現(xiàn)在進行補課的孩子太多了，但不愿意進行補課的孩子同樣也有很多，這一類的孩子往往是在學習中沒有得到成功的體驗，所以我們要改變孩子的學習態(tài)度，逐步對孩子進行引導，那么若是孩子不愿意補課應該怎么溝通呢？

孩子不愿意補課應該怎么溝通

1、詢問孩子原因

孩子們不愿意參加補習班，也許下意識地認為只有成績差的學生才會進行補課。所以，對于孩子要不要補課的情況，父母首先要和孩子好好溝通。

2、合理進行疏導

從心理方面，補課不是單人能夠完成的事情，所以很多同學在一起學習的時候，家長和老師可以從孩子的心理方面來進行疏導，讓孩子有一種從眾的心態(tài)來去參加補課。

同時可以將其學習成績放在臺面上，進行仔細的分析，找出其中相對較差的一門科目，將其弱勢學科找出來之后進行勸說。

3、給孩子自學的機會

如果孩子不愿意去補習班進行補課，那家長就可以利用這個機會，給孩子自學的機會，加強孩子自學的能力，給孩子一段時間好好學習，看看孩子不去補習班自己學習的效果。一定要記得：切勿試圖強迫自己的孩子參加補習班。

孩子不愿意補課的原因

1、對學習不感興趣，每天在學校不努力學習。怎么能指望他犧牲自己的閑暇時間來補課呢？這個已經(jīng)不是要不要決定讓孩子補課了，首先就要讓孩子愿意學習。

2、朋友都沒有去補課，或者因為害怕寂寞，不想一個人去陌生的地方。這時候可以聯(lián)系家長的孩子伙伴，集體補課，這樣價格可以更便宜，而且兩人之間會有微弱的競爭，更能調(diào)動孩子的積極性。

3、因為去補課占用了孩子玩耍的時間，家長要知道成績差的根本原因，往往都是孩子根本不好好學習貪圖玩耍造成的。這些孩子的心思從來都沒有放在學習上，而是放在了玩游戲看電視等等與學習無關的事情上。

4、大部分不愿意參加補習的孩子，主要是缺乏學習動力，缺乏清晰的學習目標；更有少數(shù)認為學習是父母的事情，學好學壞都沒多大關系。特別是處于青春叛逆期的孩子，這點表現(xiàn)更加明顯。

而對于這種情況的小孩，家長要放下架子，多和孩子交流；告訴孩子學習是自己的事情，也是以后立足社會的根本，以后父母總有一天會老去，不可能陪伴你一輩子。