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已經(jīng)開學(xué)一段時間了,很多孩子剛開學(xué)的那股努力學(xué)習(xí)的勁頭已經(jīng)沒有了,上課開始不注意聽講,經(jīng)常的擺弄自己的東西,甚至有的孩子上課睡覺或者是玩手機(jī),那么當(dāng)老師反映孩子不好好聽課時,作為家長孩子上課不好好聽課怎么回復(fù)老師呢?
孩子上課不好好聽課怎么回復(fù)老師
首先當(dāng)家長收到老師的反映時,一定要感謝老師對孩子的關(guān)注,然后對孩子出現(xiàn)的問題,向老師表達(dá)歉意。
其次,對待老師,家長要認(rèn)真傾聽意見,表達(dá)積極配合工作的態(tài)度。可以向老師表達(dá):“好的,老師,這個情況家長知道了,家長回家要和他好好聊聊,幫助他改善這個問題。”家長要對老師反饋的信息,先進(jìn)行過濾,認(rèn)真考慮哪些信息是可以傳遞給孩子的,哪些信息只需要父母自己消化就可以了。
孩子上課不好好聽課怎么辦
1、排除干擾
嘈雜的環(huán)境會對孩子的注意力產(chǎn)生負(fù)面的影響。比如孩子正在專心寫作業(yè),電視中突然傳來聲音會打擾孩子的注意力。這就需要家長以身作則,不要在孩子身邊看視頻或者玩手機(jī),而且在孩子專心做事的時候,有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再說。
2、培養(yǎng)興趣
解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識的運(yùn)用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
3、消除干擾法
環(huán)境對孩子的注意力有明顯的影響,如果孩子正在做某件事情,突然被其他聲音或色彩打擾,注意極易分散,所以最好消除干擾,同時家長要以身作則,當(dāng)孩子在做某件事情時不要打斷,即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。
4、可以通過看繪本來培養(yǎng)
比如練字,畫畫、繪本是最常見幾種方式,這能讓孩子在做事的時候沉下心來,愛玩游戲是孩子的天性,所以通過游戲繪本的方式,在游戲中不知不覺中影響孩子思維,從而達(dá)到培養(yǎng)孩子專注力的目的。更多的是,孩子會不知不覺地沉浸其中,這可比學(xué)文斷字有趣多了!
5、不做負(fù)面暗示,給孩子良好的環(huán)境
幫助孩子建立自信。不要總是在孩子面前說負(fù)面暗示的話,這對孩子的自信心建立非常不利。有必要的時候和老師進(jìn)行溝通,讓老師多給孩子鼓勵,減少對孩子的負(fù)面評價。
最后,家長自己的內(nèi)心要強(qiáng)大,不要強(qiáng)迫孩子“專心”,信任孩子,相信他有能力管理好自己。
當(dāng)老師說孩子成績很不好應(yīng)該怎么回復(fù)
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