義務(wù)教育的普及讓全國的中小學(xué)生都可以得到接受教育的機會，能夠?qū)W習(xí)到知識開闊眼界。對于偏遠地區(qū)及農(nóng)村的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是改變生活最簡單也是現(xiàn)在唯一能接觸到的的方式。但是農(nóng)村的中學(xué)生卻出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，那么農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因及對策又有哪些呢？

農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因及對策

厭學(xué)是中學(xué)生常見的問題，之前看到有人調(diào)查了初高中496名學(xué)生，其中有不同程度厭學(xué)的有303人，約占61％，厭學(xué)比例占據(jù)了50%以上。

農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因

1、基礎(chǔ)薄弱

在厭學(xué)的學(xué)生中有很大一部分是孩子自身的基礎(chǔ)就很差，孩子成績一直不理想因而缺乏學(xué)習(xí)興趣。孩子的成績一直處于班級的中下游甚至墊底的狀態(tài)，對學(xué)習(xí)喪失信心，對自身失去信任，不相信自己還能學(xué)好，進而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、沒有明確的學(xué)習(xí)目的

這是農(nóng)村初中生的一個普遍情況，孩子沒有目標，不知道自己為了什么而讀書，沒有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，沒想過將來會是什么樣的，甚至很多孩子九年義務(wù)教育讀完就不打算再繼續(xù)讀書。

3、家庭教育理念落后

農(nóng)村的家長很多都只是初中文化，甚至還有小學(xué)文化，父母本身就沒有接受過良好的教育，對孩子也是心有余而力不足，只知道緊抓孩子的學(xué)習(xí)成績，一旦孩子成績下滑就對孩子非打即罵，家長過于嚴厲反而激發(fā)孩子的逆反心理，進而產(chǎn)生厭學(xué)的想法。

農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)對策

1、夯實基礎(chǔ)

想要學(xué)習(xí)成績提高僅僅依靠上課聽講是不夠的，尤其是孩子目前已經(jīng)跟不上老師所講的進度。可以自我回顧一下，是從哪個知識點開始落后的，把之前的課本找出來，從落下的知識點開始溫習(xí)，多做練習(xí)，有不明白的點就經(jīng)常去詢問老師，打好基礎(chǔ)才能學(xué)好后面的內(nèi)容。

2、幫助孩子樹立目標

孩子自身沒有明確目標的，就需要老師家長幫助孩子來樹立一個目標。可以問一下孩子對哪個學(xué)校感興趣，有什么興趣愛好，將來想從事什么職業(yè)，告訴孩子想要完成這個目標就需要現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，只有有了好成績才能有機會去完成這些夢想。

3、改進家庭教育方式

這個時代是與時俱進的，父母也要跟著學(xué)習(xí)。沒有人天生就是爸爸媽媽，也沒有人在孩子一生下來就知道怎么做好一個家長，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的教育方式有問題后，一定要及時改進，學(xué)習(xí)正確的教育理念，用一個良好溫和的態(tài)度對待孩子，給孩子一個溫暖的家庭氛圍。

造成農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)的原因有很多，每個孩子不同的家庭狀況和心理因素也決定了孩子厭學(xué)的原因并不相同。孩子最需要的孩子家長的幫助，找到農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因及對策其實很沒有想象中的那么難。