三年級學生一般的年齡都是在9-10歲左右，正是處在人生中第二個叛逆期的重要年齡，所以三年級學生很容易就會在叛逆期做出很多我們無法理解的事。那么三年級學生出現叛逆期怎么應對也是家長應該盡快考慮的問題了。

三年級學生出現叛逆期怎么應對

首先家長要仔細觀察并對癥下藥。

孩子叛逆，一方面是孩子懂得的東西越來越多，心里的想法開始增多。當父母的命令與孩子內心的想法不同時，他就不會聽父母的話。

另一方面，父母沒有注意到孩子的不良情緒，當發現一些問題時，直接對他大吼大叫，使他的叛逆情緒加劇，他會反抗父母。因此，如果你想要治療孩子的不聽話，你必須首先找到根本原因，并且做到對癥下藥。

其次當三年級學生出現叛逆期的時候，我們要給孩子更多的愛。

其實孩子的叛逆期歸根結底是對自身成長過程中變化的一種回應，也是缺乏愛和自信的一種表現。他們想通過叛逆來吸引大家的注意，讓大家注意到他們的變化，如果父母能多理解他們，給予他們愛的鼓勵和關心，孩子的叛逆期很快就會過去。

另外面對三年級學生叛逆期的教育問題，爸爸媽媽兩個人要建立統一戰線。

要一致同意只有父母才能教育好孩子，兩人一起團結起來將教育孩子的權利從老人手上“爭奪”過來——畢竟有些婆媳關系要靠丈夫的干預和支持才可以及時避免家庭矛盾的升級。

然后不要盲目地進行批評。

當孩子無意識地做錯事時，不要一味地進行指責，有時他們的想法是好的，但能力有限出了差錯，并沒有什么大礙。

比如孩子要幫你洗碗，卻把碗給打碎了，爸媽首先不能進行指責，要把孩子的思想動機弄清楚，然后再告訴他這樣的事情他現在還不能做，要等身體長大一些才能做得到，這樣，孩子就會接受你的觀點，暫時就不會爭著收碗筷了。

最后你可以告訴孩子怎么做。

咱們要做的就是在發現了孩子的行為并且制止了之后，要告訴孩子啊你哪里做得不對，媽媽希望你怎么做。很多家長總是說會告訴孩子說你這樣不對，但是具體該怎么做呢并沒有給孩子指出來一個明確的方向。

所以孩子就變得很迷茫啊，一會兒這樣一會兒那樣很迷茫。所以我們在指出孩子的問題之后呢，一定也要用孩子能夠聽得懂的語言去告訴孩子該怎么樣去做。

三年級學生是叛逆期的重要的時間節點，在這個時期孩子會表現出你無法理解的行為，我們應該清楚，也要表示理解。