孩子寫作業(yè)時父母應(yīng)該怎么做

有的孩子寫作業(yè)時父母總是在一旁坐著，給孩子造成了很大的心理壓力，讓孩子產(chǎn)生了不想寫作業(yè)的念頭。其實在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長不要一直監(jiān)督孩子，要讓孩子自己在一個安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，等孩子寫完之后再檢查孩子的作業(yè)就可以了。

孩子寫作業(yè)時父母應(yīng)該怎么做

成績很重要，但培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力更重要。成績很重要有了成績，我們就能知道孩子的優(yōu)缺點，鼓勵優(yōu)點并彌補缺點，所以成績要真實客觀。如果孩子的作業(yè)是家長幫助完成的，那就不是孩子的真是水平。所以家長不要手把手，甚至越俎代庖地代替孩子做作業(yè)，而是幫孩子一起分析題目，分解這個題目，找到解決方法。

有的孩子做作業(yè)拖拉，本來只需要一個小時就能完成的作業(yè)，孩子經(jīng)常要花兩三個小時。所以父母不能縱容，應(yīng)該給他們訂立時間規(guī)則。比如做語文用30分鐘，數(shù)學(xué)用30分鐘等。讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，還可以根據(jù)完成的快慢進行獎勵或懲罰。當(dāng)然這個獎懲規(guī)則是要提前跟孩子商量好，同時對作業(yè)的質(zhì)量也要有要求。

你讓孩子去看書寫作業(yè)，自己在一旁玩手機，孩子也會感到不平衡。而且父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會潛移默化的影響孩子。家長天天玩手機，孩子也會對手機產(chǎn)生好奇產(chǎn)生興趣，又哪有心思寫作業(yè)呢？

所以父母如果想孩子認真完成作業(yè)，自己首先要放下手機拿起書本做好榜樣。希望孩子成為什么樣的人，你就去做什么樣的人，在家庭教育中父母不以身作則，很多教育都是無效的，所以家長要做好表率。

由于小孩大部分都貪玩，不愛寫作業(yè)，作為家長應(yīng)該先跟孩子說明做作業(yè)和學(xué)習(xí)的重要性，然后再引導(dǎo)孩子對做學(xué)習(xí)和做作業(yè)興趣，切記不要打罵，打罵是解決不了問題，我們要了解清楚孩子不想做作業(yè)的原因，然后通過溝通，從而幫助孩子。

當(dāng)孩子不寫作業(yè)時父母應(yīng)該怎么做

1、了解孩子不愛寫作業(yè)的原因。是不是長期得不到師長的關(guān)注有些逆反？還是因為能力問題，根本沒有辦法完成？認清問題所在，然后針對性引導(dǎo)。

2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘桑@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3、與老師及時溝通。孩子最近的作業(yè)完成的怎么樣，有沒有進步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進步希望老師多表揚他，使他能夠取得更大的進步。

4、讓孩子意識到學(xué)習(xí)是自己的事情。如果家長天天在后面催著趕著寫，孩子就會有逆反心理和依耐心理。覺得作業(yè)或者學(xué)習(xí)是家長的事，與自己無關(guān)。家長可以試試放手，例如放學(xué)回來只是提醒一下寫作業(yè)，然后就不管。

家長一要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子寫作業(yè)的時候，家長們可以看看書，一定要在孩子能看到的地方看，做一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，做孩子的榜樣。

孩子寫作業(yè)的時候家長應(yīng)該怎么做

孩子寫作業(yè)時，首先給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，培養(yǎng)孩子先看作業(yè)備忘錄，預(yù)估一下需要的時間，然后準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具。

父母陪伴孩子時，不要玩手機、電腦、看電視等。可以做自己的工作或者看書，或者看孩子已經(jīng)完成的作業(yè)。

孩子遇到不會的題目問家長，先不要教，而是告訴孩子，作業(yè)都完成后一起問，這樣更有助于提高效率。

教孩子題目時，先讓孩子認真讀題3遍。看看孩子是不理解還是不認真，前者補知識點，后者矯正態(tài)度。

許多家長都知道，陪伴孩子寫作業(yè)是重要的，但是陪孩子寫作業(yè)家長應(yīng)該怎么做？要從培養(yǎng)孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來講，開始的陪伴是必要的，等到孩子形成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，才能慢慢放手，讓孩子形成自覺高效學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

不過許多家長在陪伴孩子做作業(yè)時，不僅沒有起到讓孩子形成良好習(xí)慣的作用，還無意之中讓孩子產(chǎn)生了厭學(xué)、依賴、學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越差的行為；讓家長無所適從，這是大家萬萬沒想到的。下面，讓我們學(xué)習(xí)一下具體要怎么做！

陪孩子寫作業(yè)家長應(yīng)該怎么做

1、營造良好學(xué)習(xí)氛圍

家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在有條件的情況下，要把孩子寫作業(yè)的房間布置得盡量簡單，在孩子寫作業(yè)的桌子上除了擺放必要的文具和書籍外，其他物品都應(yīng)拿走，房間內(nèi)不要有過多容易分散孩子注意力的東西。

作為家長，一定要以身作則，切勿自己一邊看著電視、玩著手機，一邊督促孩子寫作業(yè)。家長可以在不打擾孩子寫作業(yè)的前提下，自己看看書或做一些工作上的事，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

孩子寫作業(yè)時家長應(yīng)該怎么做？玩是孩子的天性，對于小孩子來說，經(jīng)常會出現(xiàn)玩得開心了，忘記寫作業(yè)的情況。還有的小孩寫作業(yè)注意力不集中，老是拖拖拉拉，一會兒看看這，一會兒摸摸那，這個時候家長處理方法不對，反而會引發(fā)孩子鬧情緒。那么，孩子寫作業(yè)的時候，家長要怎么做呢？

孩子寫作業(yè)時家長應(yīng)該怎么做：

1、規(guī)定時間玩完再寫

很多家長看孩子放學(xué)回來了，就開始催促孩子“快寫作業(yè)去，寫完好吃飯”，“回屋寫作業(yè)，寫完再玩”……孩子上了一天的課了，放學(xué)想放松一下又有何不可呢？家長們可以換一種方式，比如：寶貝，先去玩吧，媽媽30分鐘后叫你寫作業(yè)。或者先讓孩子喝點水，吃點水果，大腦補充完能量就開始寫作業(yè)吧。

2、讓孩子自己選擇

孩子排斥寫作業(yè)時，家長可以這樣說：寶貝，你想先看動畫片還是先寫作業(yè)呢？孩子心里很清楚“寫作業(yè)”更重要，所以，為了讓家長看到自己很懂事，便乖乖的去寫作業(yè)了。

先看看孩子的作業(yè)有多少，根據(jù)你以前經(jīng)驗需要多長時間，如果作業(yè)多，可以每門功課分開時間計算。如果孩子提前完成一定要表揚，適當(dāng)?shù)亟o些小獎勵。如果沒按時完成也不要緊，就說再給你5分鐘，千萬不要在后面催著孩子。這樣讓孩子在鼓勵中進步，慢慢的就養(yǎng)成習(xí)慣。

孩子寫作業(yè)慢家長應(yīng)該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的專注力。從孩子的興趣學(xué)科入手，讓其學(xué)會集中精神完成；

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念，不管做什么事都要趁早完成，絕不拖到最后一刻。如果孩子作業(yè)完成得早，并且有質(zhì)量，適當(dāng)對其進行獎勵；

3、鼓勵孩子早點完成作業(yè)，用如果作業(yè)完成得早可以看電視或者玩游戲的方式對激發(fā)孩子提早完成作業(yè)的動力。對孩子作業(yè)出現(xiàn)的錯誤不要大聲斥責(zé)。先等孩子做完其所有作業(yè)，再一一進行講解。

4、給孩子一個良好的寫作業(yè)的環(huán)境。在孩子完成作業(yè)的時候盡量不要有其他電子設(shè)備的干擾比如說電視、手機等。

有的孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，所以在寫作業(yè)的時候總是不專心。家長面對這類孩子要多跟孩子溝通，跟孩子一起做作業(yè)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子找到學(xué)習(xí)的快樂，不要給孩子太大的壓力，要多了解孩子的真實想法。

孩子寫作業(yè)墨跡家長應(yīng)該怎么辦

1、規(guī)劃寫作業(yè)的時間與空間

寫作業(yè)的時候也是孩子注意力高度集中的時候，所以這個時間就只讓孩子做一件事情。除此之外，要給孩子布置一個較為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好是遠離客廳。如果空間不大，也要給孩子找一個安靜的角落，桌子上不要放置任何雜物，家長也不要拿著手機或者平板，以防孩子分心，給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、批評孩子的時候注意措辭

很多家長在孩子寫作業(yè)墨跡的時候，都會說你怎么這么墨跡呢？你看看人家孩子寫的效率多高？你看看你的字太丑了。總是這樣打壓式的教育，容易讓孩子產(chǎn)生自卑和抵觸心理，他們心理覺得只要一寫就要挨批評，那么孩子肯定不愿意寫了。所以對孩子要多進行正面教育，不能經(jīng)常批評他們。