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孩子自控能力差注意力不集中一定要進(jìn)行引導(dǎo),幫助孩子改善,因?yàn)樽⒁饬Σ患凶钥啬芰Σ顣?huì)導(dǎo)致孩子上課時(shí)候不能認(rèn)真的聽課,學(xué)習(xí)的時(shí)候不能安靜學(xué)習(xí),不能長時(shí)間的去做作業(yè),這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),長大以后也會(huì)影響孩子別的方面,所以可以去練書法來幫助孩子。
孩子自控能力差注意力不集中怎么辦
一、排除干擾
孩子的好奇心重,一有風(fēng)吹草動(dòng)就能把他的注意力吸引過去,所以父母要給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保沒有噪音等干擾。
二、讓孩子做自己感興趣的事情
父母要多引導(dǎo)他做自己感興趣的事情,孩子對自己感興趣的事情會(huì)全身心地投入,這時(shí)父母不要干涉他。
三、不讓孩子養(yǎng)成磨蹭的習(xí)慣
讓孩子一次只做一件事情,不能同時(shí)做許多事情,這樣會(huì)讓孩子分心,同時(shí)要規(guī)定孩子時(shí)間內(nèi)完成,不讓他養(yǎng)成磨蹭的習(xí)慣。
四、智力訓(xùn)練
父母可以買一些智力訓(xùn)練方面的書籍訓(xùn)練孩子,智力方面的游戲都需要人集中精力才能完成,所以時(shí)間長了自然培養(yǎng)了孩子的注意力。
五、多給予孩子表揚(yáng)
孩子自控力差,注意力不集中,家長要注意引導(dǎo),不能過分的責(zé)備孩子,否則會(huì)繼續(xù)孩子的逆反心理。采取多鼓勵(lì)的方式,比如說如果寶寶能夠按時(shí)完成作業(yè),那么家長可以提出表揚(yáng),并不一定是物質(zhì)激勵(lì),可以是精神上的鼓勵(lì)。
六、動(dòng)手鍛煉
平時(shí)可以多鍛煉孩子的自我管理能力,讓孩子做一些決定,慢慢的參與到家庭事務(wù)當(dāng)中去,變得有責(zé)任感,有思想。同時(shí)家長要以身作則,做一個(gè)自控力強(qiáng)的家長。
七、做孩子的榜樣
家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生中最重要的導(dǎo)師。家長的一言一行直接影響到孩子,如果孩子的自控力很差,那么家長這時(shí)候要反思自己了,在日常生活中,家長是不是沒有做好榜樣呢。想要孩子變得自律,家長就要從自身改變,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)約束自己、要求自己。
孩子自控能力差沉迷游戲怎么辦
1、如果家長直接冷暴力去處理這件事的話,只會(huì)讓孩子更加不聽話,更不要強(qiáng)行把孩子的電腦關(guān)掉,這會(huì)觸發(fā)孩子的叛逆情緒,我們可以和孩子交流一下,告訴他們玩網(wǎng)游的利弊,當(dāng)然那么小的年紀(jì)玩網(wǎng)游,沒有好處只有壞處,當(dāng)我們平心靜氣的和孩子說話的時(shí)候,他們也更能聽得進(jìn)去。
2、有一些策略性的游戲,家長可以和孩子一起研究通關(guān)秘籍,一起做各種嘗試和努力,也可引導(dǎo)孩子去找跟游戲相關(guān)的雜志、書籍等,將孩子的注意力從電腦上引向書本。同時(shí),結(jié)合孩子所玩的游戲內(nèi)容,激發(fā)孩子相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。
3、鼓勵(lì)孩子多出去交朋友,家長應(yīng)該督促孩子多和小朋友一起玩耍,大家一起去踢球,捉迷藏,做游戲,都是非常棒的選擇。既可以鍛煉身體,又可以增加孩子的交際能力。減少了玩游戲的時(shí)間。
4、家長平時(shí)要給孩子制定一個(gè)明確的獎(jiǎng)罰規(guī)則,而且讓孩子對錯(cuò)分明,好的要表揚(yáng),錯(cuò)了也要批評,也要懲罰。如果孩子能意識(shí)到錯(cuò)誤,后期也可以再給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì),孩子很有可能會(huì)為了自己的獎(jiǎng)勵(lì)而努力,也為了不使自己受到懲罰而不犯錯(cuò),這樣就會(huì)慢慢養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
孩子學(xué)習(xí)總是走神怎么辦
第一、對于孩子注意力不集中,學(xué)習(xí)經(jīng)常走神的情況,家長應(yīng)該給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果孩子處在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常嘈雜的,那么也容易導(dǎo)致孩子分心,導(dǎo)致孩子注意力不集中,因?yàn)樾『⒆雍苋菀妆簧磉叺囊恍┞曇艋蛘咂渌氖虑榻o帶偏。
第二、對于小孩子,他的聽覺、視覺、軀體感覺等信息,常常沒辦法很好的在大腦中統(tǒng)合在一起。經(jīng)常進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),可以幫助訓(xùn)練肢體的平衡和協(xié)調(diào)性,使各項(xiàng)感知覺信息很好的整合在一起,對孩子的認(rèn)知能力、記憶力和專注力都會(huì)有好處。
第三、目標(biāo)越明確,方向越清晰,想法越迫切,注意力就能越集中、越持久,幫助孩子樹立自己的人生目標(biāo),引領(lǐng)孩子去專注。
第四、家校聯(lián)動(dòng)非常重要,家長可以與教師協(xié)商,了解孩子在學(xué)校的情況并尋求解決方案。教師可以為孩子提供額外的學(xué)習(xí)資源,足夠注意孩子的個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)造更加溫暖舒適的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。
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