兒子不聽話怎么教育

兒子不聽話怎么教育？作為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)的引導(dǎo)和教育，這個(gè)時(shí)候不要急于發(fā)脾氣和呵斥孩子，先弄清孩子為什么不聽話，然后進(jìn)行正確的疏導(dǎo)和教育，給孩子講清楚事情的利與弊。這樣更能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，以便更好的改正，下次不會(huì)再犯了。

具體來說，兒子不聽話怎么教育，以下幾個(gè)方面供家長(zhǎng)參考：

首先，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰荩枰改傅暮亲o(hù)，因?yàn)楹⒆舆^于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長(zhǎng)起來。

其次，千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜挘锌赡苁怯信涯娴男袨椋荒軌蛞驗(yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

第三，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

第四，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。在外面的時(shí)候,孩子有一些不聽話的舉動(dòng),家長(zhǎng)不要當(dāng)面批評(píng),會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理,私下和孩子好好談?wù)?這樣才能更好的處理問題。

22歲的兒子不聽話，孩子這個(gè)年齡段已經(jīng)不存在著聽不聽話的問題，只是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為家長(zhǎng)的觀念也并不一定是正確的，所以不愿意遵從，這是家長(zhǎng)跟孩子的意見產(chǎn)生了分歧，可能家長(zhǎng)是覺得孩子的思想不成熟，但只要引導(dǎo)，或給他提建議就好，不要對(duì)孩子過于干涉。

22歲的兒子不聽話怎么教育

22歲的孩子不聽話，這就不叫聽話了，應(yīng)該可以說是不長(zhǎng)大了。怎么教育，就是要讓他自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，應(yīng)該隨年齡心理特征而逐步學(xué)會(huì)面對(duì)問題面對(duì)生活。22歲的孩子心理已經(jīng)成熟，應(yīng)該讓他自己去面對(duì)生活了。若是你說他不聽話，就是你管得太嚴(yán)了，適當(dāng)引導(dǎo)就好。

不要指望他用聽話這個(gè)來控制他。他不聽話這樣是不好，應(yīng)該幫助他分析不聽話不干活的壞處。要他做一個(gè)正常的人，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)過日子。

22歲的男孩成天不管是他的年齡還是不算太大，也是家里慣的。雖說年齡不大，也不小了，可以和兒子聊一聊。讓他從心里想出去干些事情或者學(xué)些什么。這樣的效果能更好一些。

在每一個(gè)人從小到大的過程中，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長(zhǎng)階段。比如小的時(shí)候的嬰兒期，長(zhǎng)大后的青春期，中年時(shí)的更年期和老年期。但是在這些過程中，青春期尤為重要，是建構(gòu)對(duì)社會(huì)認(rèn)知的關(guān)鍵。可是，在青春期的時(shí)候孩子是非常的叛逆的。那么，16歲兒子不聽話怎么教育？

16歲兒子不聽話怎么教育

1、在溝通中多觀察。父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

2、溝通要保持冷靜以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

3、融入孩子的世界不要因?yàn)榕潞⒆拥呐d趣影響他的功課而厲聲禁止，而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、動(dòng)漫明星，在融洽的討論中再適時(shí)以合理的方式提醒孩子什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的。

4、當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買好幾瓶飲料，那父母就不要反對(duì)，但是買的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買的飲料回家是很累的事情。

兒子已經(jīng)三十歲了，父母對(duì)兒子的教育適當(dāng)放一下吧。兒子的世界觀已經(jīng)形成了，對(duì)是非的判斷都有自己清醒的認(rèn)識(shí)，父母適當(dāng)放心吧。

好多家長(zhǎng)在教育孩子的過程中存在著很多誤區(qū)。其中，都希望孩子聽話，甚至大了以后還聽話，試想一下，一個(gè)成人如果一點(diǎn)主見都沒有，只聽家長(zhǎng)的話，這是一個(gè)真正可怕的事情。

先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

“兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做牛馬”。

多么經(jīng)典的句子，流傳至今。

其真實(shí)寓義是：長(zhǎng)輩們對(duì)兒女只能因勢(shì)引導(dǎo)，不能強(qiáng)制或放任，以免適得其反，后悔莫及。

很多高中生都處在一個(gè)叛逆期，在家長(zhǎng)與其溝通時(shí)，出現(xiàn)了很大的障礙。他們有了更加強(qiáng)烈的自我意識(shí)，喜歡自己處理問題，不愿意家長(zhǎng)、老師過多干涉，而家長(zhǎng)往往忽略了孩子在這一階段的特點(diǎn)，依然用老眼光看待孩子，用老方法處理問題。那么高中兒子不聽話怎么教育孩子呢？

高中兒子不聽話怎么教育溝通

1、反省自身言行，做合格家長(zhǎng)

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長(zhǎng)首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。這里可以參考家庭教育指導(dǎo)師顧曉鳴老師提出的“好家長(zhǎng)十大好習(xí)慣”，作為學(xué)習(xí)的榜樣。

2、保障交流的時(shí)間，提供平等的交流空間

家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

18歲兒子算是半大不小的人了，他們會(huì)有自己的想法和見解，也有自己的主見，想要自己做決定，他們不會(huì)像兒童時(shí)期那樣依賴大人了，有時(shí)候也會(huì)難免做出一些叛逆的事情，那么，兒子18歲不聽話怎么教育呢？

兒子18歲不聽話怎么教育

很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

兒子18歲不聽話，不能打罵，也不能溺愛，打罵會(huì)導(dǎo)致孩子更犟脾氣，更從心理上抗拒父母管教。應(yīng)該心理疏通，說服教育，嚴(yán)格以家長(zhǎng)自身示范孩子，嚴(yán)格監(jiān)督孩子，不離不棄，動(dòng)以情，曉以理，感化孩子。

歲的年輕人不好管，但要講究方法和技巧的！年輕氣盛，叛逆期的孩子更應(yīng)有耐心細(xì)心，慢慢的講道理，不急不躁，經(jīng)濟(jì)上卡住他的零花錢，底線上決不松口，慢慢的調(diào)教，會(huì)讓他聽話的。

“嚴(yán)是愛，松是害”是中國(guó)的一句古話。千百年來，家長(zhǎng)教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。

如果家長(zhǎng)不重視家庭教育，總是隨著自己的心情隨意管教孩子，那么必然會(huì)造成惡劣影響。23歲兒子不聽話，很有可能是在他進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)沒有建立好良好的溝通能力，重養(yǎng)而輕教，讓他的性格非常暴躁。

23歲兒子不聽話應(yīng)該怎么教育他

1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。

2、有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長(zhǎng)需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會(huì)更明白更樂意接受。

3、孩子成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)做錯(cuò)事。如果家長(zhǎng)只懂得指責(zé)孩子，會(huì)令他反抗性更強(qiáng)，更加不會(huì)聽話。所以在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的不是指責(zé)孩子，而是要去了解孩子，耐心的詢問，他為什么要這樣做，并幫他分析這樣做的后果，使他認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性，學(xué)會(huì)以后如何解決此類的問題，調(diào)控自己的情緒。

4、在孩子開始喜歡跟父母說“不”的時(shí)候，就是他們建立自我和自尊的第一步。孩子這么做的目的無非是為了要求和大人一樣的平等地位，此時(shí)父母對(duì)孩子的行動(dòng)不要輕易加以干涉，要以平等的姿態(tài)來征詢孩子的意見，給孩子留有選擇的余地。這樣做會(huì)讓孩子覺得你們尊重他，維護(hù)了他的自尊。