因?yàn)橐咔榭偸欠捶磸?fù)復(fù)，孩子們各種課程都是線上線下來(lái)回切換，孩子不好好上網(wǎng)課成了家長(zhǎng)的心病。家長(zhǎng)總是害怕孩子上網(wǎng)課干其他事情，那么如何防止孩子上網(wǎng)課切換？怎么讓孩子專心上網(wǎng)課呢？今天我們就來(lái)聊一聊如何防止孩子上網(wǎng)課切換。

如何防止孩子上網(wǎng)課切換：

1.當(dāng)孩子在家上網(wǎng)課時(shí)，你對(duì)孩子要求就不要太高了，不要總想著孩子像在學(xué)校里一樣坐的端端正正的，老老實(shí)實(shí)的上網(wǎng)課。如果你不調(diào)低對(duì)孩子的期望，那在孩子上網(wǎng)課這段時(shí)間，你就會(huì)不斷地跟孩子發(fā)生沖突，這反而不利于孩子的居家學(xué)習(xí)。

2.防止孩子上網(wǎng)課切換，上課盡量不要用手機(jī)，最好是把上課內(nèi)容投屏到電視上。因?yàn)橛檬謾C(jī)，如果你不看著的話，孩子就容易切換出去，玩手機(jī)的其他軟件，但電視就沒(méi)這個(gè)顧慮。從環(huán)境工具上，減少孩子犯錯(cuò)的可能性，保證學(xué)習(xí)效果。

3.創(chuàng)造固定的上課空間。作為家長(zhǎng)我們要試著在家中為孩子開辟一個(gè)固定空間用于上課。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，周邊環(huán)境是影響注意力的重要因素，比如在客廳，注意力會(huì)受到各種因素的影響，家人在身邊看電視或者玩手機(jī)，孩子也會(huì)關(guān)注著電視或者手機(jī)的內(nèi)容。因此，家長(zhǎng)們可以試著在家中設(shè)立一個(gè)固定區(qū)域用來(lái)上課，幫助孩子形成條件反射。

4.鼓勵(lì)孩子提問(wèn)。很多孩子提問(wèn)時(shí)感到害羞，網(wǎng)課可以一定程度上解決這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于老師而言，聽(tīng)到學(xué)生的問(wèn)題是很高興的一件事，孩子的提問(wèn)也大多會(huì)耐心回答，甚至還會(huì)錄視頻進(jìn)行講解。所以鼓勵(lì)孩子提問(wèn)不僅會(huì)提高孩子學(xué)習(xí)效率還會(huì)在一定程度上鍛煉孩子的自信心。

5.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。規(guī)律的作息時(shí)間對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用，讓孩子早睡早起，保證充足的睡眠，孩子身體好才能有充沛的精力學(xué)習(xí)，才有更好的學(xué)習(xí)效果。如果孩子作息不規(guī)律，晚上休息不好就會(huì)引起一系列的連鎖反應(yīng)，因此，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)。

總之，想要防止孩子上網(wǎng)課切換，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量培養(yǎng)孩子上課的自控力，而不是總想監(jiān)督著孩子學(xué)習(xí)，如果家長(zhǎng)不學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子自控能力，不管怎樣孩子永遠(yuǎn)不可能成長(zhǎng)，孩子自己能夠控制自己作為家長(zhǎng)也會(huì)很省心。