十幾歲還是個(gè)孩子，一直在家庭的庇護(hù)下，未曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，未曾經(jīng)受過(guò)生活上的壓力。可孩子依然要長(zhǎng)大，溫室里的小草一定無(wú)法應(yīng)對(duì)狂風(fēng)暴雨，早一點(diǎn)歷練未必是壞事，住校還是有好處的。那么，孩子不想住校總是哭怎么辦呢？

孩子不想住校總是哭怎么辦：

一，培養(yǎng)獨(dú)立自主能力

孩子一直在學(xué)校里讀書(shū)，環(huán)境較為安逸，不需要應(yīng)對(duì)外面的風(fēng)雨，更不需要應(yīng)對(duì)戰(zhàn)火紛飛，但是現(xiàn)在的生活壓力并不比過(guò)去少，早點(diǎn)一歷練不是什么壞事，畢竟孩子要長(zhǎng)大，要面對(duì)外面的世界。

二，培養(yǎng)與人相處能力

孩子住校更重要的是培養(yǎng)與人相處能力，人在社會(huì)不是單一存在的個(gè)體，需要人與人之間的交流互動(dòng)，孩子需要學(xué)會(huì)如何教朋友，如何處理矛盾，如何應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。孩子要以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高生活中困難的應(yīng)對(duì)能力。

四，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

自理能力不強(qiáng)的孩子，容易表現(xiàn)出畏難情緒、依賴心重等問(wèn)題，這往往是由于孩子在學(xué)習(xí)處理事情時(shí)遇到挫折，卻并沒(méi)很好排解造成的。抗挫折能力的培養(yǎng)，爸媽的鼓勵(lì)和信任也是很重要的一環(huán)，還要教孩子學(xué)會(huì)求助，也要幫助孩子分拆大目標(biāo)為一個(gè)個(gè)小任務(wù)，像是玩游戲一樣在累積解決小問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)中等級(jí)提升。

五，家長(zhǎng)態(tài)度要明確。

孩子打電話回來(lái)，家長(zhǎng)要耐心聽(tīng)他傾訴，但是關(guān)于住不住校的事情態(tài)度要明確。家長(zhǎng)必須明確告訴他要住校。這樣孩子也就不會(huì)搖擺不定了，他會(huì)盡快去適應(yīng)住校生活。如果家長(zhǎng)態(tài)度不明，孩子就會(huì)心存幻想，從而抵觸住校，難以融入其中

六，家長(zhǎng)要尊重事實(shí)。

關(guān)于高中生是該住校還是由家長(zhǎng)陪讀，我覺(jué)得應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的食宿條件來(lái)決定。學(xué)校條件好，可以住校。如果學(xué)校住宿、吃飯等條件實(shí)在太差，家長(zhǎng)可以考慮陪讀。