怎樣與老師溝通交流教育孩子

為人父母都希望自己的孩子健康快樂成長，在這些期望的背后，還有一系列伴隨而來的責任。比如，當孩子進了學校以后，家長就必須多了一份責任，就是要與老師溝通。一方面要在這個過程當中，保持對孩子動態的了解，另一方面或多或少都希望老師對自己家的孩子能夠多點關注或關愛。那么，怎樣與老師溝通交流教育孩子？才能讓老師對孩子多關注一點呢？

怎樣與老師溝通交流教育孩子？

1、要對老師抱以充分的信任

無論是你主動找的老師，還是被動找的，在溝通的過程中，你必須充分信任老師。你可能會遇到老師找你告狀，在你看來這些“告”狀有夸大，扭曲事實的情況，你也要做到信任與理解，老師之所以提出這些問題，是因為她的出發點都是希望教育好孩子。

2、溝通要有一致性

跟老師溝通的一致性最重要的是時間。老師有自己的工作和生活安排，如果時間上不一致，突然就跑去學校找老師，老師正好有空是萬幸，剛好有課要上或者有其他事要處理，不僅會破壞溝通的氣氛，恐怕也不會有好的效果。

想要教育好孩子，還是需要做到家校合作，家長也要和老師多多溝通，要去尊重老師，但是也不應該“害怕”老師，同時要注意和老師溝通的方式、地點，這樣才能科學教育孩子，那么家長和老師怎樣溝通教育好孩子呢？

和老師怎樣溝通教育好孩子

1、樹立正確的教育理念

老師是一種職業，生活中他們也是孩子的家長，或未來是孩子的家長。他們在工作的時候一般會提前換位思考，絕大多數的老師都是愛學生的，是“恨鐵不成鋼”的，說話的時候可能不注意選擇用詞，有的時候說出來的話會傷害孩子的自尊心。

但是家長要認識到，批評也是一種教育方式，是老師認真履行職責的表現。而且家長對學校、老師的各種教育舉措，不要斷然排斥，應給予足夠的支持和關心。

2、保持積極正面的態度

古人說：“親其師，信其道。”良好的師生關系對于孩子的學業來說有的促進作用。上小學的孩子年齡還小，老師對他們來說是絕對的權威，他們容易對老師崇拜和喜愛。但是，隨著孩子漸漸長大，孩子和老師之間不免也會有些小摩擦，那么怎樣教育孩子學會與老師溝通？

怎樣教育孩子學會與老師溝通？

1、引導孩子樹立正確的尊師觀念

家長可以引導孩子尊重老師，尊重老師的勞動成果，引導孩子發現老師的美好，使得孩子尊重和親近老師。比如可以給孩子講一講我國歷史上尊師重道的故事，比如：程門立雪，子貢尊師。入學后，您可以留心關注孩子老師的言行細節，引導孩子發現老師的美好。比如：微信群里老師發了一條天氣突變要下雨的信息，您可以說：“寶貝，你的老師真細心，提醒爸爸媽媽注意天氣有變化，要給你們拿好防雨的雨具呢。”長此以往，老師在孩子心目中的形象就會高大起來，內心對老師的尊重和親近也會油然而生。

2、引導孩子關心老師

比如：老師生病了，家長可以建議孩子給老師寫一張小紙條，提醒老師注意休息；引導孩子在老師身體不適時表達自己的關心，孩子知道主動關心老師了，那么孩子和老師的“私交”定會越來越好啦。

孩子到了上學的年紀，做父母的一定很想了解孩子初到學校的情況，但我們又不知道從何入手、如何把握分寸，更不知道怎樣和孩子老師溝通和交流？才能起到良好的效果。

怎樣和孩子老師溝通和交流？

1、談話的時候不要跑題

在和老師溝通之前，要事先和老師約好時間、地點以及談話的主題，要帶著目的去，要有主題，知道自己想去談什么，要清楚的知道自己想解決什么問題。就像是一次談市場合作，一定是帶著目的去談的。

2、不能護孩子的短

一味地夸大孩子的優點，不能正確面對孩子的缺點，不能面對事實，不愿意和老師去商討解決問題的方法，都是很不好的，一定要認真傾聽老師對孩子的評價，從而配合老師幫孩子改正一些缺點，有助于孩子各方面的提高。

不管是月考、期中或期末考試結束后，很多家長都覺得自己的孩子成績不是很理想，想要找老師交流一下孩子的情況，但很多家長又不知道該怎樣和老師溝通，那么，孩子成績差家長怎樣和老師溝通交流？

孩子成績差怎樣和老師溝通交流

1、以前我們常聽到一句俗語：“分分分，學生的命根”，現在這句話完美的體現在了一些家長身上，考試成績牽動著每位父母、每個家長的心。

但值得強調的一點是，孩子平時考試成績并不是那么重要，通過成績來看孩子的學習問題不是客觀的、全面的，考試成績不能說明一切，平時考試只是孩子在某一階段的狀態。

2、當遇到孩子成績差甚至下滑，上下波動很大。

這個時候家長和老師溝通時，可以先從孩子最近在家的表現說起，在家學習的情況，學習上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題，下一步如何解決。

在與叛逆期孩子交流時，我們需要敞開心扉，積極傾聽和理解他們的想法和情感，給予他們足夠的支持和肯定，讓他們感到被尊重和理解。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時，再進行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅持試驗、不斷溝通。當孩子比較小的時候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗，把角色轉換過來，當孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會發現有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會有怨恨的態度，父母應該理解孩子的逆反心理，在溝通中關系自然就比較融洽。

在應對七八歲女孩叛逆期時，家長們需要表現出耐心和理解，避免過度懲罰和強制性的要求。可以采取主動溝通的方式，找到適當的時機和場合，與孩子交流她們的想法和感受，并傾聽她們的意見和建議。

8歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、溝通：八歲孩子出現叛逆心理，不建議家長直接訓斥或是強硬要求孩子完成某些事，而是應該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

2、傾聽：八歲的孩子已經能明確表達心中所想，但如果此時家長不能做到善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，從而導致孩子可能以后也不愿意再將想法表達出來，形成惡性循環。

3、信任包容：生活中難免會有一些誤會，家長需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對，應該進行充分的鼓勵。并且九歲的孩子對于自身的情緒控制較差，需要家長多進行包容，以免孩子產生叛逆心理。

4、制定規則：八歲的孩子已經逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強，家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規則，讓孩子了解遵守規則所帶來的好處后，有利于規范自己的行為。