多子女家庭教育應(yīng)該注意什么問題

隨著二孩、三孩時代的來臨，現(xiàn)在在多子女家庭中，父母要把握好公平的一根秤，掌握科學(xué)的教育方法，讓每個孩子都能做到健康成長，也不能因為自己某個孩子有問題就有所偏心，那么多子女家庭教育應(yīng)該注意什么問題呢？

多子女家庭教育應(yīng)該注意什么問題

1、讓孩子自己解決糾紛

在最小的孩子滿三歲后，父母要盡量讓孩子自己處理糾紛。兩個孩子總會有吵鬧和打架的情況，父母們也會漸漸接受，從最初的管教，到后面慢慢的不管，其實過度參與和不管不顧都不是最佳對策。

老大永遠有帶頭作用，老大教育好，老二更乖巧。所以我們精力要放在教育老大，而不是一味的維護老二！最好的教育永遠不是吼叫，所以在教育老大的問題上，父母應(yīng)該更用心。就是要父母該給孩子們立威時就要立威，該給孩子道歉就要道歉，該講道理講道理，恩威并施。

2、做到長幼有序，才能保和諧

都說“什么樣的家庭，教育出什么樣的孩子。”這句話是存在著一定的道理的，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會影響著孩子，而作為父母我們都想讓孩子成為一個優(yōu)秀的人，那么好的家庭教育應(yīng)該是什么樣的呢？

好的家庭教育應(yīng)該是什么樣的

1、不要喜怒無常

做父母的要明白，子女不是你的出氣桶，也不是你的開心果。你不能高興了就捧他，不高興了就給他難看。父母作為過來人，任何事盡量都要溫和而堅定，切忌喜怒無常。如果喜怒無常，對孩子的態(tài)度完全是為了自己的情緒發(fā)泄，那就太不應(yīng)該了。如果你真的生氣，最好的辦法是暫時出去一下，呼吸一下外面新鮮的空氣，回來就沒事了。

當(dāng)然，孩子有時候也有情緒，需要發(fā)泄，他想哭，讓他哭就好了，不能禁止他哭。發(fā)泄了也就沒事了，否則越是壓抑他，結(jié)果越是適得其反。

2、樹立好榜樣

雖然現(xiàn)在很多家庭都是有多個孩子，但是現(xiàn)在還是獨生子女的家庭仍然不少。在家里只有一個孩子的時候，家長就會對著一個孩子無限疼愛，但是也正因如此。會在獨生子女家庭教育存在的問題上容易出現(xiàn)忽視。

獨生子女家庭教育存在的問題

1、父母包辦代替嚴(yán)重

當(dāng)今的許多獨生子女家庭采取過分“保護”措施，溺愛過度，怕孩子受熱受冷，一些本應(yīng)孩子自己做的事，父母或爺爺、奶奶甘愿代替包辦，這樣就會剝奪和限制孩子參與實踐鍛煉的機會和權(quán)利。

2、缺乏合作教育

所謂合作教育，就是要求孩子學(xué)會處理人與人的關(guān)系。而不少獨生子女家庭教育中，家長未能正確指導(dǎo)孩子，大多向孩子灌輸?shù)氖且浴拔摇睘橹行牡募彝ビ^念，這樣孩子不會與他人合作，不愿意與同伴團結(jié)協(xié)作，為他人、集體付出勞動。

孩子從出生開始，就在充滿愛的家庭環(huán)境中成長，生活習(xí)慣以及性格愛好都會深受父母的影響。但是還有很多家長沒有意識到家庭教育的重要性，總是偏重于孩子的成績，忽略了他的心理健康。此時，家長們可以多了解其中遵循的原則，努力做好家庭教育。

家庭教育遵循什么原則

1、寬嚴(yán)相濟

父母威嚴(yán)而有慈，則子女畏慎而生孝矣。父母在子女面前有威嚴(yán)而又能關(guān)懷愛撫他們，孩子就會對父母敬畏、謹(jǐn)慎而孝順。

慈母多敗兒，只懂得寬容子女，子女就會缺少畏懼感，行為放肆，不知規(guī)矩。而父母太過嚴(yán)厲，孩子容易謹(jǐn)小慎微，唯唯諾諾，害怕犯錯誤而很多事情不敢一試，這樣也會喪失很多機會。最好的教育是寬嚴(yán)相濟，讓孩子活潑又不失分寸。

2、歸屬原則

隨著社會的不斷進步，我們每個人的思想水平也在逐漸提高，這個社會對孩子的教育要求也在提高，所以更多的家長會越來越關(guān)注孩子的家庭教育問題。那么在如今的家庭教育中存在的問題和原因有哪些呢？

家庭教育中存在的問題和原因

1、重智力輕道德

如今相當(dāng)多的家長認為“孩子只要學(xué)習(xí)好就行，其他都無所謂”，所以現(xiàn)在“學(xué)習(xí)好”是家長普遍對孩子最具意義、最富價值的惟一期望和要求。

家長們認為，“智育”是硬指標(biāo)，“德育”是軟任務(wù)，把“德育”放在可有可無的地位。認為只要孩子學(xué)習(xí)好了，其他的一切都不是問題。這種學(xué)習(xí)上的過高期望，形成了孩子的心理上的巨大壓力，造成孩子人格上的缺陷。

2、重知識輕能力

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，孩的成長環(huán)境也在跟著發(fā)生變化，而且這個社會對孩子學(xué)習(xí)水平的要求也更高了。所以越來越多的家長更重了孩子的家庭教育，不僅讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，而且孩子的人格品德也得到了更好的培養(yǎng)。那么目前家庭教育中存在的問題有哪些呢？

目前家庭教育中存在的問題有哪些

1、家長普遍對孩子的期待過高

如今很多家長都會給孩子一個較高的目標(biāo)，而且常常用鄰家孩子的考試成就，或媒體宣傳的榜樣去激勵孩子，要求孩子傾其所有時間去拼，但是結(jié)果往往是失望者居多。

2、情感培養(yǎng)不到位

幾乎大部分的家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而在孩子的情感培養(yǎng)上基本都被家長所忽視。往往這些家長也不會在乎孩子是否陽光、快樂、生活有激情、有理想、有興趣愛好。

談起教育家長往往首先想到的是孩子的學(xué)習(xí)，認為只要孩子學(xué)習(xí)成績提高，其他的事情也就自然而然解決了，這么想實際上是片面的，任務(wù)教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，卻忽視了家庭在孩子教育工做中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。除此之外，目前家長在家庭教育中，還存在那些問題呢？

目前家長家庭教育存在的問題

1、普遍對孩子的期待過高。家長會給孩子一個較高的目標(biāo)，用鄰家孩子的考試“成就”或榜樣去激勵孩子，要求孩子傾其所有時間去拼。期望值過高，就會讓孩子總覺得自己是個失敗者。孩子痛苦，家長也痛苦。

2、自覺不自覺地與孩子對抗。家長認為孩子是自己的私有財產(chǎn)，總是想要征服孩子。在日常生活中對于孩子的想法和行為總是習(xí)慣性的否定，將自己的意愿強加到孩子的身上。

3、在孩子面前不斷的嘮叨。家長們總以為多說即便孩子就會意識到問題的重要性，孩子就會按照自己的想法去執(zhí)行。其實，在嘮叨過程中，很多孩子已經(jīng)產(chǎn)生了逆反心理，如果是經(jīng)常嘮叨，你講什么話孩子都不想聽了！甚至當(dāng)父母講的是對的，他們也不愿意接受。

4、對孩子漠不關(guān)心也是普遍存在的問題。父母對孩子感到“討厭”，對孩子態(tài)度冷淡，漠不關(guān)心。在此種家庭成長的孩子一般內(nèi)心非常脆弱，性格自卑孤僻，懷疑別人可能會討厭自己，且先離棄別人。