隨著中考的分流，在初中階段會有一種現象從初一就開始顯現，這便是有一部分孩子逐漸出現厭學現象，到了初二時這種現象達到了峰值。很多家長特別不理解，孩子在小學階段還不錯，為什么到了初中就如此難管教？隨之而來的如何解決初中生厭學的問題也會出現。

事實上，厭學現象到了初中階段才爆發，隱患在小學階段就已經埋下了。只是那時孩子還小，還缺乏表達自己意愿的勇氣和力量，只能乖乖順從父母。而到了初中，孩子進入青春期，這種現象也就爆發變現出來了。

如何解決初中生厭學：

1.通過觀察孩子完成課外業情況，了解孩子是否能跟上課。觀察孩子有沒有總是無精打彩，磨磨蹭蹭，甚至還會唉聲嘆氣的習慣來發現孩子是不是因為跟不上課而造成的厭學。

2.孩子難于管教，從主客觀原因上去查找，不要責怪孩子。在孩子進入初中以后很多家長都沒有敏銳地意識到這個問題，反而是仍舊采取慣性思維，按著以往管教兒童的觀念和手段方法。隨著這個問題的加重，孩子會進一步影響到孩子對學業的態度。

3.幫孩子找到學業目標，引導孩子往長遠看，克服眼前困難，挑戰自我。對絕大部分青春期少年來講，厭學絕不是一個突然的開始，而是一個漸進性的過程。這需要家長在孩子進入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學習情況，及時發現問題征兆。

4.和孩子一起分析各學科中存在的學習問題，培養孩子學習思維，掌握各科學習方法。當你和孩子一起通過階段性努力，讓孩子改變了對學習的厭惡情緒時，不妨再將目光拓展到所有學科，這樣才能讓孩子更愿意接受你的幫助。

初中生厭學的原因：

1.父母不切實際的要求。要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子便會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

2.要求過低或放縱：大多數孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。

3.嚴重的家庭問題：生活在一個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學校發生興趣。

4.惡劣的學習環境：父母不愛學習；學習條件太差；學校和社會風氣不好。

就針對如何解決初中生厭學的問題，家長也應該具體問題具體分析，對癥下藥才是最好的教育方式哦。