孩子不寫作業還頂嘴，家長讓孩子寫作業，孩子不愿意寫，還跟家長頂起嘴來，這明顯就是孩子叛逆的表現，對于這樣的孩子，家長只會吼可不行，孩子頂嘴家長要科學教育孩子。

孩子不寫作業還頂嘴怎么辦

和善而堅定的處理方式是你暫時離開，到另外一個屋子里面去。這個時候，你雖然不能迫使孩子以尊重的態度對待你，但是你可以自己以尊重的態度對待你自己，暫時走開就是你以尊重的態度對待自己，而且這樣做，也給孩子樹立了一個最好的榜樣，你可以稍后找孩子談，這樣每個人都有機會讓心情平靜下來。

孩子不寫作業還頂嘴，這些都是父母缺乏控制力的表現。父母控制力，并需要棍棒，而是需要嚴慈并濟。通過愛和關懷，同時樹立權威。

孩子不清楚你們底線，肆意挑戰底線。有可能平時父母忙于上班，孩子都是長輩在帶著，這種情況，父母陪伴時間不多，又多是甩手掌柜，這樣的規矩就難做了。

叛逆頂嘴可能是孩子必經的階段。我們父母需要反省自己的溝通方式。是否太偏激和急躁。沒有站在孩子的角度看問題。是否讓孩子覺得委屈不想和我們冷靜溝通。

是否還有我們不知道的一些隱情。只有充分了解自己的孩子，才能和孩子做到朋友的相處方式。那么在碰到挑戰規矩的情況是，和孩子分析對錯。他們才能正確地看待自己的行為，認識到自己的錯誤。

對于孩子不寫作業還頂嘴，有些父母覺得在親子溝通不順時，讓孩子獨自去一個角落里冷靜一會兒，這不就是傳統的“面壁思過”嗎？其實這兩者的差別還是蠻大的。

“罰站”和“面壁思過”其實是一種冷暴力的懲罰方式，父母和孩子都有負面情緒，父母命令孩子去冷靜一會兒，有時還會加上一些諸如“好好反思自己錯在哪里！”

此類的話，如此，孩子容易產生逆反情緒，不但不愿意反思錯誤，而且認為父母不夠愛自己，對于叛逆心重一點的孩子們來說，他們甚至還會想：“你盡管罰，我就是不聽！”

而積極的暫停，則是指建議將這件事情暫時擱置一下，大家各自去自己的一個特定區域做點別的事情，當孩子和父母都平靜下來時，大家再重新來思考剛才發生的事情，這時，孩子就更愿意接受父母的建議，也更愿意反思自己的錯誤。