孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，首先看看自己作為家長(zhǎng)做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書(shū)的話(huà)，那孩子不用多說(shuō)，也會(huì)受到熏陶的。

孩子放假不寫(xiě)作業(yè)貪玩家長(zhǎng)怎么辦

1、父母理解孩子：

愛(ài)玩是孩子的天性，孩子平時(shí)在學(xué)校里就是整天的上課，寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)感到疲憊了，都有厭學(xué)情緒了，好不容易盼到了放假，本來(lái)應(yīng)該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長(zhǎng)逼著自己寫(xiě)，心里肯定不高興，不想寫(xiě)，多理解孩子的心情換位思考，不要逼著孩子寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)該想想其它的辦法。

2、讓孩子勞逸結(jié)合：

放假了，家長(zhǎng)就不要每天逼著孩子寫(xiě)作業(yè)了，不讓孩子玩，整天的崔著孩子寫(xiě)，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長(zhǎng)只有焦慮的份了，作業(yè)依然沒(méi)有寫(xiě)，還是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多和孩談心,和平共處，給孩子定出玩的時(shí)間，小孩子都是哄的，大一點(diǎn)的孩子是靠提醒的，一味地指責(zé)批評(píng)孩子是會(huì)起反作用的。

3、父母寵愛(ài)孩子有加：

孩子畢竟是孩子，不過(guò)現(xiàn)在的孩子太聰明了，很會(huì)察言觀色，看家長(zhǎng)生氣了，發(fā)怒了，就去寫(xiě)作業(yè)了，家長(zhǎng)好好說(shuō)，好好提醒，反而會(huì)講條件，說(shuō)出各種不想寫(xiě)作業(yè)的理由，推脫拖拉不去寫(xiě)，這種情況下，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲一點(diǎn)，要知道什么是愛(ài)，什么是寵，寵就害了孩子，嚴(yán)是愛(ài)，但要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，注意教育的方式，不能粗暴單一，以鼓勵(lì)和講道理為主，不能讓孩子掌握了自己的心理，把自己弄得不知所措，無(wú)招可用了.

4、規(guī)定寫(xiě)作業(yè)時(shí)間段:

放假了,家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子商量,尊重孩子的想法,征求孩子的意見(jiàn)，和孩子商量共同制定假期規(guī)劃,如何寫(xiě)作業(yè)，可以每天的上午寫(xiě)，下午玩，也可以每天的下午寫(xiě)一個(gè)小時(shí)，其它的時(shí)間玩，定好每天的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間段，這樣孩子假期就不會(huì)那么的慌亂了，也知道自己什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候該玩了。