16歲孩子厭學心理疏導基本方法

孩子一旦厭學，想恢復孩子學習的積極性和主動性是比較困難的。家長除了要找對正確的方法，還要有耐心，體諒孩子的難處，站在孩子的角度考慮問題，給孩子自信心。

16歲孩子厭學心理疏導基本方法

第一招：改善環(huán)境，愉悅心情。首先營造一個重學、樂學的氛圍，消除孩子因?qū)W習成績不好而產(chǎn)生的不好感覺。

第二招：改變觀念，接受自我。父母引導厭學的孩子重新認識自我價值，形成良好的自我意識。

第三招：培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創(chuàng)造條件，參與各種感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。

第四招：嚴格要求，增強自控能力。當厭學的情緒一開始出現(xiàn)，告訴孩子千萬不能自暴自棄，不要放棄在學習上的種種努力

16歲孩子不想上學，通常與心理情緒異常因素相關(guān)，家長可首先和孩子溝通、充分了解孩子的心理狀態(tài)，以及孩子不想上學的原因，通過加強與孩子之間的言語、情感交流，可促進排解不良情緒，幫助孩子轉(zhuǎn)變不想上學的想法。

孩子不想上學厭學解決方法16歲了

加強溝通：16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認識到學習的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對上學的態(tài)度；

排解壓力：16歲孩子不想上學還有可能是因為學習壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標、給予過大的壓力。可以考慮暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。同時可與老師交流，了解孩子的學習狀態(tài)，明確孩子是否需要改變學習方法來緩解學習壓力，以免孩子不想上學；

解決矛盾：16歲孩子不想上學還可能是由于與同學之間存在矛盾所致，通過加強與老師之間的交流，了解孩子在學校的狀態(tài)，用積極樂觀心態(tài)引導孩子，促進孩子與朋友解除矛盾，從根本上解決孩子不想上學的問題。

16歲孩子不想上學厭學的原因有哪些

與孩子進行溝通，傾聽他們的心聲；找到孩子不想上學的原因，并給予積極的解決方案；幫助孩子樹立積極的學習態(tài)度；與學校和老師進行溝通，尋求幫助和支持。

小學生厭學心理疏導基本方法

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內(nèi)心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

2、幫助孩子建立正確的學習態(tài)度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態(tài)度面對學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣。

3、調(diào)整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業(yè)負擔，調(diào)整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業(yè)，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。

家長不要過度焦慮，也不要過分關(guān)注，要與孩子多進行溝通，與老師經(jīng)常保持聯(lián)系，以了解孩子在學校的情況。要引導孩子在玩中學，現(xiàn)在孩子還小，喜歡玩，家長可以陪孩子一起玩，在玩的過程中指導孩子做作業(yè)。

初中孩子厭學心理疏導方法

1、建立信任和溝通渠道。與孩子建立信任和良好的溝通渠道是關(guān)鍵。盡量理解和傾聽孩子的感受和想法，讓孩子感到自己被尊重和被理解。在和孩子交流時，也要注意不要指責或批評他們的學習態(tài)度。

2、鼓勵孩子表達自己的感受。讓孩子了解到自己的感受是正常的，并且可以接受和理解這些感受。不要否定孩子的情緒，而是支持他們，鼓勵他們表達自己的感受。

3、幫助孩子找到學習的動機和目標。學習的動力和目標是重要的因素，可以幫助孩子更有動力地學習。與孩子一起討論他們的未來，幫助他們制定可實現(xiàn)的學習目標，并且在實現(xiàn)過程中給予他們支持和鼓勵。

4、提供積極的反饋和獎勵。當孩子有進步時，及時給予積極的反饋和獎勵，讓他們感到受到了肯定和鼓勵。這種肯定和獎勵不一定是物質(zhì)的，可以是口頭上的鼓勵和表揚，也可以是與孩子共同度過美好的時光。

這個年齡段的孩子正處于青春發(fā)育期，有極強的自尊心，有自己的想法，同時他們又處于比較迷惘的階段，有時家長說兩句就愛哭是正常的，這個階段的孩子心里比較脆弱，家長要注意和他們的溝通方式。

孩子16歲一說就哭的心理原因

1、性格因素：有些孩子可能天生比較敏感，容易受到外界的影響，對于父母的批評或者意見，可能會過于在意而出現(xiàn)哭的情況。

2、抗壓能力弱：如果孩子長期生活在父母過于嚴厲的教育環(huán)境下，可能會導致孩子的心理抗壓能力較弱。在這種情況下，一旦受到挫折或受到批評，就會感到無法承受而出現(xiàn)哭泣。

3、缺乏安全感：父母過于嚴厲或者家庭關(guān)系不和諧可能會導致孩子缺乏安全感。在這種情況下，孩子可能會通過哭泣來表達自己的不安和尋求幫助。

4、語言理解能力有限：孩子可能無法理解某些復雜的指令或批評，尤其是在學習新技能或面對挑戰(zhàn)時，他們可能會因為無法理解而感到困惑和沮喪，從而哭泣。

初三是孩子初中階段非常關(guān)鍵的一年，在這一年當中，孩子要集中精力投入到學習當中去，但是如果孩子這個時候出現(xiàn)逃避學習，不按時完成作業(yè)的情況，家長一定要引起重視，這都是孩子心理厭學的一種表現(xiàn)。

初三學生厭學心理疏導基本方法

1、建立信任關(guān)系

首先，建立信任關(guān)系是非常重要的。學生需要感受到家長和老師的關(guān)心和支持，這樣才能夠打開心扉，表達自己的內(nèi)心感受。家長和老師可以通過與學生交流，了解他們的興趣愛好、優(yōu)點和缺點，以及他們在學習中遇到的問題。這樣可以讓學生感受到被尊重和被理解，從而建立起信任關(guān)系。

2、激發(fā)學習興趣

其次，激發(fā)學習興趣也是非常重要的。學生可能會因為學習內(nèi)容枯燥無味而感到厭煩，因此家長和老師需要尋找一些有趣的學習方式，來激發(fā)學生的學習興趣。例如，可以通過游戲、音樂、電影等方式來學習，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。

當孩子厭學心理出現(xiàn)時，家長千萬不能對孩子進行指責和打罵，這樣只會激起他的逆反心理，讓他變得更不想學習。家長可以先耐心地與孩子溝通交流，查找出原因。然后引導他體驗學習的樂趣，幫助他從學習中找到快樂。

孩子厭學心理疏導方法

方法一：不可過度地批評和指責

很多孩子厭學心理出現(xiàn)的原因，是因為學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪和同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至出現(xiàn)逃學的情況。老師和家長要避免過度地批評和指責，要多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，激發(fā)出孩子的學習興趣，這樣他就不會再出現(xiàn)厭學的心理了。

方法二：和孩子進行溝通，了解其中原委

有的時候，孩子討厭上學也是有隱情的，家長要想幫助孩子解決這個問題，首先就要搞清楚他出現(xiàn)厭學心理的原因是什么。因此，家長可以靜下心來和孩子進行溝通，了解他內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能幫助他解決這個問題。