我們都知道上進(jìn)心是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的有效方法，上進(jìn)心強(qiáng)的孩子不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)熱情高還表現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，今天我們一起來探討孩子上進(jìn)心強(qiáng)的表現(xiàn)，來看看您家孩子是不是也有很強(qiáng)的上進(jìn)心呢？

孩子上進(jìn)心強(qiáng)的表現(xiàn)

第一，專注力強(qiáng)

專注力強(qiáng)的孩子有這些表現(xiàn)：注意力高度集中、穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，專注于學(xué)某個(gè)東西的時(shí)候，能輕松理解、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；孩子在完成某一件事時(shí)，只選擇與這件事有關(guān)的信息，而過濾掉環(huán)境中其他無關(guān)因素的能力。

其重點(diǎn)在于注意的廣度、深度及過濾干擾信息的能力；孩子對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的信息的切換，比如孩子剛運(yùn)動(dòng)完，馬上就要轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這就需要有很好的注意力轉(zhuǎn)移能力。

第二，好勝心強(qiáng)

當(dāng)孩子興高采烈的告訴你他要和同伴比賽做算術(shù)題了，可是一場(chǎng)比下來，他因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤輸?shù)袅耍遣]有哭，而是自己下去暗自努力練習(xí)。過了幾天后，再次比賽他輕松的贏了，他開心，你也開心。

這樣的孩子真的很有潛力，不僅心理素質(zhì)強(qiáng)，而且有一股不服輸?shù)膭蓬^在，這對(duì)以后發(fā)展是非常有利的。好勝心強(qiáng)的孩子往往有很多的探求知識(shí)的欲望，他們總是想要做的很好，于是暗自里就對(duì)自己要求較高，父母也就少操一些心了。

第三，善于學(xué)習(xí)，而不是困于過去的經(jīng)驗(yàn)

過去很多成功的經(jīng)驗(yàn)，有可能成為有一天我們失敗的原因。所謂成也蕭何，敗也蕭何，市場(chǎng)在變化，時(shí)代在發(fā)展，需要不斷的學(xué)習(xí)，死守著過去的經(jīng)驗(yàn)，可能恰恰會(huì)害了自己。

第四，不滿足于現(xiàn)狀。

網(wǎng)上看到有的人問“如果中彩票中了2000萬，你會(huì)怎么樣？”有的人回答說，自己如果中了2000萬，就不工作了，這種想法就非常膚淺，告訴你，在上海，1000萬只能買到一套沒有電梯的普通住房。財(cái)富多如馬云，王健林這樣的人，每天工作非常繁忙，都在不斷地追求更大的價(jià)值。

第五，合群性

這些孩子喜歡社交互動(dòng)，喜歡待在熱鬧的人群中。合群的人喜歡與他人建立聯(lián)系，并且討厭以任何方式被排斥。當(dāng)他們感到舒適時(shí)，他們會(huì)很友好，并且可能在加入和領(lǐng)導(dǎo)方面都很棒。

如何激發(fā)孩子的上進(jìn)心

第一，多肯定孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)

很多父母總喜歡拿自己孩子的缺點(diǎn)跟別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比，會(huì)特別注意自己孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子刻意指責(zé)，這容易給孩子造成困擾。其實(shí)，孩子的優(yōu)點(diǎn)更值得肯定，這是孩子積極進(jìn)取不可缺少的輔助力量。

而缺點(diǎn)也并非不可改變，一旦孩子有改變?nèi)秉c(diǎn)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)給予贊許，相信孩子從鼓勵(lì)中獲得力量，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

第二，不斷讓孩子設(shè)立小目標(biāo)

小目標(biāo)設(shè)立了就盡量完成，這樣可以增強(qiáng)孩子的信心，要適當(dāng)給孩子精神獎(jiǎng)勵(lì)和合理的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以此來提高孩子的積極性。也要教育孩子，說到就要做到，不能半途而廢。

這樣繼續(xù)下去，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)給自己設(shè)立目標(biāo)，就會(huì)有奮斗的方向，有進(jìn)取的動(dòng)力，這樣他自然會(huì)不斷為達(dá)成目標(biāo)而努力，最終就會(huì)成功。

第三，孩子失敗的時(shí)候給予鼓勵(lì)與安慰

在孩子失敗的時(shí)候，父母應(yīng)該給予孩子積極的同情、安慰和鼓勵(lì)。這樣可以使孩子建立自信心，激發(fā)孩子繼續(xù)上進(jìn)。