糾正逆反心理，首先要從家庭做起。每個家長都應樹立正確的教育理念，重視孩子德智體美勞全面發展，要善于發現孩子的閃光點，對孩子的期望和要求要合理。家長要以身作則，起到榜樣作用。避免用暴力等嚴厲措施懲罰孩子或過度溺愛和保護孩子，要用適度的愛和寬容融化中學生的逆反心理。

高中生孩子叛逆期如何教育

1、家長和老師要充分認識高中生叛逆心理是高中生處在青少年時期一個正常的心理特征。不要認為高中生平時的一些叛逆行為有意跟自己過不去，甚至認為是思想品德問題。其實只要家長、老師全心全意，能平和地與學生交流對事物的看法，動之以情，曉之以理，高中生一時的叛逆心理是很快消失的。

2、老師、家長在教育孩子的時候要充分尊重他們，多以平等、友好的態度與子女談心，決不能專制獨裁。引導他們認識錯誤的原因，指導吸取經驗教訓，不要給高中生太多的責備，他們畢竟還是學生。

3、老師和家長要引導高中生提高對社會的洞察能力，提高分辨是非的能力。多采納別人好的建議，要學會寬容，胸懷要寬廣，目光要遠大，不要鉆牛角尖，走死胡同，學會冷靜、客觀地分析問題、解決問題。

高中生叛逆心理的表現

1、高中生希望得到家長的認同，當觀點遭到否認后表現出固執的態度，有強烈的表現欲;對父母的教育言語不是很順從。認為個人的思想是符合潮流的，家長的思想往往不合時宜。

2、高中生在機構對老師也極度反感其居高臨下的說教，很在乎個人的自尊心或面子。有時故意在課堂與老師抬桿，頂牛。甚至不顧后果與老師或同學發生沖突。諷刺表現進步的同學。有時對老師的批評報以“仇恨”的目光這些多事高中生叛逆心理的表現。

3、在社會上學所謂“酷”而違反常規，如超速騎車，三五成群斗狠，破壞公共設施，亂涂亂寫，毀壞教學設施等來發泄旺盛精力的行為都是高中生叛逆心理的表現。