孩子做題目老是粗心非常的讓家長頭疼，本來考試時都會，但就是太過于粗心，不該錯的題，總是因為少算一步，或是看錯而把整道題寫錯，那么，孩子做題目老是粗心怎么辦呢？

孩子做題目老是粗心怎么辦

低年級的孩子，因為理解能力和閱讀能力都不夠，有時候題目稍微繞一些，就可能不會了，鼓勵孩子多畫圖，把已知條件用圖形畫出來，孩子畫好重點后，如果認為簡單可以直接做，如果覺得很難，就讓孩子去把已知條件畫出來。往往畫好之后，思路就出來了，孩子也就會做了。

很多孩子，自己思維比較快，但不太喜歡寫步驟，特別是男孩子，往往都很懶于寫步驟，直接就把結果寫出來了，但是如果沒有中間步驟，就很容易考慮不夠周全，也很容易丟分，而老師判卷子時中間步驟也是有分的，所以要讓孩子養成清晰寫出中間步驟的好習慣，這樣能避免孩子做題目老是粗心的毛病。

這一步很容易被忽略，很多孩子做題時不打草稿，光靠自己楞想，就怎么想也想不明白，一定要求孩子在身邊備上草稿紙，做題時在草稿紙上不時劃拉劃拉，這樣思路就能夠慢慢捋出來。

在使用草稿紙也要讓孩子從左到右，從上到下寫，不要因為是草稿紙就從中間亂涂，上面寫幾筆，下面寫幾筆，看起來亂七八糟，如果算錯題了，想重新想一下思路，看到混亂的草稿紙，可能思路更加混亂，草稿紙清晰有序，最后檢驗時也會很方便。

我要求孩子在得出一個答案之后，一定要帶回原題，把答案放在題目中，看給出的幾個已知條件是否吻合，如果吻合就說明做得不錯，如果不吻合就說明做錯了。

很多孩子并不是不會，往往敗在其中一個細節上，因此，教會孩子用這個5步走后，孩子做錯題的概率大大降低。

給孩子提供一個安靜的學習環境

在安靜的環境中，人的注意力更容易集中，更專注。孩子的學習更是如此。

孩子在寫作業時，父母要么陪著在一旁叨叨念，要么在一邊忙自己的事兒，孩子因為好奇心的驅使，都無法讓自己沉下心來。

另外，也會有很多父母，在孩子獨立寫作業時，一會送水果，一會送水杯，干擾了孩子的注意力，導致孩子做題目老是粗心。

這些都是構成孩子專注力不足的影響因素。因此，在孩子有能力自己完成作業的情況下，給自己提供一個安靜的學習環境很重要。

想做對題，審對題很關鍵。馬虎的孩子沒有好好讀題，常常瞟一眼就過。

在訓練孩子審題時，我會要求孩子一字一字地讀題，直到讀懂題目意思，圈出題目中關鍵的字眼。一般簡單的題讀一遍就能懂，最好讀兩遍。難讀懂的題多讀幾遍，其義自現。

對于低年級的孩子，可以訓練他們用筆或手指頭一個字一個字地讀，讀通順。讀題最好在低年級開始就訓練。