dāng)孩子處于壓力下就會(huì)在做事時(shí)無法全力以赴，因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，小孩做作業(yè)時(shí)會(huì)有很大心理壓力，擔(dān)心寫的太慢，擔(dān)心有很多錯(cuò)誤。因此會(huì)導(dǎo)致孩子拖拉不專心，讓他對學(xué)習(xí)有挫敗感，開始焦慮起來。

小孩做作業(yè)拖拉不專心怎么辦

一、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念

一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。

而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡也都提醒孩子，要在規(guī)定時(shí)間完成。

二、營造氛圍

12歲的孩子差不多也進(jìn)入到青春叛逆期，很多時(shí)候都會(huì)和家長對著干，越是催促他們好好學(xué)習(xí)，他們就越抗拒，所以對于小孩上課老走神不專心的問題，家長應(yīng)該靜下心來和孩子聊一聊，只有這樣他們才會(huì)更好的聽取家長的意見。

12歲小孩上課老走神不專心怎么辦

1、需要家長的溝通與交流，更需要鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子真正相信自己的能力，讓孩子更加自信！只有家長對自己的孩子有自信，孩子才能夠?qū)ψ约焊幼孕牌饋?！有了自信心，孩子才能夠更好的為自己打氣、加油、努力學(xué)習(xí)。

2、在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)的時(shí)候，給孩子營造一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢怨潭ńo孩子安排一個(gè)學(xué)習(xí)桌，學(xué)習(xí)的地方一定要干凈整潔，把與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具等都收起來，避免孩子分心。父母也要注意在孩子做作業(yè)的時(shí)候不要在旁邊玩手機(jī)、看電視或者大聲說話，不做孩子的干擾源。

3、根據(jù)兒童的氣質(zhì)特點(diǎn)正確地進(jìn)行引導(dǎo)，并根據(jù)孩子的注意力特點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，逐步提高其注意品質(zhì)。強(qiáng)化兒童的有意注意，使有意注意和無意注意交替進(jìn)行。

4、針對孩子睡眠不足造成孩子上課老走神不專心，家長要注意兩點(diǎn)：第一，制定作息時(shí)間表，讓孩子每天按時(shí)睡覺；第二，孩子睡覺后，家長如果沒睡，一定要注意保持安靜，切不可吵到孩子。有些家長在家打麻將打通宵，吵吵鬧鬧的，孩子的睡眠質(zhì)量會(huì)受到影響。

上課的時(shí)間對于學(xué)生來說是十分珍貴的，只有抓住這45分鐘，才能更好的去掌握基礎(chǔ)知識。如果家長發(fā)現(xiàn)小孩上課不專心容易走神，一定要給予重視，可以在日常生活中鍛煉一下孩子的注意力，讓他們能夠認(rèn)真聽講。

小孩上課不專心容易走神怎么辦

1、如果與周圍環(huán)境影響有關(guān)，如孩子聽不懂老師講的知識、對老師講的內(nèi)容沒有興趣等，建議家長及時(shí)與孩子進(jìn)行良好的溝通，幫助孩子解決問題，平時(shí)也可以讓孩子做一些有助于提高注意力的訓(xùn)練。

2、小孩上課不專心容易走神，有可能是孩子性格的問題，比如孩子調(diào)皮搗蛋或者容易跟人去開玩笑，這個(gè)時(shí)候就需要加強(qiáng)教育，甚至可以做一下適當(dāng)?shù)淖⒁饬τ?xùn)練，比如讓孩子安靜的坐下來，玩一下游戲，比如堆積木等等，或者選擇一種鍛煉注意力的運(yùn)動(dòng)。

3、小孩上課不專心容易走神，或許還有另一個(gè)因素，就是不喜歡某一科老師，這時(shí)換老師不是最佳的解決辦法，只有讓孩子盡快適應(yīng)老師，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，或者是喜歡上老師所教的科目。家長可以和老師委婉溝通，共同幫助孩子解決困擾，盡快幫助孩子提高成績。

4、將需要學(xué)習(xí)的材料分成若干個(gè)部分，一部分一部分地學(xué)，掌握了前一部分，再學(xué)后一部分，依次學(xué)完，最后再進(jìn)行總的復(fù)習(xí)。這種方法，比較適合學(xué)習(xí)成績差，有畏難情緒的孩子，可以使孩子看到成績，樹立信心。