初二的男孩叛逆厭學怎么辦

初二是學習的關鍵時期，是承上啟下關鍵的一年。初二孩子的男孩如果在這個階段因為叛逆而出現厭學的情緒，家長一定要及時采取正確的方法進行引導和教育。

初二的男孩叛逆厭學怎么辦

首先調整教育方式，創造豐富的學習環境。叛逆厭學的男孩往往對學習抱有抵觸和排斥的態度，因此，家長可以通過調整教育方式和創造豐富的學習環境來激發孩子學習的興趣。

其次父母應該尊重兒子，父母要給予孩子更多的尊重。一個不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的，孩子厭學叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。

家長應該起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！

最后要知道親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監測孩子的思想和學習變動情況，對孩子進行積極的引導和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學的思想。

家長和孩子及時溝通，盡量以鼓勵的方式教導孩子，這是最直接，最根本的方法，有什么問題都可以提出來一起解決，畢竟父母是過來人，經驗比較足。

初三男孩子叛逆嚴重厭學怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內心真正不想上學的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰勝學習上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學習氛圍。給初三學生一個安靜的學習環境這是非常重要的一點，同時培養初三孩子的一個好的學習習慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、幫助初三學生樹立正確的學習目標。初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

當男孩開始叛逆后，就很容易有厭學的情緒，他會拒絕和父母溝通，無法養成良好的學習習慣。愛玩是男孩的天性，也是他在探索的過程，家長在教育孩子時不要太過苛責，要求他必須坐在書桌前，不然會讓孩子更加叛逆。

男孩厭學叛逆怎么辦

一、改變不科學的教育方法

現在很多家長還是會信奉“棍棒底下出孝子”這一套教育方法，但是這樣教育孩子，時間長了他一定會產生叛逆和厭學問題的。家長應該為孩子創造溫暖寬松的學習環境，采用科學的方法來教育孩子。

二、創造輕松地溝通氛圍，學會傾聽

雖然男孩厭學叛逆是一件非常重要的事，但越是重要越要“輕拿輕放”，家長們要學會松弛，不要把焦慮、緊張等各種情緒帶給孩子。這樣才能為其創造一個輕松、舒適的談話環境，更能夠獲取孩子的信任，讓他放下心防。

家長應該給男孩足夠的空間和自由，試著和男孩主動溝通和開導。掌握正確的溝通方式，引導男孩走出厭學情緒。幫助男孩減少負擔，不要把家長的愿望強加到男孩子的身上，這樣會給男孩子造成很大的心理壓力，家長要讓孩子有適當的自由娛樂時間和放松時間。

叛逆期男孩厭學怎么辦

1、培養孩子對學習的興趣

請一定記住，如果你想學好什么，就必須喜歡他，這樣你才會為它付出。著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學習的，因為他在學習中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。

2、不給孩子過大的學習壓力

過大的學習壓力會造成孩子情緒的影響，壓力太大，沒達到家長的要求時就容易挨罵受罰，孩子會產生負面情緒，久而久之，孩子會厭學。

其實男孩在十二歲的時候，家長往往會對其抱有很大的希望，這樣就會讓孩子產生很重的心理負擔，也就會讓孩子在叛逆的同時有厭學情緒的出現，那么十二歲男孩叛逆厭學怎么辦呢？

十二歲男孩叛逆厭學怎么辦

1、提起孩子的學習情緒

要激發孩子的學習興趣，那就需要去激發出他內在學習的動力，比如說可以跟孩子來探討他的興趣愛好，將來的理想志愿等等，一般厭學的十二歲男孩子都會沉迷手機游戲的，而沉迷游戲的后果就是更加不愿意學習。

所以家長要做的就是30天幫孩子建立手機界限，幫孩子建立學習目標，還要調整自己的焦慮情緒，與學校老師互動好，調整居家環境等等。

2、由遠及近幫助孩子樹立目標

孩子到了初二，一方面進入青春期，情緒波動大、煩惱多，另一方面學習任務又更重了。叛逆、不想學習只是表面現象，實際上他們是因為來自各方面的壓力太大，不知道該怎么應對了。所以這個時候，往往是他們最需要理解和幫助的時候。

1、以信任取代恐懼

在教導孩子時，我們常常會不由自主、理所當然地行使著所謂的父母的權威，壓制性地要求孩子按照我們所想去行動，很多孩子守規矩是因為害怕，而不是真正明白為什么要這樣做。長此以往，孩子逐漸長大，這種權威越來越弱，孩子的叛逆也就越來越明顯。所以，教導孩子時，時時從孩子的角度看事情，耐心引導他們明白事理，不要把害怕當做教育的捷徑，讓孩子恐懼并不能幫助他成長，只會將問題暫時地掩蓋。

2、懂得溝通的價值

要嘗試好好的和孩子溝通一下，如果孩子不喜歡和自己溝通，就請自己的另一半，如果另一半也不行，就請其他家庭成員或者其他人，總之要和孩子好好溝通，要了解孩子叛逆的原因。

3、尋求老師的幫助

很多初二的孩子隨著青春期到來，開始追求自我，同時沉迷于玩游戲，不喜歡家長的說教，有很強烈的叛逆厭學心理。這樣的問題不容小覷，家長要及時的調整環境和教育方式，防止孩子出現更多的心理問題。

初二的孩子叛逆厭學玩游戲怎么辦

1、用積極的興趣替代

學校生活往往非常枯燥，很多學校，除了學習還是學習，很少有其他業余活動。其實，讓孩子多參加一些業余活動，這能激發他們的學習興趣，而并不影響學習。

尊重孩子的意愿，和孩子商量一個充實的假期，多旅游，多和人接觸。比如可以陪孩子去圖書館，博物館，更好的是帶著孩子們進入大自然，踏青，采風，漂流，采摘果實。讓他的生活充實起來，讓他們感受到現實世界的美好與奇妙，這樣也就能很好的解決初二的孩子叛逆厭學玩游戲的問題。

2、引導他正確上網