對于留守兒童而言，他們會缺乏很多家庭的溫暖，因此當留守兒童缺乏家庭教育的時候，那么各種各樣的問題也就出現了，比如，叛逆、厭學等。而厭學也逐漸變成了孩子的一種學習態度，引起了家長的焦慮。那么，針對留守兒童厭學的原因及對策是什么呢？

留守兒童厭學的原因

1、自身原因

由于父母長期不在家，沒有人監督和引導，加上這個年齡段的孩子自控力差，他們往往意志不堅定，容易受外界影響，上課不注意聽講，成績跟不上，就會不想學習。

2、家庭原因

對于留守兒童來說，他們缺乏親情，缺乏父母的愛，漸漸的他們就會不懂得怎么樣去愛別人，還會出現叛逆膽小，暴躁自私等性格。父母每個月給孩子寄生活費，孩子會養成讀書沒有用的思想，進而對生活、學習都不感興趣。

3、社會環境問題

目前社會經濟發展的越來越好，一些游樂場、網吧、游戲廳等隨處可見。留守兒童由于沒有父母或監護人的監督與管教，而出現上網吧，打架斗毆等現象，特別是沉迷游戲的話，上課很容易無精打采，成績跟不上，自然會產生厭學情緒。

4、缺乏學習欲望

平常學習負擔重、作業多、教學形式單一，孩子沒有新鮮感和成就感，幾次考試的失利的話，就得不到父母和老師的認可和表揚，孩子就會喪失學習的信心。

留守兒童厭學的對策

1、完善家庭教育，建立良好的親子關系

要為留守兒童找到合適的監護人，監護人要有一定的教育觀念，能夠及時的發現孩子的不良行為，與孩子友好的溝通，打開孩子的心扉，給予正確的教育和引導。

2、老師多進行指導，督促行為改變

對于留守兒童厭學，監護人要與老師多進行溝通，課堂上，多關注留守兒童。比如，多讓孩子進行發言、朗讀，多讓上臺展示，對成績差厭學的留守兒童，多開小灶，多輔導。

3、自我實踐，樹立信心

平常也可以積極主動地和留守兒童溝通交流，用言語指導孩子的行為，培養留守兒童勇于面對生活的樂觀心態。讓孩子多參與實踐，在實踐中培養興趣，慢慢轉向到日常的學習生活中。

4、明確學習目標，養成良好習慣

幫助留守兒童明確學習的目標，只有目標明確了，才能不斷努力。養成良好的學習習慣，進而樹立信心，克服厭學情緒。