孩子處于身心發(fā)展的快速時(shí)期，如果孩子長(zhǎng)期生活在嚴(yán)厲的家庭里面，父母總是動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣，或者是家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，這樣都會(huì)讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，就會(huì)變得不聽話，甚至還會(huì)罵家長(zhǎng)，這種情況該怎么辦呢？

孩子不聽話罵家長(zhǎng)家長(zhǎng)怎么辦

1、不要一味的容忍孩子的行為

當(dāng)孩子不聽話罵家長(zhǎng)的時(shí)候，過(guò)度的忍讓會(huì)讓孩子變得驕縱和自私。他們會(huì)認(rèn)為他的需求需要父母無(wú)條件滿足，如果不滿足則會(huì)采取過(guò)激的行為，一方面父母會(huì)在孩子面前失去威信，說(shuō)話沒(méi)有分量，另一方面，則會(huì)加大孩子叛逆的發(fā)生。

2、制止孩子的行為，直接指出孩子的行為是錯(cuò)誤的

每個(gè)孩子都有叛逆期，但并不是每個(gè)孩子都會(huì)罵父母。如果孩子罵父母，就說(shuō)明孩子不懂得感恩，孩子已經(jīng)不是單純叛逆的問(wèn)題了，還有內(nèi)心對(duì)父母的仇視。孩子和父母之間存在著巨大矛盾，要第一時(shí)間制止孩子的錯(cuò)誤行為，直接指出孩子的行為是錯(cuò)誤的。孩子要學(xué)會(huì)感恩，孩子要和父母友好相處，孩子如果罵父母，說(shuō)明孩子內(nèi)心沒(méi)有愛(ài)，孩子太自私了。

3、建立開放的溝通渠道

與孩子坦誠(chéng)地交流，讓他們感受到我們是值得信任的人。創(chuàng)造一個(gè)放松的環(huán)境，在日常生活中尋找機(jī)會(huì)與他們進(jìn)行正式或非正式的對(duì)話。例如，在吃飯時(shí)問(wèn)問(wèn)他們的一天過(guò)得如何，或者在共同參與的活動(dòng)中找到共同的話題。重要的是，我們要保持開放的心態(tài)，不要批評(píng)或評(píng)判他們的意見和觀點(diǎn)。

4、與孩子做朋友

父母在發(fā)現(xiàn)孩子不良的嗜好時(shí)，多去與孩子溝通，換位思考。不要以父母的身份去聊，放下家長(zhǎng)的身份以朋友的心去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，去和孩子聊，慢慢的跟他談一些孩子興趣愛(ài)好。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系變的和諧了，孩子就會(huì)跟我們打成一片，孩子就不會(huì)叛逆了。

孩子不聽話罵家長(zhǎng)的原因

1、父母對(duì)孩子過(guò)于寵溺。父母家人也會(huì)傾盡所有的滿足孩子，以至于有一天孩子的要求是父母不能滿足時(shí)，孩子會(huì)覺(jué)得是父母的不對(duì)，父母滿足孩子的時(shí)候，孩子認(rèn)為是理所當(dāng)然的，失去了感恩之心，變得以自我為中心，矛盾也因此產(chǎn)生了。

2、自身受到委屈。事實(shí)上，孩子天生都是聽話的，特別是父母的話更愿意聽，他們只有在受到不公正的待遇、感到特別委屈時(shí)才會(huì)頂嘴。比如，有的孩子希望為父母分擔(dān)家事，但在做事的過(guò)程中，不小心犯了錯(cuò)。其實(shí)孩子本身已經(jīng)很內(nèi)疚了，但如果此時(shí)他不但得不到理解，反而受到父母的責(zé)罵，就會(huì)與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，以后也不愿意再幫父母做事。

孩子非常叛逆家長(zhǎng)怎么做

1、傾聽孩子的需求和想法。當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，他們的需求和想法會(huì)與父母截然不同。在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)孩子向你表達(dá)自己的想法時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)真傾聽并尊重他們的意見，給予孩子足夠的空間和時(shí)間。這樣可以增加孩子的自尊心和自信心，并且讓他們感受到你的支持和認(rèn)可。

2、讓孩子感受家的溫暖。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當(dāng)然家長(zhǎng)也不要過(guò)多的干擾，只要孩子整體沒(méi)有異樣，家長(zhǎng)多關(guān)心，讓孩子理解自己的愛(ài)就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。

15歲孩子不聽話家長(zhǎng)怎么辦

15歲孩子正處于青春期，隨著而來(lái)的還有叛逆期，這一時(shí)期的孩子自主性增強(qiáng)，心理上也有了很大的變化，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不聽話的行為令家長(zhǎng)感到苦惱。當(dāng)15歲孩子不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)要保持冷靜，正確教育孩子。

15歲孩子不聽話家長(zhǎng)怎么辦

1、嘗試了解孩子

家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子十幾年，是否真正了解自己的孩子？比如孩子喜歡什么，對(duì)什么感興趣，平日跟哪個(gè)同學(xué)最要好等等。對(duì)于一個(gè)15歲的孩子而言，與其打著“為自己好”的旗號(hào)管這管那，不如將心比心，拿出真誠(chéng)謙虛的態(tài)度去了解孩子，了解孩子的興趣愛(ài)好，與孩子形成共鳴，這樣孩子才有可能卸下心房敞開心扉。

2、耐心溝通

15歲叛逆期不聽話的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、尊重孩子多鼓勵(lì)

一個(gè)不懂得尊重孩子的家長(zhǎng)不是一個(gè)好家長(zhǎng)，老是只會(huì)盯著孩子弱點(diǎn)的家長(zhǎng)也同樣不是一個(gè)好家長(zhǎng)，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

4、參與到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中

進(jìn)入青春期的孩子想法都有了很大的改變，也常常會(huì)變得緊張焦慮，作為父母一定要積極的參與到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中。從一些細(xì)節(jié)處對(duì)孩子不斷的關(guān)心，同時(shí)一定要注意正確的引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，千萬(wàn)不要使用打罵的方式，因?yàn)楹⒆勇L(zhǎng)大，這樣會(huì)傷到孩子的自尊心。

15歲孩子叛逆期怎么教育

1、理解孩子的身心發(fā)展

首先，我們需要理解孩子的身心發(fā)展。15歲孩子正在經(jīng)歷身心的巨大變化，他們的身體正在發(fā)育成熟，他們的思維方式也在從兒童期的直觀和簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼜?fù)雜和抽象的思維。這些變化可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)規(guī)則和約束產(chǎn)生反抗。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要理解和接受這一點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地將孩子的不聽話歸咎于他們的“故意反抗”。

2、做一個(gè)傾聽者

別做指導(dǎo)者，先要傾聽，這會(huì)讓孩子感覺(jué)到平等和尊重，也會(huì)讓孩子感覺(jué)你是在關(guān)心與愛(ài)護(hù)，孩子才會(huì)與你親近。對(duì)于父母來(lái)講，傾聽更能去了解自己孩子的想法和內(nèi)心。雖然家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，但家長(zhǎng)不一定真正了解孩子，而傾聽正是一個(gè)好方法。

3、以身作則，共同約定言行規(guī)范

為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，正去面對(duì)和處理生活中的各種矛盾或者問(wèn)題。

15歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)原因

如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的話，父母需要做的事情就多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多于鼓勵(lì)，如果自己沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)，建議報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，孩子實(shí)在跟不上，建議留級(jí)讓孩子重新再學(xué)習(xí)一年。如果是因?yàn)楹屠蠋熗瑢W(xué)相處不愉快，父母應(yīng)該做的事情就是幫助孩子走出厭學(xué)的困境。

2、降低期望值

家長(zhǎng)的期望過(guò)大，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，十分怕辜負(fù)父母的期望，身上的擔(dān)子就變得越來(lái)越重，孩子終究會(huì)負(fù)擔(dān)不起。家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)夸孩子，就像小時(shí)候孩子學(xué)會(huì)吃飯、走路會(huì)得到夸獎(jiǎng)一樣，家長(zhǎng)不斷打擊孩子就是因?yàn)閷?duì)孩子的期望值太高了，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不好。

12歲孩子不聽話怎么辦

12歲的孩子自我意識(shí)正在不斷增強(qiáng)，同時(shí)他們對(duì)很多事情都有了自己的想法，此時(shí)如果父母不給孩子發(fā)表意見的權(quán)力，或者是忽略孩子的想法，那么孩子就會(huì)變得不聽話。當(dāng)12歲孩子不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

12歲孩子不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子。傾聽孩子是親子關(guān)系中很重要的一點(diǎn)，認(rèn)真傾聽也是在尊重孩子。12歲孩子不聽話，很多時(shí)候都是來(lái)源于父母不尊重孩子的意見，不會(huì)傾聽造成的。父母在與孩子的溝通過(guò)程中，應(yīng)該靜下心來(lái)，認(rèn)真傾聽孩子所訴說(shuō)的一切，并對(duì)孩子的看法表示認(rèn)同，這樣做尊重了孩子的意見，也加強(qiáng)了孩子的自信心，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)中也是十分重要的。

2、建立互信的關(guān)系。互信是家庭關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)，家長(zhǎng)需要在平等、尊重和理解的基礎(chǔ)上與孩子建立互信的關(guān)系。積極地與孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子也表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這樣可以增進(jìn)雙方的理解和信任。

3、重視孩子，了解他的主意。孩子有時(shí)候不會(huì)去表達(dá)自己，不知道該怎樣和爸爸媽媽傾訴。在這種狀況下，就要爸爸媽媽主動(dòng)地了解孩子的狀況，讓孩子去表達(dá)自己，自己去試著了解孩子內(nèi)心的感觸。不要讓孩子缺少安全感，要讓孩子知道自己是愛(ài)他的。

4、多花時(shí)間陪伴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間陪伴孩子，多讓孩子參與家里的各種活動(dòng)，并給予孩子足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓孩子感受到家庭的溫暖，從而使孩子更有動(dòng)力回家。

12歲孩子叛逆期怎么辦

1、做一個(gè)傾聽者

溝通作為一個(gè)雙向的過(guò)程，學(xué)會(huì)傾聽是有效溝通的重要技巧。首先在孩子講話的時(shí)候要用眼睛去全神貫注的傾聽，盡量不要一邊做事一邊聽孩子說(shuō)話，認(rèn)真聽孩子在講什么，這樣孩子才會(huì)感受父母是真的在用心傾聽自己講話，自己的情緒能夠被接納，進(jìn)而對(duì)父母更加信任。

2、父母要減少嘮叨

孩子從小都是在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，即便是他們已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在父母的眼里他們還是從前的那個(gè)小孩子。父母的這種心理會(huì)造成對(duì)孩子事無(wú)巨細(xì)的關(guān)心，而父母關(guān)心孩子的表現(xiàn)方式許多時(shí)候都表現(xiàn)在嘮叨與管束上。父母要對(duì)他們減少在生活上的管束，不要在孩子面前嘮嘮叨叨，吃什么穿什么，這類的事情一定要記住不要管那么多。

12歲孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確看待失敗和挫折

12歲孩子可能會(huì)遇到一些失敗和挫折，例如考試失利、社交難題等等。我們需要引導(dǎo)他們正確看待這些失敗和挫折，讓他們知道失敗和挫折是成長(zhǎng)的一部分，幫助他們學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們有勇氣繼續(xù)前行。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好

家長(zhǎng)可以在平時(shí)多關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的事物上，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。在孩子的學(xué)習(xí)之余，可以讓孩子參加一些愛(ài)好組織或者社區(qū)活動(dòng)，豐富孩子的生活，拓展孩子的人際關(guān)系。這樣不僅可以讓孩子得到更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)，也有助于孩子放松心情，調(diào)整情緒。

孩子不聽話和父母對(duì)著干怎么辦

孩子不聽話和父母對(duì)著干證明孩子出現(xiàn)了自我意識(shí)，家長(zhǎng)不能一味的壓制孩子，用權(quán)威讓孩子乖乖聽話，而是應(yīng)該給孩子表達(dá)自己的空間。在平常生活中，多跟孩子溝通了解，這樣才能清楚孩子的心中所想。

孩子不聽話和父母對(duì)著干怎么辦

1、對(duì)孩子的能力給予認(rèn)可

孩子雖然不聽話和父母對(duì)著干，但內(nèi)心非常希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。家長(zhǎng)可以跟孩子“示弱”，在與孩子相處的過(guò)程中，有意多向孩子“求助”，讓孩子有機(jī)會(huì)幫助家長(zhǎng)，給孩子被認(rèn)可的感覺(jué)。比如，家中的電器壞了，可以請(qǐng)孩子幫忙修理……在遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)孩子運(yùn)用所學(xué)，以及他們的經(jīng)驗(yàn)，提出解決問(wèn)題的方案或建議。

2、多表達(dá)你自己的感受，代替指責(zé)和批評(píng)

當(dāng)孩子不聽話和父母對(duì)著干的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨直接表達(dá)你的感受和需求，難過(guò)、悲傷、生氣等情緒都可以通過(guò)溫和的方式告訴孩子，這不僅能激起孩子的同理心，也能避免親子之間的矛盾。孩子很愛(ài)你，只要好好表達(dá)，他們是能體諒你的心情的，慢慢就會(huì)吸取教訓(xùn)。這種表達(dá)絕對(duì)比指責(zé)更加有效果，孩子們也愿意去改變，為自己的行為設(shè)置底線。

3、家長(zhǎng)教育方式要統(tǒng)一

在家庭教育中，家長(zhǎng)的教育方式步調(diào)要統(tǒng)一，這對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)十分重要。由于兩代人的教育觀念不同，或者隔代親等因素的影響，己輩和父輩對(duì)待孩子的教育方式有一定的不同。但無(wú)論什么樣的教育方式，都不應(yīng)該嬌慣孩子，不能縱容孩子。

4、父母堅(jiān)守底線，不縱容孩子

父母在教育孩子的時(shí)候要堅(jiān)守自己的底線：爭(zhēng)取到孩子，讓孩子站在自己這一邊，然后告訴孩子為什么不行，不行就是不行。當(dāng)孩子在對(duì)抗父母、做錯(cuò)事的時(shí)候，父母要用溫和的態(tài)度讓孩子知道：父母說(shuō)不可以的時(shí)候，是真的不可以。

不要用嘮叨、嘲諷、侮辱的語(yǔ)言讓孩子妥協(xié)，這只會(huì)讓孩子“對(duì)抗心理”更強(qiáng)；在父母告誡孩子之后，不要再給孩子更多的關(guān)注，讓他自己獨(dú)處想明白；態(tài)度要堅(jiān)決，不要孩子撒個(gè)嬌、哭幾聲、一頓不吃飯，父母馬上就妥協(xié)。

孩子不聽話和父母對(duì)著干的原因

1、孩子覺(jué)得父母沒(méi)有威信，說(shuō)話經(jīng)常不算話

家長(zhǎng)都教孩子還說(shuō)到做到，要一言九鼎，但是，我們往往忽略自己對(duì)孩子是否做到了。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，為了哄孩子習(xí)慣了對(duì)孩子承諾，但是當(dāng)孩子完成后父母卻忘記了自己的承諾，只看到了孩子在自己的誘導(dǎo)下，完成了自己想要的結(jié)果。這樣的次數(shù)多了，孩子就會(huì)覺(jué)得父母不誠(chéng)信，說(shuō)話不算話，所以，當(dāng)某一天父母教育孩子激發(fā)了矛盾時(shí)，孩子就會(huì)不聽話。

2、不給孩子任何自由與選擇的權(quán)利

父母總想把孩子的一切都包辦，生怕孩子吃任何的苦。甚至有的家庭將孩子工作、對(duì)象、吃、穿、玩等都給安排得井然有序，孩子根本沒(méi)有自己選擇的余地。雖然看上去是為孩子好，但是長(zhǎng)期下去，往往讓孩子失去自我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子為人處事都變得非常生疏，對(duì)孩子成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)很大不利。

孩子叛逆期怎么教育

1、了解叛逆期的本質(zhì)

首先，我們需要了解叛逆期的本質(zhì)。叛逆期是青少年在心理、生理和社會(huì)適應(yīng)等方面發(fā)生重大變化的時(shí)期，這種變化可能導(dǎo)致他們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。因此，我們不能簡(jiǎn)單地將叛逆期看作是對(duì)父母的不尊重或挑戰(zhàn)權(quán)威，而應(yīng)該理性看待這一現(xiàn)象。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子

叛逆的孩子自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時(shí)候的孩子渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益友。

當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候怎么管教

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)三次叛逆期，最明顯的表現(xiàn)就是不聽話。所以當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子不懂事或者是什么，而是應(yīng)該了解孩子內(nèi)心的需求，正確管教孩子。

當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候怎么管教

1、孩子不聽話一方面是孩子懂的事情越來(lái)越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽父母的話。另一方面是家長(zhǎng)沒(méi)有察覺(jué)到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對(duì)根源，然后再去解決問(wèn)題。

2、不要總拿自己的孩子與他人比較。許多父母在小孩犯錯(cuò)時(shí)，總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較，邊比較還會(huì)邊說(shuō)：你看看別人家的孩子如何的聽話？如何的愛(ài)學(xué)習(xí)，再看看你！這種行為真的會(huì)打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會(huì)更加的抵觸，更加不聽父母的話，教育起來(lái)也會(huì)更加的困難。

3、學(xué)會(huì)傾聽，多聽孩子說(shuō)喜歡對(duì)孩子講道理的家長(zhǎng)，想要說(shuō)服孩子聽自己的，不懂得站在孩子的角度來(lái)考慮事情，聽聽他的感受和想法。很多時(shí)候，大人和孩子對(duì)事物的立場(chǎng)和看法是有很大區(qū)別的，家長(zhǎng)不應(yīng)該只以自己的感受為準(zhǔn)繩，而忽視、否定孩子的感受和想法。

4、制定清晰的規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度。孩子需要清晰地理解什么是可以做，什么是不可以做。制定一些明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度，例如規(guī)定孩子在做完作業(yè)后可以獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)，或者違反規(guī)定后取消某些休閑時(shí)間等等。

孩子不聽話的原因有哪些

1、孩子的感受被忽略

有些家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，什么事都不懂。從來(lái)不給孩子發(fā)表意見。其實(shí)這會(huì)令孩子變得不聽話的，孩子會(huì)覺(jué)得自己不被重視，長(zhǎng)遠(yuǎn)下來(lái)會(huì)變得叛逆不聽話。

2、平時(shí)給孩子的陪伴太少

如果家長(zhǎng)平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)大人的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛(ài)和自己做對(duì)的想法。如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說(shuō)話的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。

3、孩子做不到

有時(shí)候，父母的期望太高或者太難，超出了孩子的能力范圍。比如，父母要求孩子一次性做完所有的作業(yè)，或者在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)一個(gè)新技能。這時(shí)候，父母可以根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展水平來(lái)設(shè)定合理的目標(biāo)，并且分步驟地幫助孩子完成任務(wù)。

叛逆期孩子不聽話怎么辦

1、給孩子適度的自由

父母渴望孩子成才，希望孩子未來(lái)一帆風(fēng)順，希望孩子好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，這些都是父母給予孩子的美好期望。父母本意是善，是為了孩子好，但是父母卻忘了給孩子適度的喘氣空間。所以不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活中，父母都應(yīng)當(dāng)給孩子適度的自由，讓孩子能夠勞逸結(jié)合，能夠擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

2、跟孩子講道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

家長(zhǎng)說(shuō)什么孩子都不聽怎么辦

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來(lái)越不聽話，變得十分叛逆，有時(shí)候不管家長(zhǎng)說(shuō)什么孩子都不聽，這是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入了叛逆期，有了自己的想法和意見。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)該怎么教育呢？

家長(zhǎng)說(shuō)什么孩子都不聽怎么辦

1、在溝通時(shí)保持平穩(wěn)的情緒。當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)什么孩子都不聽時(shí)，父母需要保持冷靜和平穩(wěn)的情緒，不要發(fā)脾氣或責(zé)備孩子。父母可以先停下來(lái)，深呼吸幾次，嘗試控制自己的情緒，然后采取有效的溝通方式和技巧，與孩子進(jìn)行建設(shè)性的對(duì)話。

2、孩子長(zhǎng)大了之后會(huì)逐漸有更多的思考，都會(huì)有自己的想法，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該要懂得尊重孩子，不能以自己的想法和行為去要求孩子，這樣只會(huì)讓孩子與自己越離越遠(yuǎn)。只有在家長(zhǎng)和孩子相互尊重的情況下，孩子才愿意與家長(zhǎng)進(jìn)行更深一步的交流，同時(shí)有利于親子間的關(guān)系變得更親密。

3、家長(zhǎng)可以用表?yè)P(yáng)、贊賞的方式，強(qiáng)化他的行為，讓他明白以后也應(yīng)該這樣做。夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，不能只簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“真棒”“不錯(cuò)”等模糊的字眼，要具體夸獎(jiǎng)孩子的行為，比如：“你把玩具都收進(jìn)了玩具柜，媽媽真開心。”“房間的地板打掃得非常干凈！”這樣，表達(dá)的意思更明確，孩子更高興。

4、給孩子足夠的尊重，適當(dāng)?shù)胤攀郑o孩子掌控自己生活的權(quán)利。其次，家長(zhǎng)們一定要保持耐心，教育孩子是一件需要耐心的事，尤其是當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)越急躁越催促，孩子就越不想按照家長(zhǎng)的期望去做，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)火冒三丈對(duì)孩子非打即罵，更加解決不了問(wèn)題。

孩子不聽話是叛逆期嗎

孩子不聽話是因?yàn)樗麄冋幵谂涯嫫冢睦砗蜕眢w都在發(fā)育，所以父母一定要耐心，千萬(wàn)不能隨意打罵孩子，這會(huì)給孩子留下嚴(yán)重的心理陰影。這時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)孩子的無(wú)理取鬧給予回應(yīng)，要堅(jiān)持自己的原則，可以適當(dāng)鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)自己的情緒，幫助孩子化解負(fù)面情緒，這時(shí)候只有家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)才能避免造成不良影響。

父母要遇事多跟孩子商量，有些孩子能做主的事情就讓他自己去做主，讓他有長(zhǎng)大的感覺(jué)。良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律非常重要，比如飯前做作業(yè)，飯后看二十分鐘電視，這些約定俗成的事情，有助于幫你更好地約束孩子的不良行為。

叛逆期孩子抱怨父母該怎么辦

1、尊重理解孩子

父母應(yīng)該把孩子當(dāng)做獨(dú)立個(gè)體來(lái)看待，孩子也有自己的生活空間，尊重孩子，讓孩子獲得被尊重的感覺(jué)，給孩子更多的自信，讓孩子處在和自己平等的地位來(lái)進(jìn)行溝通，那么孩子就會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉。

2、與孩子多溝通，了解孩子的想法

無(wú)論工作有多忙，每天父母都該抽出一點(diǎn)時(shí)間跟孩子溝通，這樣可以及時(shí)了解孩子的現(xiàn)時(shí)想法和狀態(tài)。同時(shí)能及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行糾正和正確引導(dǎo)，更可以增進(jìn)親子關(guān)系，新時(shí)代的家庭關(guān)系，家長(zhǎng)與孩子應(yīng)該是“亦師亦友”的。

3、學(xué)會(huì)感恩

家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，讓孩子在晚上將一天中所有開心快樂(lè)的事情寫下來(lái)，或者寫出感謝幫助自己的人，培養(yǎng)他們的感恩之心。一個(gè)懂得感恩的人，不管遇到什么樣的情況都會(huì)從中收獲到對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)，從而不容易形成抱怨的心態(tài)。

十六歲孩子叛逆不聽話怎么辦

十六歲的孩子正處于青春期，出現(xiàn)叛逆不聽話的行為也是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)憂，更不要抱怨孩子不如小時(shí)候懂事等。當(dāng)十六歲孩子叛逆不聽話的時(shí)候，我們應(yīng)該理解孩子的內(nèi)心，而且多陪伴孩子。

十六歲孩子叛逆不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)立人格

當(dāng)家長(zhǎng)遇到十六歲孩子叛逆不聽話、不配合、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)。而要成人叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

2、建立信任

家長(zhǎng)要相信一個(gè)十六歲即將成年的孩子，有獨(dú)立處理事情的能力，給予孩子滿滿的信任，并且盡可能的支持他，放心讓孩子跌倒，但要及時(shí)安慰，鼓勵(lì)他勇敢站起來(lái)，若是獲得了成就，有明顯的進(jìn)步，要給予表?yè)P(yáng)。給予信任的同時(shí)也要獲得孩子的信任，讓孩子感到自己的父母是值得信賴的。因此需要我們做到言行一致，信守承諾，不敷衍、糊弄、欺騙孩子，真誠(chéng)相待。

3、提供榜樣和指導(dǎo)

父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的榜樣角色，要通過(guò)自己的行為和言行，傳遞積極的價(jià)值觀。此外，可以提供指導(dǎo)和建議，但要避免指責(zé)和批評(píng)。以開放的態(tài)度與他們討論選擇和后果，幫助他們更好地理解生活中的挑戰(zhàn)和抉擇。

4、把孩子當(dāng)成朋友來(lái)交流

十六歲的孩子自我感覺(jué)已經(jīng)成熟了，但其實(shí)他們的世界觀還是很片面，需要家長(zhǎng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。所以，我們家長(zhǎng)要放低身段，把他們當(dāng)成朋友一樣，對(duì)身邊的各種問(wèn)題隨時(shí)交流、隨時(shí)引導(dǎo)，用貌似不經(jīng)意的閑聊，替代討厭的說(shuō)教。父母在男孩的叛逆時(shí)期，必須要理解和包容以及體諒孩子，從而才能做到正確的引導(dǎo)孩子。

十六歲孩子叛逆不聽話的原因

1、表達(dá)自己的不滿

我們常說(shuō)叛逆期的孩子以自我為中心，他們有很強(qiáng)烈的自我意識(shí)，對(duì)于看不慣、不滿意的事情會(huì)直接說(shuō)出，因此會(huì)顯得非常“耿直”，同樣對(duì)于父母也是如此，若是與父母有不同的意見、想法，也會(huì)直接告知，不會(huì)考慮太多。但是在家長(zhǎng)的眼中這就是不聽話、頂嘴的叛逆表現(xiàn)。

2、家庭因素

有些家長(zhǎng)凡事不跟孩子溝通，覺(jué)得孩子既然是自己生的，就要無(wú)條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語(yǔ)氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間。這樣孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，因此出現(xiàn)產(chǎn)生叛逆的心理。

十六歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)可以多給孩子一些鼓勵(lì)，比如可以在孩子學(xué)習(xí)、生活中取得一些小小的成績(jī)時(shí)，給予鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的努力得到了認(rèn)可，獲得了成就感。這樣會(huì)讓孩子更加積極的去學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、尋找激發(fā)興趣的方法。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣通常是受到特定主題或領(lǐng)域的吸引，探索孩子的興趣和愛(ài)好，然后嘗試將這些元素融入他們的學(xué)習(xí)中。例如，如果孩子喜歡動(dòng)物，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)學(xué)或動(dòng)物行為的知識(shí)。這種方式可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)校變得更有吸引力。

初三女孩子叛逆家長(zhǎng)好話說(shuō)了不聽怎么辦

初三對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，同時(shí)也是孩子出現(xiàn)青春叛逆期的階段。這這一時(shí)期孩子變得十分獨(dú)立自主，也經(jīng)常出現(xiàn)叛逆的行為，對(duì)于家長(zhǎng)的話更是不放在心上。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育初三的女孩子呢？

初三女孩子叛逆家長(zhǎng)好話說(shuō)了不聽怎么辦

1、傾聽她的聲音

首先，要理解叛逆期是一個(gè)正常的成長(zhǎng)階段，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)期開始尋找自己的身份和獨(dú)立性。要傾聽女兒的聲音，尊重她的觀點(diǎn)和感受。試著與她建立親近的關(guān)系，讓她感到可以與你分享她的想法和煩惱。這種傾聽不僅能夠幫助你了解她的內(nèi)心世界，還能夠建立信任，讓她更愿意與你合作解決問(wèn)題。

2、了解孩子的訴求

家長(zhǎng)要了解孩子的訴求，學(xué)會(huì)與孩子溝通，轉(zhuǎn)移他們的注意力。不打罵他們，要耐心地和孩子講道理，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)他們，我們通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，來(lái)改正孩子的叛逆行為。

3、家長(zhǎng)要對(duì)孩子多鼓勵(lì)少斥責(zé)

初三女孩子渴望自由的天性，在這種壓抑的環(huán)境下會(huì)不斷的繼續(xù)情緒，而等男孩子到了青春期，在身體成長(zhǎng)和心理聚變的推動(dòng)下，原本就有的不滿情緒就會(huì)化為叛逆行為，向家長(zhǎng)噴涌而出。所以家長(zhǎng)在孩子開始表現(xiàn)出叛逆、獨(dú)立的想法之前就應(yīng)該對(duì)孩子多鼓勵(lì)少斥責(zé)，以此降低孩子在叛逆期時(shí)可能發(fā)生的叛逆行為的嚴(yán)重性。

4、制定合理的家規(guī)

家長(zhǎng)要與女孩子制定合理的家規(guī)，明確家庭的紅線和底線。同時(shí)，也要注重與女孩子協(xié)商，讓她們參與到家規(guī)的制定中來(lái)，從而更好地理解和遵守家規(guī)。當(dāng)女孩子不聽話時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)家規(guī)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓女孩子明白自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。

初三叛逆期的女孩子怎樣教育

1、理解女孩子的心理狀態(tài)

在處理初三女孩子不聽話的問(wèn)題時(shí)，首先要了解女孩子的心理狀況。女孩子的心理比較敏感，尤其是在青春期。她們可能會(huì)面對(duì)諸如學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、自我認(rèn)同等多方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題都可能導(dǎo)致她們情緒不穩(wěn)定，不安全感增強(qiáng)等。因此，家長(zhǎng)要理解女孩子的心理狀況，耐心傾聽她們的心聲，從而更好地引導(dǎo)她們。

2、建立良好的溝通渠道是至關(guān)重要的

你需要讓你的女孩知道，你是她的支持者和朋友，而不是敵人或?qū)κ帧Ｅc她共同制定規(guī)則和約定，確保她理解規(guī)則的重要性，并且知道違反規(guī)則會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。同時(shí)，也要嘗試?yán)斫馑南敕ê托袨椋⒔o予她適當(dāng)?shù)姆答伜椭С帧?/p>

3、學(xué)會(huì)傾聽，有效交流

有效的交流模式，不是快刀斬亂麻，而是抽絲剝繭，一點(diǎn)點(diǎn)看清工作的真相。需要家長(zhǎng)的耐心、仔細(xì)、用心。單純的說(shuō)教、質(zhì)問(wèn)，迫切的尋求答案等，不能算作有效的交流。咱們一定要學(xué)會(huì)傾聽，發(fā)明輕松的談話氣氛，讓孩子更加松懈，更樂(lè)意與咱們交流。

初三女孩子早戀怎么引導(dǎo)

1、宜疏不宜堵

父母應(yīng)該采取柔和的方式，不要強(qiáng)迫分手。在初三這個(gè)年紀(jì)，喜歡一個(gè)人是很正常的。父母不應(yīng)該太激動(dòng)和孩子鬧翻。太著急只會(huì)適得其反，激發(fā)孩子的逆反心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響更大。

2、建立信任和溝通

與初三女孩子建立信任和開放的溝通渠道是至關(guān)重要的，讓她知道，您是她的朋友和支持者，愿意傾聽她的想法和感受。請(qǐng)不要試圖強(qiáng)行制止早戀，而是通過(guò)與她分享您的觀點(diǎn)，引導(dǎo)她思考感情和人際關(guān)系的重要性。

叛逆期孩子不聽話怎么教育

叛逆期的孩子之所以不聽話，是因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)正在快速發(fā)展，所以對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教、嘮叨感到厭煩，但是又希望得到父母的支持與理解。作為家長(zhǎng)，我們需要多和孩子溝通，多理解孩子的所作所為，在理解的基礎(chǔ)上給予正確的引導(dǎo)。

叛逆期孩子不聽話怎么教育

1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予她們肯定和鼓勵(lì)。不要覺(jué)得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題。

2、培養(yǎng)良好的溝通方式。良好的溝通是管教叛逆期孩子的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的需求和觀點(diǎn)，同時(shí)也要教導(dǎo)她們尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)建立親密的關(guān)系和開放的對(duì)話氛圍，我們能夠更好地理解彼此，解決問(wèn)題，并在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中給予指導(dǎo)和支持。

3、保持堅(jiān)定但不剛硬。在處理叛逆期的孩子不聽話的問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)定是必要的，但不要變得剛硬或強(qiáng)制。要學(xué)會(huì)在堅(jiān)守規(guī)則的同時(shí)，給予孩子足夠的空間去犯錯(cuò)和成長(zhǎng)。理解到叛逆期是一個(gè)正常的成長(zhǎng)階段，有時(shí)需要容忍一些小的過(guò)失。

4、注重愛(ài)的教育。在叛逆期，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的反感和抵觸情緒。然而，家長(zhǎng)的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持用愛(ài)去感染和引導(dǎo)孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)

1、社交圈子擴(kuò)大

叛逆期是社交圈子擴(kuò)大的時(shí)期，孩子可能會(huì)開始結(jié)交新朋友，而這些朋友可能會(huì)對(duì)她們的行為產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)們可以積極參與孩子的社交生活，了解她們的朋友，提供指導(dǎo)和建議，確保她們選擇了良好的社交圈子。

2、脾氣暴躁，對(duì)身邊的事情比較挑剔

這個(gè)時(shí)期的孩子通常是活躍的，精力充沛的，所以她們喜歡嘗試不同的新事物，但同時(shí)對(duì)自己不滿意的新事物也會(huì)更加挑剔，比如學(xué)校的同學(xué)和老師。會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捓蠋熁蛲瑢W(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于校內(nèi)部分教師的反對(duì)和抵制，教師所教授的學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況有所下降。

3、追求獨(dú)立性

叛逆期的孩子，開始追求更多的獨(dú)立性，這個(gè)時(shí)期需要家長(zhǎng)的溝通和支持。在這個(gè)時(shí)期，女孩開始嘗試新的活動(dòng)和興趣，并且試圖獨(dú)立處理自己的事情。父母需要盡可能地鼓勵(lì)女孩，讓她們嘗試并探索新的領(lǐng)域，以提升她們的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

家長(zhǎng)教育叛逆期孩子的誤區(qū)

1、否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)和看法，不尊重孩子

很多時(shí)候家長(zhǎng)并不完全會(huì)把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的人來(lái)對(duì)待，相反會(huì)覺(jué)得孩子是自己的私人物品，自己想怎么對(duì)待就怎么對(duì)待，也根本不在乎孩子的感受。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)就會(huì)讓很多家長(zhǎng)走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，同時(shí)也會(huì)有一些錯(cuò)誤的教育方法，所以也正是因?yàn)檫@個(gè)也會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不尊重你。

2、指責(zé)和批評(píng)

家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為孩子的叛逆行為是由于孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤造成的，于是開始對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)。這種做法不僅無(wú)法有效地解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子感到被否定和不被理解，從而更加固執(zhí)和抵抗。