孩子成績下滑嚴(yán)重怎么辦

孩子成績下滑嚴(yán)重怎么辦？要搞清楚孩子成績下滑的根本原因，及時與班主任老師溝通，然后同班主任一起制定一套合適的辦法。

孩子成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

孩子大了以后除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，很多家長會給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，多學(xué)習(xí)一些課外的東西，這樣對孩子的成績也有一定的幫助，還可以促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

2、找一對一家教

家里有條件的話可以請家教，這樣能一對一的教，能及時發(fā)現(xiàn)孩子不足的地方。

初中是讓很多家長都煩惱的階段，因?yàn)楹⒆訒霈F(xiàn)很多行為和心理上的問題，讓他無法專心的投入到學(xué)習(xí)中去。尤其是初三孩子可能會在中考前非常迷茫，導(dǎo)致成績下滑嚴(yán)重，有時還會一蹶不振，無法振作起來。

孩子中考前成績下滑嚴(yán)重怎么辦

對復(fù)習(xí)策略進(jìn)行必要的調(diào)整。就是認(rèn)識上的改變，從一定程度上可以說，中考能讓更多的學(xué)生清醒，認(rèn)識到什么是真正的中考，自己離目標(biāo)的差距有多遠(yuǎn)，自己之前的想法是否欠缺等。

還有想法上的改變，先有認(rèn)識再有想法，通過考試發(fā)現(xiàn)一些事情與自己想象中的不一樣。好的結(jié)果不是期待來的，那么是不是以前的學(xué)習(xí)心態(tài)、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改變？只要有改變的想法，才具有改變的前提，才是提高成績的根本。

改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要提高成績就必須冷靜反思在學(xué)習(xí)中哪些習(xí)慣、哪些方法是有效的，可以繼續(xù)保持的。哪些習(xí)慣和方法是有害的，必須克服和改進(jìn)的，就去進(jìn)行改正。還有學(xué)習(xí)上的盲目性、被動性以及由此而派生出來的某些不良習(xí)慣和方法，恰恰是導(dǎo)致孩子中考前成績下滑嚴(yán)重的重要原因。

讓孩子知道中考的重要性。中考可以讓自己的未來一片光明，因?yàn)槌跞⒆又挥型ㄟ^不斷的努力，才能夠去一所好的高中。同時，家長也可以降低對孩子的要求，就比如這次需要考多少分，而下次達(dá)到了之后，再一次的去制定一個小的目標(biāo)，這樣才能夠讓孩子輕松的完成目標(biāo)，也可以對學(xué)習(xí)更加感興趣。

高中跟初中是重要的兩個學(xué)生階段，這兩個階段通過中考連接，中考成績好的學(xué)生會成功上岸，進(jìn)入高中的旅程，但是這是兩個完全不同的階段，每當(dāng)有學(xué)生從初中階段進(jìn)入高中階段時，都會遇到各種各樣的問題。比如跟不上老師的上課節(jié)奏，不習(xí)慣住宿生活等一些原因會讓成績下滑，那孩子上高一成績下滑嚴(yán)重怎么辦？

孩子上高一成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、要正確定位

一定要幫助孩子正確定位，初中代表過去，中考已經(jīng)成為歷史，初中優(yōu)秀不代表高中優(yōu)秀，中考成績越好，考得高中越好，同學(xué)越優(yōu)秀，面臨的競爭就會越大。中考成績有很多“水分”，我曾經(jīng)對兩個中考成績一樣的學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩人文化課成績竟然相差四五十分，原因就是中考成績里有體育、獨(dú)生子女、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)等各種加分項(xiàng)目，而這些到了高一都不管用了。

2、要重點(diǎn)突出

高一成績一直下滑，心態(tài)問題更加突出，這個時候要先止住下滑，可以從自己的優(yōu)勢學(xué)科開始，尤其是英語這樣的學(xué)科，對學(xué)生的思維要求不高，就是考查學(xué)生是否努力，單純是否背下來了，課文是否背下來了？如果能夠熟練掌握這些，英語都能保持一個很高的分?jǐn)?shù)。而有的學(xué)生，明明數(shù)理化學(xué)起來有些吃力，卻用大量的時間學(xué)習(xí)數(shù)理化，結(jié)果數(shù)理化沒有提上去，其他成績?nèi)€崩潰，導(dǎo)致總成績下滑厲害，心理壓力越來越大。

家長應(yīng)首先意識到自己對孩子的期待是否過高，是否有些焦急，反思轉(zhuǎn)學(xué)這件事情究竟是孩子的需求還是家長的需求。其次鼓勵家長多與孩子交流，了解孩子的想法與感受，應(yīng)贊賞孩子到新學(xué)校之后為適應(yīng)所做出的努力，信任孩子，并了解孩子如何看待目前的狀況。

孩子換了學(xué)校成績下滑怎么辦

孩子需要一定的適應(yīng)期：

適應(yīng)老師，每個老師的講課方式方法不同，老師的調(diào)整對于孩子上課對知識的吸收會有一定影響。這時家長需要積關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，對于不會的知識，及時幫孩子講解，防止問題的積累。

適應(yīng)同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到新環(huán)境，需要結(jié)識新的同學(xué)新的朋友，在前期對于孩子的心態(tài)會有所影響。孩子會感覺孤獨(dú)，這時家長應(yīng)該及時與孩子多溝通，調(diào)整孩子的狀態(tài)，并鼓勵孩子勇敢主動的交朋友。

在這個階段，家長看到孩子成績下降，一定不能批評孩子，而是作為孩子的朋友，與孩子溝通交流，理解孩子，鼓勵孩子，讓孩子更多的過渡這個過程，之后孩子的成績肯定會慢慢追上來。

初三階段對于學(xué)生來說是一個關(guān)鍵的時期，成績的變化往往會帶來種種困擾和挑戰(zhàn)。初三成績下滑并非絕境，只要我們正確認(rèn)識問題，采取有效的解決方法，就能夠幫助孩子重新找回學(xué)習(xí)的動力。那么初三成績下滑嚴(yán)重怎么辦？

初三成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、不要干著急。孩子初三成績下滑嚴(yán)重，家長不要干著急。因?yàn)橹币矝]得用。干著急還容易影響心情和情緒，甚至還會將不好的情緒發(fā)在孩子身上，甚至去打罵孩子，讓孩子害怕，讓孩子背上壓力和負(fù)擔(dān)。

2、跟老師溝通。孩子初三成績下滑嚴(yán)重，家長要多去和老師溝通，老師天天在學(xué)校，對孩子的情況比較了解，作為家長及時跟老師溝通，去了解下孩子的情況，跟老師一起分析下孩子成績下滑的癥結(jié)所在，及時跟老師溝通，比自己在那不停地瞎猜強(qiáng)。

3、用心找原因。孩子初三成績下滑嚴(yán)重，家長要用心去找原因。看看原因出在哪里？是因?yàn)楹⒆訅毫Υ髮?dǎo)致的？還是因?yàn)槠渌驅(qū)е碌模恐挥邪言虿榍宄耍拍苡嗅槍π缘娜椭⒆樱拍芗皶r去引導(dǎo)孩子具體怎么做。

4、與孩子進(jìn)行溝通。與孩子進(jìn)行坦誠的溝通，了解他們的感受和困惑，共同制定解決方案。關(guān)心和支持孩子的成長，鼓勵他們敢于面對困難和挑戰(zhàn)。

孩子的高中成績下滑可能是基礎(chǔ)知識掌握得不夠熟練，家長要引導(dǎo)他針對考試成績總結(jié)一下自己比較弱的科目，多下點(diǎn)功夫，適當(dāng)改變一下自己的學(xué)習(xí)方法。同時家長不要給孩子太大壓力，不然會讓他對學(xué)習(xí)有厭惡的情緒。

家長一定要清楚，學(xué)習(xí)是一個動態(tài)的過程，不是一成不變的，孩子會受到學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、題目難度等多方面因素的影響，一次考試成績不好，不代表孩子就變得不好了，父母要用動態(tài)的眼光看孩子。

高中成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、通過分析，實(shí)際上就是幫助孩子找到了原因，這個時候要鼓勵孩子，一分為二的看待問題。成績雖然不好，但是也可以因此找到自己的問題，找到自己的提分點(diǎn)，找到自己的增長點(diǎn)，如果把自己的不足彌補(bǔ)上了，自己就會變得更強(qiáng)。

2、側(cè)面了解。老師和熟悉的同學(xué)了解，孩子在學(xué)校里有沒有發(fā)生異常的情況，排除外界的干擾因素。包括交朋友，玩手機(jī)等。對于孩子的朋友，不能武斷地切斷他們的聯(lián)系，而是引導(dǎo)孩子，明辨交友標(biāo)準(zhǔn)。如果是手機(jī)等干擾源，就必須要采取措施。

3、改變學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)方式各色各樣，包含各類應(yīng)試技巧，同學(xué)的解題習(xí)慣，記背技能等。因?yàn)榈闹R點(diǎn)量比之前要多許多，要記的東西還有許多。因此學(xué)生于記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶而不是照本宣科，一些簡易的技能規(guī)律可以編成口訣來記。

初二是成績的分水嶺，很多孩子在小學(xué)成績特別優(yōu)秀，但是自從上了初中，尤其是初二以后，成績下滑的厲害，部分成績還會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。有一些孩子為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通，家長一定要重視起來。

初二成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、平和地和孩子溝通。學(xué)習(xí)的主人是孩子，一定要和孩子溝通原因和計(jì)劃。

2、分主次輕重，有所側(cè)重。對于自己不擅長的科目，課后應(yīng)該要加強(qiáng)練習(xí)。僅僅只完成老師布置的作業(yè)是不夠的，一定要針對自己的弱項(xiàng)，進(jìn)行專項(xiàng)突破。

3、正能量引導(dǎo)，創(chuàng)進(jìn)步氛圍。站在成人的角度，告訴孩子不焦慮，出現(xiàn)問題，及時解決即可。和孩子一起創(chuàng)進(jìn)步氛圍，只要有進(jìn)步就是逐步成功！這是態(tài)度的問題，價值觀的問題，處理問題的能力。

4、合理安排時間，注意勞逸結(jié)合。早晨人的記憶力最好，適合背誦一些文科的知識點(diǎn)，比如英語單詞、古詩詞。而數(shù)學(xué)、物理這類重視邏輯性的學(xué)科，可以放到晚上精力充沛的時間段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。