初二是孩子叛逆最嚴(yán)重的階段，這個(gè)年齡段的孩子想要獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同，什么事情都想自己做主，所以就會(huì)出現(xiàn)各種叛逆的行為，比如不想念書。遇到這樣的情況，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該解釋了解孩子叛逆不想念書的原因，并且及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題。

初二小孩叛逆不想念書怎么辦

1、傾聽孩子的聲音。初二小孩叛逆不想念書，首先，了解孩子的想法和感受是非常重要的。不要急于批評(píng)或斥責(zé)，而是耐心地傾聽他們的心聲。與孩子坐下來(lái)，開放式地詢問(wèn)他們對(duì)上學(xué)的態(tài)度和看法，以及為什么他們感到叛逆。這種傾聽可以幫助你更好地理解孩子的內(nèi)心世界，為解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

2、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子。父母覺(jué)得孩子的想法太不切合實(shí)際的時(shí)候，可以和顏悅色的加以引導(dǎo)，告訴孩子無(wú)論學(xué)什么、做什么，沒(méi)有知識(shí)是不行的；人雖然可以活到老、學(xué)到老，但是人的一生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期只有那么短短的近十年，一旦錯(cuò)過(guò)便會(huì)后悔終生。和孩子說(shuō)這些話的時(shí)候，可以舉出身邊熟悉的例子，讓孩子知道一旦失去學(xué)習(xí)最佳時(shí)期等后悔的時(shí)候就晚了。

3、給予隱私空間。父母需給予男孩尊重與理解，同時(shí)也需要給予一定的隱私空間。當(dāng)男孩處于叛逆期時(shí)，父母應(yīng)多包容與理解。同時(shí)男孩處于青春期時(shí)自我意識(shí)高漲，需要足夠的隱私空間獨(dú)處，父母需尊重男孩這一需求，以改善叛逆的情況。

4、適當(dāng)?shù)姆砰_自我。父母發(fā)現(xiàn)初二孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論她們的偶像。以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

初二小孩叛逆不想念書的原因

1、現(xiàn)在很多孩子都喜愛打網(wǎng)絡(luò)游戲，覺(jué)得上網(wǎng)比上學(xué)幽默沒(méi)有壓力，假設(shè)孩子遽然不愿意上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要仔細(xì)觀察一下孩子，是不是背著家長(zhǎng)悄悄玩手機(jī)和電腦。孩子沉溺上網(wǎng)的主要表現(xiàn)，有的孩子不愿意好好吃飯，每天晚上經(jīng)常熬夜，早晨起不來(lái)床等這種反常的行為。

2、和老師同學(xué)相處不愉快。現(xiàn)在老師的冷暴力，和校園暴力家長(zhǎng)要引起重視，有時(shí)候孩子不想去上學(xué)了，可能在學(xué)校受到了同學(xué)的欺負(fù)，自己感到無(wú)助，覺(jué)得家里更安全一些。還有個(gè)別的孩子受到了老師的“冷暴力”，和老師相處不愉快，又不敢給家長(zhǎng)說(shuō)，所以只能逃學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。

叛逆期會(huì)給孩子帶來(lái)哪些影響

1、叛逆是生理成熟、思維能力提高的表現(xiàn)。青春期孩子最重要的特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟，認(rèn)知能力得到提高。叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)，叛逆說(shuō)明孩子生理上成熟了，變得更加聰明了，才有和家長(zhǎng)反抗的資本條件。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，也是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，所以說(shuō)，叛逆不是一件壞事情，代表著孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2、影響孩子人際關(guān)系。在聊天時(shí)，當(dāng)有人與自己的想法不一樣時(shí)，可能就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)辯，堅(jiān)持認(rèn)為自己是對(duì)的，不考慮他人的想法，以自己為中心，若長(zhǎng)此以往下去，會(huì)使小孩變得多疑，不合群，甚至嚴(yán)重可能會(huì)造成心理問(wèn)題，從而對(duì)孩子的一生都留下不可磨滅的傷害。

小孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

叛逆期的小孩對(duì)于很多事情都有了自己的看法和主見，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件無(wú)聊的事情，于是便出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒不想上學(xué)。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)心，我們只需要找出孩子不想上學(xué)的真正原因，就能正確的引導(dǎo)孩子。

小孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、傾聽他們的想法和感受

小孩叛逆不想上學(xué)，首先，重要的是要傾聽孩子的想法和感受。不要急于責(zé)備或批評(píng)他們，而是給予足夠的空間，讓他們表達(dá)自己的內(nèi)心世界。可能有某些問(wèn)題或擔(dān)憂在他們心中占據(jù)主導(dǎo)地位，導(dǎo)致他們不愿上學(xué)。

2、了解原因

家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、“補(bǔ)課”真不如“補(bǔ)方法”

很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)差就給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，培訓(xùn)課程等等，其實(shí)對(duì)于一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)做這些反而會(huì)更加降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。比如你可以通過(guò)大聲的朗讀訓(xùn)練孩子的注意力，通過(guò)父母的潛移默化來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣等等，提升孩子學(xué)習(xí)興趣的方法其實(shí)很多，家長(zhǎng)應(yīng)該要多注意學(xué)習(xí)來(lái)用科學(xué)的方法去教育青春期叛逆的孩子。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法

當(dāng)小孩叛逆不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

小孩叛逆不想上學(xué)的原因

1、遇到了比學(xué)習(xí)更有意思的事情。學(xué)習(xí)不僅考驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)能力，更考驗(yàn)孩子的自律能力，有些孩子難免會(huì)被外面精彩的世界所吸引，變得不愿意上學(xué)也是“情理之中”。而且叛逆期的孩子以自我為中心，喜歡特立獨(dú)行，把不上學(xué)當(dāng)做一種潮流，也大有人在。

2、同學(xué)關(guān)系不好。孩子在學(xué)校里與老師同學(xué)關(guān)系達(dá)不到睦相處，有孤立和被排擠的心理感覺(jué)，如果長(zhǎng)期得不到釋放與傾訴，慢慢地就會(huì)厭煩學(xué)校和學(xué)習(xí)。

3、缺乏學(xué)習(xí)的興趣。孩子如果不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要多與孩子溝通，了解一下孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。

小孩叛逆偷玩手機(jī)怎么教育

1、良好的溝通遠(yuǎn)勝于責(zé)罵

看到孩子沉迷于手機(jī)，且無(wú)論如何責(zé)罵，甚至是動(dòng)手打他們等，反而越來(lái)越叛逆的情況，想必困擾了許多家長(zhǎng)。其實(shí)，相比于簡(jiǎn)單粗暴的打罵、壓制，主動(dòng)、耐心的溝通，反而能拉近與孩子的距離，從而通過(guò)長(zhǎng)期的交流，讓孩子從內(nèi)心接受家長(zhǎng)的勸告。尤其是處于叛逆期的孩子，簡(jiǎn)單粗暴的打罵、壓制很容易便讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

2、提供替代活動(dòng)和興趣培養(yǎng)

孩子偷偷玩手機(jī)的一個(gè)原因是缺乏其他有意義的活動(dòng)和興趣，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀書籍等豐富多樣的活動(dòng)，幫助他們發(fā)展興趣和培養(yǎng)綜合能力。提供多樣化的選擇，讓孩子在其他活動(dòng)中找到快樂(lè)和滿足感，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

14歲小孩不聽話怎么辦是不是叛逆期

14歲的孩子正值青春叛逆期，不聽話可能是多方面原因所致。可以通過(guò)父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)、孩子的自我調(diào)整進(jìn)行改善。家長(zhǎng)需要及時(shí)感知孩子的情緒變化，給予開導(dǎo)和安慰，教會(huì)孩子自己調(diào)整自己的情緒。

14歲小孩不聽話怎么辦是不是叛逆期

1、以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，正去面對(duì)和處理生活中的各種矛盾或者問(wèn)題。

2、了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的去引導(dǎo)，學(xué)校教的是智商，自然科學(xué)知識(shí)的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來(lái)教。父母不懂，那么就要借助專業(yè)的力量來(lái)幫助比自己累心摸索更好，也會(huì)少走彎路。

3、冷靜反思自己的家庭教育，究竟存在哪些問(wèn)題與不足？每個(gè)家庭的具體情況不一樣，只有找出問(wèn)題存在的根源，才能去解決，盡力彌補(bǔ)，真正的緩和親子關(guān)系，解決親子矛盾。

4、多跟老師溝通，充分了解他們?cè)趯W(xué)校的情況，以朋友的相處的方式，與孩子溝通交流。并協(xié)同老師，一起幫孩子度過(guò)困難期。

14歲小孩不聽話是不是叛逆期

14歲孩子正處于青春期，這個(gè)階段的孩子正處在叛逆期，所以調(diào)皮，撒謊，不聽話是很正常的事，有的孩子甚至于還偷雞摸狗的干上壞事。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要有耐心，不可以言語(yǔ)過(guò)重，傷害到孩子。

正確認(rèn)識(shí)孩子的青春叛逆期。從孩子的生理發(fā)育講，8至21歲的時(shí)候?qū)儆谇啻浩冢?4歲的孩子正好處在生理期的中間，是孩子形成性格、反應(yīng)最強(qiáng)烈的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒波動(dòng)很大，家長(zhǎng)應(yīng)該特別關(guān)注孩子的生理、心理健康，通過(guò)正確的引導(dǎo)，使孩子順利通過(guò)叛逆期。

積極引導(dǎo)孩子走出叛逆期。其實(shí)，孩子處于這個(gè)年齡段，父母對(duì)孩子就要更加理解，比如，教育孩子的時(shí)候，切不可采取粗暴、簡(jiǎn)單的“棍棒式”家庭教育法。應(yīng)該主動(dòng)走近孩子，走進(jìn)孩子的心里，及時(shí)了解掌握孩子的情緒動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就要及時(shí)調(diào)整，讓孩子在正確地引導(dǎo)下，一步步走出青春期。

14歲小孩不聽話厭學(xué)怎么辦

1、慢慢地去引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、與孩子溝通

坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)

看到孩子有逆反心理、和家長(zhǎng)對(duì)著干的問(wèn)題，這是很正常的。第二，如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來(lái)，有一些心里話也不和你說(shuō)，甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。

10歲小孩叛逆怎么辦

10歲孩子進(jìn)入叛逆期后，自我意識(shí)慢慢覺(jué)醒，雖然他們還不能準(zhǔn)確的分辨各種事情，但是卻有著強(qiáng)烈的逆反心理，喜歡對(duì)抗家長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)在管教的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。面對(duì)10歲小孩的叛逆行為，家長(zhǎng)要怎么辦呢？

10歲小孩叛逆怎么辦

1、家長(zhǎng)要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)自己。父母要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)自己，父母不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，對(duì)孩子的要求不要過(guò)高，以免引起孩子的逆反心理。在生活中，父母要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考問(wèn)題，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，要讓孩子知道錯(cuò)在哪里，這樣才能更好地教育和幫助孩子。

2、尊重孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著不同的興趣愛好、性格特點(diǎn)和發(fā)展需求。作為父母，應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和需求，給予他們足夠的自由空間。同時(shí)，也要教育孩子學(xué)會(huì)自我約束和控制情緒。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情感。10歲的孩子可能還不懂得如何正確表達(dá)自己的情緒和需求，我們可以幫助他們學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情感，如通過(guò)語(yǔ)言、繪畫或?qū)懽鞯确绞健Ｍ瑫r(shí)，我們也要教導(dǎo)他們尊重他人的感受，學(xué)會(huì)與人溝通時(shí)的友善和禮貌。

4、讓孩子感受到自身的價(jià)值。10歲孩子的內(nèi)心有一個(gè)英雄夢(mèng)，渴望用自己的力量去幫助更多的人，只有這樣才會(huì)感受到自己存在的價(jià)值。因此，父母要給予孩子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。

媽媽在做飯，讓孩子幫忙掃地，擺好碗筷，端飯。爸爸在修理鬧鐘，讓孩子幫忙拿修理工具。上樓時(shí)，媽媽可以讓孩子幫忙提著菜。這些看似很小的事情，就可以讓孩子感受到自己是有用的人，可以幫助他人，讓孩子體會(huì)被需要的感覺(jué)。

10歲小孩不聽話頂嘴怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真傾聽孩子的意見。10歲孩子也有自己的想法和需求，他們需要被尊重和理解。當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，家長(zhǎng)可以先聽完他們的想法，然后再與他們討論和解決問(wèn)題。這種方法可以讓孩子感受到被理解和尊重，從而減少頂嘴的發(fā)生。

2、多交流。為了改變孩子的脾氣性格，家長(zhǎng)要給孩子制造跟人交流的機(jī)會(huì)，多帶著孩子跟同齡的伙伴玩耍。平時(shí)生活中家長(zhǎng)也要跟孩子多交流，讓孩子在跟別人交流的時(shí)候慢慢的轉(zhuǎn)變自己的性格。

家長(zhǎng)怎么跟10歲孩子溝通

1、不要和孩子講道理。最無(wú)效的溝通就是一味地講道理。當(dāng)情緒沒(méi)有得到緩解時(shí)，任何人都聽不進(jìn)去道理。所以，當(dāng)孩子情緒低落，家長(zhǎng)不要急著和孩子講道理，而是要先做到和孩子共情。只有理解孩子當(dāng)下的情緒，能夠和孩子產(chǎn)生情感上的共鳴，接下來(lái)的溝通才更有效。在孩子情緒得到平復(fù)之后，才是教育孩子最好的時(shí)機(jī)。

2、多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)孩子的意見和建議多給予一定的肯定，鼓勵(lì)孩子有自己的想法。當(dāng)孩子有一些非常好的念頭時(shí)，這時(shí)一定要鼓勵(lì)孩子勇敢去做，而不是總給孩子破冷水。

初三小孩叛逆怎么辦

初三小孩正處于青春期，這一時(shí)期的孩子很容易出現(xiàn)叛逆情緒。他們面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教常常表示很不屑，同時(shí)也具有很強(qiáng)的反抗情緒。面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)不要著急，一定要采取正確的方式教育孩子。

初三小孩叛逆怎么辦

1、保持自己的頭腦冷靜。初三小孩叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、傾聽和尊重。在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)傾聽和尊重她們的感受和意見。不要輕易忽視她們的想法，而是給予足夠的關(guān)注和理解。通過(guò)傾聽，我們可以更好地了解她們內(nèi)心的需求和困惑，建立起互相尊重的溝通基礎(chǔ)。

3、家長(zhǎng)要掌握批評(píng)的程度。把握好批評(píng)孩子的分寸批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。

4、要把握好愛的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)的把握好愛的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼郏绻⒆訉?shí)在頑性不改，給她一些適度懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

初三小孩叛逆的原因

1、跟孩子聊天，話題只有學(xué)習(xí)。在家里爸媽每天說(shuō)的最多的話就是要把學(xué)習(xí)搞好，什么成績(jī)、作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)等等。

2、心理不成熟、壓力。由于初三叛逆期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

3、錯(cuò)誤的榜樣。很多父母一方面在要求孩子的同時(shí)，一方面自己卻做不到，比方說(shuō)大部分的父母都要求孩子盡量少玩手機(jī)，但自己卻經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜。

正所謂己所不欲勿施于人，連自己都做不到的事情，卻一味要求孩子做到，這似乎于情于理都不太符合教育的理念，也讓孩子有了充分的理由和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。

初三小孩叛逆期的表現(xiàn)

1、對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)

在叛逆期，初三孩子開始對(duì)權(quán)威產(chǎn)生懷疑和挑戰(zhàn)。她們可能會(huì)對(duì)學(xué)校的規(guī)定和老師的教導(dǎo)提出質(zhì)疑，表達(dá)自己獨(dú)立思考的能力。這是她們?cè)谔剿髯晕疑矸莸倪^(guò)程中，對(duì)外界觀念和規(guī)則進(jìn)行思考和評(píng)估的表現(xiàn)。

2、強(qiáng)烈地依賴伴侶

孩子到了青春期，已經(jīng)有了擺脫家庭的意識(shí)，她不再需要父母過(guò)多的照顧和陪伴，可她們又不夠獨(dú)立，不夠成熟，決定了她們總是膽怯，有點(diǎn)害怕。要承認(rèn)，大多數(shù)女孩都比男孩更容易受到傷害，在面對(duì)陌生環(huán)境、融入新群體的時(shí)候，絕不能讓她們周圍沒(méi)有朋友相伴。

小孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅膶檺巯聲?huì)變得叛逆不聽話，甚至經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。當(dāng)孩子不聽話發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)切忌采取打罵的教育方式，否則孩子只會(huì)越來(lái)越叛逆，我們應(yīng)該穩(wěn)定好自己的情緒，然后再去教育孩子。

小孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

1、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必須時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、耐心傾聽和理解

盡量與孩子進(jìn)行有效的溝通，傾聽他們的想法和感受，幫助他們找到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。并且在此過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子參與喜歡的活動(dòng)，培養(yǎng)他們積極的興趣愛好，不僅能分散他們的注意力，還有利于培養(yǎng)他們的自律和自信心。

3、讓孩子自由發(fā)展

如果父母總是要求孩子按照自己規(guī)定的路線發(fā)展，而不給孩子應(yīng)有的空間，那是不可行的。即使他們需要父母的幫助，每個(gè)孩子都天生愛自由。但作為父母，不能剝奪他們獨(dú)立思考和自由發(fā)展的空間。因此，父母必須學(xué)會(huì)給孩子獨(dú)立思考的空間。盡量在保證安全的情況下，為孩子安排一個(gè)自由活動(dòng)的空間，讓孩子自由成長(zhǎng)。

4、多花一些時(shí)間和精力去陪伴孩子

孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆不聽話的情況，家長(zhǎng)陪伴太少是一個(gè)關(guān)鍵因素。因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)缺位，導(dǎo)致孩子不信任家長(zhǎng)，而且對(duì)于家長(zhǎng)的良苦用心也置若罔聞，根本體會(huì)不到家長(zhǎng)的辛苦。因此，對(duì)于平時(shí)工作比較忙的家長(zhǎng)而言，更加需要抽出時(shí)間多陪伴孩子，家長(zhǎng)的高質(zhì)量陪伴可以是一起看書閱讀、一起運(yùn)動(dòng)健身或者一起購(gòu)物旅行。

小孩子叛逆不聽話脾氣大的原因

1、吼叫和打罵

孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望

一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛，便在學(xué)校或者是社會(huì)結(jié)交一些朋友，常常因?yàn)檫^(guò)度相信別人而受到欺騙。

叛逆期孩子的教育方法

1、傾聽和交流。好的溝通方式可以讓教育孩子達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果，同樣的一個(gè)問(wèn)題采用的溝通方式不同，所達(dá)到的效果也會(huì)截然不同。因此，家長(zhǎng)在與孩子的溝通過(guò)程中，必須要學(xué)會(huì)換位思考，這樣就不會(huì)出現(xiàn)片面性的否定孩子的行為。

2、多鼓勵(lì)。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會(huì)更強(qiáng)。這時(shí)候父母就應(yīng)該多鼓勵(lì)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能夠讓孩子感覺(jué)到自己的價(jià)值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

四年級(jí)小孩叛逆不聽話怎么辦

四年級(jí)小孩已經(jīng)懂得了許多道理，此時(shí)的他們?cè)谔幱诳焖俪砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也有了自己的主見，所以難免會(huì)出現(xiàn)叛逆不聽話的情況。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)心，這是孩子叛逆期的正常表現(xiàn)，我們只要正確教育孩子，就能減輕孩子的逆反心理。

四年級(jí)小孩叛逆不聽話怎么辦

1、培養(yǎng)良好的溝通技巧

有效的溝通是家庭和睦的關(guān)鍵，當(dāng)孩子不聽話時(shí)，不宜急躁或憤怒，而是應(yīng)該采用開放式的溝通方式。鼓勵(lì)孩子表達(dá)他們的想法，同時(shí)也要表達(dá)自己的看法。遇到問(wèn)題時(shí)，可以一起探討解決方案，讓孩子感受到自己被尊重和重視，從而更愿意積極合作。

2、信任包容

生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且四年級(jí)孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理，出現(xiàn)各種不聽話的行為。

3、注重積極的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)

激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于教育叛逆的孩子非常重要，我們可以通過(guò)肯定和贊揚(yáng)四年級(jí)小孩積極的行為，給予他們鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心和動(dòng)力。同時(shí)，要注意避免過(guò)度懲罰和批評(píng)，以免加劇孩子的叛逆情緒。通過(guò)正面的激勵(lì)，我們能夠建立起積極的教育氛圍。

4、引導(dǎo)孩子正確處理問(wèn)題

再者，引導(dǎo)孩子正確處理問(wèn)題，是幫助他們從叛逆期中獲得成長(zhǎng)的重要方式。家長(zhǎng)可以通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助孩子思考問(wèn)題的原因和解決方法，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以設(shè)置一些情境模擬，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

四年級(jí)小孩叛逆不聽話的原因

1、吼叫和打罵

孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2、壓抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿神秘和驚奇，大人司空見慣，不以為然的事物，他們都要問(wèn)問(wèn)、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長(zhǎng)不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子，就很自然地會(huì)引起他們的不滿情緒。

3、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法，將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆不聽話的行為，來(lái)向大人證明自己長(zhǎng)大了。

四年級(jí)小孩叛逆期多久過(guò)去

大部分孩子的叛逆期是6年左右。叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的，還有每個(gè)家庭環(huán)境、教育方法以及孩子的性格、家長(zhǎng)采取措施的能力和應(yīng)變的方式等都有直接的關(guān)系。

針對(duì)叛逆期孩子的教育問(wèn)題，我們不妨退一步，去承接孩子的叛逆情緒，從教育孩子改為引導(dǎo)孩子。引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的情緒變化，讓他意識(shí)到自己想法的局限性；引導(dǎo)孩子以更加積極的心態(tài)正面應(yīng)對(duì)不好的情緒；引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的需求和想法。

7歲小孩叛逆期怎么辦

每個(gè)孩子在不同的階段都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，不可避免。7歲是熱血萌動(dòng)的年紀(jì)，孩子慢慢長(zhǎng)大，對(duì)外界有了強(qiáng)烈的好奇心，開始有了自己的想法時(shí)，就變得難管教了，非常令家長(zhǎng)頭疼與無(wú)奈，所以，家長(zhǎng)要通過(guò)理解孩子的需求和挑戰(zhàn)，幫助孩子度過(guò)叛逆期。

7歲小朋友叛逆期表現(xiàn)

反抗性行為：7歲的小朋友叛逆期可能會(huì)總是反抗父母的要求，不愿意接受父母的指導(dǎo)，不愿意接受約束，總是想要做自己想做的事情，不愿意接受父母的規(guī)矩，甚至可能會(huì)發(fā)脾氣、哭鬧、抗議，表現(xiàn)出抗拒性行為。孩子到了逆反期，不喜歡被約束。父母不停嘮叨的時(shí)候，孩子會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒心理。

自我中心行為：會(huì)總是把自己放在第一位，認(rèn)為自己的想法是最正確的，不愿意聽取別人的意見，總是想要得到別人的關(guān)注，希望能夠得到別人的認(rèn)可，甚至可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、撒嬌等行為。

叛逆行為：可能會(huì)故意做出一些叛逆的行為，比如不聽父母的話，不按照父母的要求去做，不愿意接受父母的教育，甚至可能會(huì)做一些不安全的事情，比如玩火、攀爬高處等。

自我表達(dá)：可能會(huì)表現(xiàn)出自我表達(dá)的行為，比如在自己喜歡的事情上，可能會(huì)做出一些不合理的行為，比如大聲喊叫、哭鬧、抗議等，以此來(lái)表達(dá)自己的想法。

7歲小朋友叛逆期不聽話怎么辦

1、多交流

7歲小朋友叛逆不聽話主要是因?yàn)楹⒆诱眠M(jìn)入了幼兒叛逆期，對(duì)周圍的好奇心過(guò)于旺盛，什么都想嘗試，因此不愿意聽從大人的管教。此時(shí)，家長(zhǎng)可多和孩子交流。對(duì)于孩子感興趣的事情，可以一起去探究，滿足孩子的探究欲。平時(shí)多陪伴孩子，多陪孩子玩耍，培養(yǎng)感情。

2、耐心教導(dǎo)

在孩子叛逆時(shí)，家長(zhǎng)能否以正確的方法教育孩子，對(duì)其以后的性格養(yǎng)成和認(rèn)知發(fā)展有很大的影響。因此，孩子不聽話，家長(zhǎng)既不能采取高壓政策，一味地否定、責(zé)罵孩子，也不可過(guò)于溺愛放縱。對(duì)孩子的無(wú)理取鬧可采取冷處理的方法，而對(duì)涉及到品德思想問(wèn)題的事情，則要嚴(yán)肅處理。

3、制定規(guī)則

在教育孩子的過(guò)程中，可和孩子商量好后制定一定的規(guī)則。若孩子觸犯了規(guī)則，家長(zhǎng)在告知孩子其犯錯(cuò)的原因后，進(jìn)行商定的懲罰，比如不讓玩玩具或看電視等。

7歲小朋友叛逆期愛打人怎么辦

首先，要明確告訴孩子打人是不對(duì)的，要讓孩子知道自己的行為傷害到了別人，并給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子明白其行為會(huì)影響到周圍人的感受。其次，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，對(duì)孩子發(fā)脾氣的原因有所了解，如有生活或情感上的煩惱，要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持，幫助孩子緩解情緒。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情感，讓孩子知道可以用言語(yǔ)表達(dá)自己的情感，而不是采用打人咬人這種暴力的方式。

14歲的小孩叛逆期怎么辦

一般情況下，這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)讀初中了，并且這個(gè)時(shí)期正是厭學(xué)叛逆情緒的高發(fā)期，有很多孩子都會(huì)出現(xiàn)不理解父母的現(xiàn)象，不分場(chǎng)合地點(diǎn)的和父母發(fā)脾氣，但是這個(gè)時(shí)候父母千萬(wàn)不要去責(zé)罵孩子，因?yàn)樗麄兊淖宰鹦氖欠浅５闹氐摹?/p>

14歲的小孩叛逆期怎么辦

1、首先要有一個(gè)有效的交流。爸爸媽媽要放下自己老一輩的架子和孩子耐心的談?wù)劊捎诓坏貌徽f(shuō)爸爸媽媽和孩子之間多多少少都會(huì)有些代溝，爸爸媽媽不懂孩子的想法，孩子不了解大人的做法，這樣很簡(jiǎn)單出情況。所以坐下來(lái)耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會(huì)更了解對(duì)方的做法，避免一些不必要的沖突。

2、學(xué)會(huì)傾聽。如果孩子跟你說(shuō)心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有或許就聽不到他們心里實(shí)在的聲音，也有或許讓你們之間的矛盾加深。耐性的傾聽，他有或許會(huì)說(shuō)一些抱怨你的話，你要解說(shuō)并告知他你的一些做法的原因，你還要告知他你愛他，其實(shí)青春期的小孩背叛大多是由于他感觸不到愛。

3、最后也是最重要的，和他做了好朋友，也了解了他的想法后，你能夠根據(jù)實(shí)際情況去引導(dǎo)他，帶他出去旅行，途中給他講一些你想對(duì)他說(shuō)的話。令他放下那些叛逆思想，漸漸的你的孩子天然還是你那個(gè)可愛的孩子。沒(méi)有一個(gè)孩子是無(wú)緣無(wú)故去叛逆，設(shè)身處地的為孩子考慮，現(xiàn)在他的視點(diǎn)上考慮，就會(huì)有不一樣的收成。

14歲的小孩叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、情緒不穩(wěn)定：脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺(jué)得父母嘮叨，甚至有摔門、拍桌子等行為。

2、逆反心理：有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)校或者在家感覺(jué)受約束，沒(méi)有自己的空間和自由，在家可能會(huì)和父母吵架，在學(xué)校經(jīng)常完不成老師布置的作業(yè)并愛找借口撒謊等。

3、以自我為中心：叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母與自己的想法不同。

14歲的小孩叛逆期要怎么溝通

1、以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，正去面對(duì)和處理生活中的各種矛盾或者問(wèn)題。

2、了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的去引導(dǎo)，學(xué)校教的是智商，自然科學(xué)知識(shí)的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來(lái)教。父母不懂，那么就要借助專業(yè)的力量來(lái)幫助比自己累心摸索更好，也會(huì)少走彎路。

3、改變?cè)袦贤ǚ绞健８⒆悠降鹊亟粨Q意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺(jué)得父親說(shuō)話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。