初中生網絡成癮怎么辦

初中生正值叛逆期，同時也是愛玩的年紀，有很多孩子在小學的成績一直都非常的不錯，但是到了初中之后，由于沉迷網絡游戲，而導致成績下降，那么作為家長，對于初中生網絡成癮怎么辦呢？

初中生網絡成癮怎么辦

多和孩子進行溝通。小孩沉迷網絡游戲很常見，當看到孩子玩游戲時，家長不要一味地指責，應和孩子多溝通，了解他的內心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時，也不要一味的拒絕，要疏導。

對孩子進行正確的疏導。在這件事情上，疏導比教導更有效，強制禁止孩子玩游戲，孩子會不愉快，家長就破壞了孩子美好的心情，受到孩子的抵觸，既然禁止不了就換個角度，比如給他們限定時間玩，讓他們在規定的時間玩，這樣孩子就容易接受點。

倡導家校共育。當孩子做不到自律時，外部環境就要給他約束力。根本在于有原則，也就是定規則。家長把手機給孩子時，條件和規則就應定下。另外，很多家長并非不定規則，而是不執行。規則既要制定，也需要獎懲制度去執行。一旦觸碰了邊界就要受罰，這也是一種社會教育。

此外，教育也需要注重細節和技巧，要有一定彈性和人情味兒。不能在孩子玩得投入時，戛然而止。首先，家長要了解孩子玩的是什么游戲；了解清楚后，在孩子玩游戲時，要及時給他預警和提醒。

現如今，手游的類型變的越來越多，吸引了不少的初中生和高中生，有些孩子不論是在周末還是在課堂上，都會投入到游戲當中去，成績也會自然而然的下降，那么初中生玩游戲成癮怎么辦呢？

初中生玩游戲成癮怎么辦

1、和孩子冷靜溝通

關于如何正確獲得新知識和新資訊，是否需要了解社會，目前最重要的事情是什么等等。孩子時期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無法看到很多事情的本質，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會給你一個機會，讓你幫他/她解決問題。

2、和孩子一起玩

這樣做的目的一是融洽親子關系，使親子之間有越來越多的共同語；二是可以教孩子一些電腦小技巧，讓孩子在游戲中學得知識；三是通過游戲還可以讓孩子領悟一些做人的道理。

初中生沉迷網絡游戲怎么辦？解決一個問題，還是要從根本解決，可以多給孩子看些網癮青少年的負面案例，這樣多多少少會對孩子是種正面刺激，孩子自身也會減少玩游戲的時間，孩子沉迷網游不可怕，可怕的是家長不及時解決問題。

初中生沉迷網絡游戲怎么辦？

1、理解孩子玩游戲的這一行為并接受它。

孩子玩游戲是很正常的一件事，當父母的不要一看到孩子玩游戲就從心理上表達自己的不滿和抵觸情緒，接受孩子愛玩游戲的事實，并鼓勵孩子要玩就要玩好，孩子在家長的鼓勵下也會認為父母是理解自己并接受自己愛打游戲這一事實的。

2、陪孩子一起玩游戲。

家長在孩子玩游戲時，可以也參與到孩子的游戲中去，跟孩子成為“命運共同體”一起殺敵、一起參與整個游戲的過程，也許孩子剛開始會覺得家長很菜，但是多參與幾次后，孩子也會打心里接受家長的行為，跟家長打成一團，邊游戲邊溝通相關的殺敵戰略。開放式去了解孩子，并與孩子成為好朋友，這才是父母最高級的做法。

初中生看網絡小說上癮怎么辦？首先要看是否耽誤了學習，是不是上課或者睡覺都偷偷看？網絡小說對于還在上學的學生確實有吸引力，堵不如疏，想辦法限制學生看書的時間，比如一天只準看一個小時，另外建議多讀宣揚正確價值觀的小說。最后一個就是找出學生看書的來源，是買的書看還是用手機上面下載的看，在源頭上加以限制。

初中生看網絡小說上癮怎么辦？

一、引導孩子建立自我意識。

進入初中的孩子，已經開始擁有“自我”，如何讓孩子正確的認識自己的優點、缺點和特點，是家長需要思考的問題。讓孩子意識到沉迷于網絡小說這件事情，家長不要去評判這件事情的好壞，單純的讓孩子合理的控制時間。

二、尊重孩子，幫助其樹立人格。

青春期的孩子是希望獲得別人的認可的，希望獲得他人的成人和尊重，更希望擺脫成人的束縛，渴望獨立，從小說中，孩子可能找到虛擬世界里的獨立。回到現實生活中，家長不如多給孩子一些自由和尊重。

初中生沉迷網絡小說怎么辦？建議家長先搞清楚網絡小說的特點是什么，最好的方法就是自己也去看一看。這樣一來，在與孩子溝通時，也會有共同的話題。試想一下，如果你都沒看過網絡小說，在孩子沉迷于其中的時候，你和孩子講，這個小說有什么好看的，孩子根本不會理你，因為你不懂，和你說了也沒用。

初中生沉迷網絡小說怎么辦？

一、融入孩子的世界。

孩子沉迷網絡小說，不管小說質量如何，家長首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來的交流該如何進行。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。只有了解了小說的內容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發表一些對該小說的看法，并趁機教育孩子，這時候孩子在平等交流地環境下很少會有抵觸情緒。

二、有意引導孩子看紙質書。

平常多帶孩子逛逛書店，主要是為了吸收書店的正能量，哪怕是不買什么僅看一看。也可以借機向孩子推薦一些積極向上的好書，讓孩子自愿選擇要不要買回去閱讀。

初中生不想開學要和他多談心慢慢打開他的心結。一些初中生假期結束以后就會特別的倦怠不想開學，這是典型的厭學的表現。這個時候家長一定不能急躁，不能打罵孩子要和孩子好好的談心，慢慢的了解孩子內心的想法。

不想開學怎么辦初中生

1、初中生不想開學，要和他多談心，慢慢打開他的心結。一些初中生假期結束以后，就會特別的倦怠不想開學，這是典型的厭學的表現。

這個時候家長一定不能急躁，不能打罵孩子要和孩子好好的談心，慢慢的了解孩子內心的想法。如果孩子曾經在學校遇到了什么困難，家長一定要幫助孩子克服困難，重新回到正常的學習狀態。

2、家長應多了解孩子在學校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學期老師安排的新同桌。

3、家長要發現孩子的優點，主動地肯定孩子，鼓勵孩子。很多家長會特別關注孩子做得不好或者表現不好的事情，但是在孩子做得好或者表現良好的時候，就覺得理所當然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長應試著發掘其優點，培養孩子的自信心。

要調整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，了解內心想法、解決問題，絕不能一聽孩子不想上學就火冒三丈，對孩子大吵大罵，了解孩子為什么不想去上學，幫助出謀劃策。

初中生不愿意去上學家長怎么辦

端正孩子學習態度

如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，一對一家教指出，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

多鼓勵初中孩子

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。