爸爸媽媽平時(shí)自己對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至，孩子病了，大人心急火燎地為其四處求醫(yī)；而爸爸媽媽病了，孩子卻連倒上一杯水都想不到，爸爸媽媽很傷心；另外，孩子似乎對(duì)周?chē)娜撕褪卤憩F(xiàn)出漠不關(guān)心的樣子。那么，孩子不知道感恩怎么辦呢？

孩子不知道感恩怎么辦：

1.擁有感恩的態(tài)度

感恩不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，不過(guò)要把感恩變成態(tài)度，那么首先要將感恩教育滲透于日常生活之中，讓感恩慢慢變?yōu)榱?xí)慣。這時(shí)候父母的角色就很重要，父母要從自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2.把節(jié)日變?yōu)楦卸鞯奈枧_(tái)

節(jié)是一種儀式化的日子，有種特殊的隆重感和重要感，充分利用各種節(jié)日作為感恩教育的舞臺(tái)，可以讓孩子更深刻地感受到感恩的重要性。節(jié)日的時(shí)候，可以讓孩子做點(diǎn)小禮物，送給對(duì)應(yīng)的人，讓孩子從接受和感激慢慢轉(zhuǎn)移到給予身上。例如教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ)，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。一點(diǎn)點(diǎn)的表達(dá)也是一種給予，一點(diǎn)點(diǎn)的給予也是孩子的一大步。

3.讓孩子真正學(xué)會(huì)給予

父母可以偶爾“示弱”，讓孩子為父母做些事。比如假裝拿不動(dòng)衣服，讓孩子幫忙拿一兩件;累了，請(qǐng)孩子倒杯水給爸媽喝……讓孩子學(xué)會(huì)給予，當(dāng)孩子給予的時(shí)候，父母也要感恩孩子的付出，及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)和感謝，讓孩子體驗(yàn)到給予他人是有一件快樂(lè)的事情，這樣孩子就更愿意主動(dòng)給予。

父母過(guò)分地溺愛(ài)和保護(hù)孩子，雖然體現(xiàn)了自己對(duì)孩子的重要性，卻會(huì)限制孩子的心理發(fā)展，誤導(dǎo)孩子，難以培養(yǎng)孩子健康的人格，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育過(guò)程中，除了自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)之外，還可以通過(guò)參加家庭教育指導(dǎo)來(lái)提高家庭教育的水平，及時(shí)了解子女各個(gè)時(shí)期的心理、生理特點(diǎn)，努力培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，締造孩子健康的人格。