課前媽媽和孩子一起進(jìn)入教室，熟悉課堂老師同學(xué)；當(dāng)準(zhǔn)備上課了，媽媽要離開教室時(shí)，孩子的反應(yīng)是大哭，不讓媽媽走。媽媽狠一狠心還是出去了，但教室里的孩子是越發(fā)哭得厲害。沒辦法，怕孩子影響到其他小朋友上課，媽媽只能又重新回到教室，孩子不能獨(dú)立上課，非要媽媽陪著，遇到這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子不能獨(dú)立上課怎么辦

1.創(chuàng)設(shè)分離的機(jī)會(huì)

年輕父母要認(rèn)識(shí)到分離是暫時(shí)的，為了孩子的成長(zhǎng)必須創(chuàng)設(shè)分離的機(jī)會(huì)，而分離對(duì)于母子來說并非是一件很痛苦的事情。

父母與孩子分離時(shí)，要明白這并不是不愛孩子，而是現(xiàn)在必須離開。不要在心里產(chǎn)生罪惡感，認(rèn)為孩子哭鬧是自己沒有給予愛的安全感。

2.提前協(xié)商

每次在媽媽不能和孩子在一起的時(shí)候，都應(yīng)提前時(shí)間跟孩子說清楚，有時(shí)還要用商量的語(yǔ)氣，但媽媽決定下來的事情就一要去辦，要提前說明。

比如在路上的時(shí)候就和孩子說，寶寶，媽媽回去要做飯，媽媽需要你自己一個(gè)人玩玩具，如果有什么事情可以找媽媽，但如果一個(gè)人呆著沒意思，盡量忍一下。進(jìn)了家門之后，仍然這樣說，孩子一般總會(huì)答應(yīng)的。

到時(shí)候雖然很不情愿，但承諾在幼小的心靈還是能留下份量的。孩子會(huì)漸漸明白父母要做的事，而你也確實(shí)去做你所說的事，這樣就可以培養(yǎng)互相信任的感受。

3.在家里玩玩分離游戲

比如你和孩子一起玩過家家游戲時(shí)，可以這樣對(duì)孩子說，我要出門了，我希望我的寶寶在家里乖乖的，媽媽回來會(huì)特別開心的。

之后，你可以撤走，過一會(huì)兒，假裝從外面回來，并擁抱孩子親親他，夸他真懂事，真的長(zhǎng)大了，真讓媽媽放心，這種漸進(jìn)式的分離，對(duì)孩子接受與媽媽的分離也會(huì)有幫助。

4.多多提供給寶寶自己動(dòng)手做事的機(jī)會(huì)

在家里你可以讓孩子完成簡(jiǎn)單的家務(wù)，如讓孩子幫你換個(gè)垃圾袋等，當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱哪芰Χ湴習(xí)r，有助于他獨(dú)立性的培養(yǎng)。

你還可以帶孩子出門遠(yuǎn)行，讓孩子適當(dāng)拿一點(diǎn)兒東西，如果孩子感覺累時(shí)，每次跟孩子說忍一忍，再忍一忍，也是鍛煉孩子的極佳機(jī)會(huì)。