復讀是孩子的學習生涯中的特殊經歷，也是孩子學習壓力最大的時間段，這個時候的家長一定要多多關注孩子的心理健康，鼓勵孩子的意志力，在適當的時候給孩子安慰。那么孩子復讀壓力大家長該怎么安慰呢？

孩子復讀壓力大家長該怎么安慰

1、引導孩子要學會學會自我安慰

很多復讀生在復讀過程中，常常懷疑自己的復讀是否有必要，擔心復讀一年，高考分數反而下降，浪費青春和精力。這時，就要學會自我安慰：任何一種選擇都會有風險，只要自己奮斗過，就不必計較結果，要表現出一種大氣與灑脫。

2、放松心態

家長要引導高考復讀生應抱著輕松地心態，即使沒考好也不要郁悶，畢竟高考不是人生中唯一的路，只要努力就好。實現人生價值的突降有很多種，有許多成功人士也非名牌大學，也并不是多有很高的學歷。

3、家長要正確對待孩子的“考試成績”

復讀階段，摸底考試、月考、周考、模擬考試等各種各樣的考試很多，如果不正確認識，幾次打擊下來，心理就會變消沉。家長應該這樣要求孩子認識每次考試成績：考了低分應該高興，因為考試暴露出了自己的薄弱環節；考了高分也別驕傲，說明考的內容正好是自己會的，還應當繼續尋找盲區。

4、孩子復讀壓力大家長要關心孩子的情緒感受

鼓勵孩子用“語言”而非“動作”來表達情緒。以“我不開心”、“我很生氣”替代丟擲物品、對自己或他人的肢體攻擊，若孩子需要用身體釋放他的怒意，打沙包、撾枕頭、跑步，都是可以采取的策略。

孩子復讀壓力大的來源是哪里

1、父母

父母在教育孩子的時候，往往回經常提醒孩子高考的重要性，這無形中就會導致孩子復讀壓力大的問題發生。其次，所有的父母把自己的希望以及全部的經歷都放在了孩子的學習上，孩子背負的東西越多壓力就越大。

2、孩子自身的強自卑

自卑的感覺很多人都有，但是復讀生由于經歷了高考失敗的打擊，對自己的知識、能力、精力都產生了懷疑：在家庭中，他們感覺無法面對家長[微博];在周圍鄰居眼中，感覺低人一等；在同學中間，覺得技不如人。

除了高考打擊之外，起點低，基礎差是部分低分考生自卑的另一個原因。實事求是地說，部分低分考生和其他同學并不是站在同一個起跑線上的，這部分同學學習底子薄、基礎差，自卑在所難免。

在這方面，高分復讀生相對好一些，因為他們雖然沒有進入高校，但手里有一個比較好的高考成績，感覺底氣十足。