孩子不想寫作業(yè)不想上學(xué)，這是孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，如果是小學(xué)生就好辦了，有很多時間去引導(dǎo)，如果是初中的話有難度，家長先看看孩子是什么問題導(dǎo)致的厭學(xué)，如寫作業(yè)不寫有什么原因，是興趣問題，還是知識有難度，或是習(xí)慣問題，或是不知道到學(xué)習(xí)的意義，找到原因再結(jié)合對策去引導(dǎo)孩子。

孩子不想寫作業(yè)不想上學(xué)怎么辦

1.不用條件去交換

本身學(xué)習(xí)就是孩子自己的事情，不應(yīng)該用條件去交換，不應(yīng)該去哄去騙。把生活還給孩子，把決定權(quán)還給孩子，讓孩子自己去決定做與不做。

當(dāng)孩子意識到這些是自己的事情以后，他不會再去推脫，而是會承擔(dān)責(zé)任。

2.讓孩子自己去承擔(dān)

有時候家長要學(xué)著懶一點，該是孩子做的事情，就讓孩子自己做，該是孩子承擔(dān)的就讓孩子自己去承擔(dān)，讓他自己去安排，把生活還給孩子，孩子會給自己一個讓你意想不到的未來。

3.給孩子一些適當(dāng)?shù)目臻g

孩子是需要被尊重的，我們也要給他一些適當(dāng)?shù)目臻g，讓他自由地去發(fā)展，就像我們常人養(yǎng)花一樣，花不是被曬壞的，花是被我們用水澆壞的。

如果說我們一一味的去澆灌，給給予過多的關(guān)愛，那么孩子也會跟花一樣，會感覺到難受無法呼吸。

4.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境

我們現(xiàn)在很多父母都想自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，但是父母在旁邊確實又看手機又玩游戲。

在這種環(huán)境下，我們?nèi)绾文軌蜃尯⒆幽軌驅(qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)呢？我想如果想要孩子專心學(xué)習(xí)，首先父母要創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。

比如說孩子在學(xué)習(xí)的時候父母就應(yīng)該也坐在旁邊看書，即使是不看學(xué)術(shù)性的著作，你也可以看一些其他的相關(guān)技術(shù)類的一些書，也就是讓孩子知道我父母也坐在旁邊在認真的學(xué)習(xí)，這樣可以帶動孩子一起學(xué)習(xí)。

5.通過做游戲的方式給孩子上課

孩子在沒有上學(xué)的情況下在家里進行學(xué)習(xí)，其實最大的問題就是一種枯燥。

所以父母應(yīng)該給孩子一起互動，參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，對于孩子不懂的問題，父母應(yīng)該加以解決，可以通過做游戲的方式給孩子上課，讓孩子在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)知識，我想這樣的話可能會比較好一些。