初一成績倒數有救嗎？孩子初一考試成績倒數還是有救的，因為孩子剛剛上初一，初中生活還有兩年多的時間，這個階段要學習的課程不多，還有補救的機會。孩子的成績出現明顯的退步，對他的打擊肯定很大，此時家長應該先分析孩子學習成績倒數的原因是什么，然后再幫助孩子補救。

初一成績倒數有救嗎

孩子初一成績倒數有救，這個情況并不嚴重，畢竟孩子剛進入初中，需要一段時間的適應，也需要去尋找學習的方法。這個時候家長要幫助孩子去分析成績差的原因，幫助他找到正確的學習方法，這樣才能讓孩子的成績得到提升。

初一成績倒數的原因

一、孩子很聰明，但是學習不用功，喜歡玩游戲或喜歡其他的東西。如果初一孩子沉迷手機游戲，那么就會導致他忽視了學習，不愿意再花時間在學習上，那么自然無法拿到高分。

二、是孩子學習接受能力比較差，整體學習成績都不好。不少同學存在這樣的誤區，他們認為課上完、作業完成就萬事大吉了。這堂課學習到的知識點下次課老師還是會再講到，即使不講，多做做同類題型也就能掌握方法。孩子的學習能力無法得到提升，成績只能是班級中的倒數。

三、孩子有偏科現象，有的科目很差。到了初一階段學習的主要科目增加了，學習的難度和深度也增加了。如果學生不專心，很多時候，真的很難學懂，就容易出現偏科的情況，成績也不斷下滑。

四、學習缺乏計劃性。有些學生經過小升初之后，學習成績陡然就下降了，就是因為學習缺乏系統性和計劃性。進入初中階段之后學習的知識點也更密集了，在這種情況下，如果學生還是采取和小學階段一樣的學習方式和學習思維，就有可能難以跟上。

五、孩子學習低效，學習中缺乏條理性，作息混亂。要同時學好7門課，猶如統帥幾路大軍同時作戰的將軍，全面協調是必備素質。但是不少初一孩子做不好這樣的協調，容易顧此失彼。

最常見的現象有忙于課后作業卻忘了教輔資料，集中學了某幾門課程卻把其他課程給忽視了，然后考前難免要手忙腳亂。

初一成績倒數怎么補救

一、應該加強對孩子的勸導和監督，多和班主任老師溝通，學校和家長共同努力，讓孩子能夠改掉一些惡習。當然，初一孩子的自制能力差，家長還是應該多監督和過問，及時糾正孩子學習上存在的壞習慣。

二、家長應該及時的做一些課外輔導，讓孩子把落下的功課盡快地補上來，平時也要笨鳥先飛，多去練習、復習和預習。

三、家長要針對孩子的薄弱學科，找一些有經驗的課外輔導老師進行輔導，同時和學校的老師溝通，給他更多關注。學校和家長要共同努力，讓他的薄弱學科盡快趕上來。

四、提高孩子學習興趣。孩子初一考試倒數第一，其實也不要著急，還是可以按部就班的學習。然后家長或者同學多幫助孩子，慢慢地讓他喜歡上學習。因為初中生是接受能力最強的，這個時候學東西特別快，只要幫他打開思路，未來的學習時間還很長，不用急于一時，最主要的是孩子有學習的欲望。

五、提高課堂的效率。課堂是孩子學習內容的主要陣地，孩子在進行學習時一定要跟隨老師的方法和節奏來進行思考。這個過程當中對于基礎的概念，公式，定理的理解也就指明了正確的方向。

另外這些內容不是光靠死記硬背就能夠掌握的，需要在理解的基礎之上反復的進行，琢磨推敲甚至課后還要花部分時間，來幫助理解，才能真正化為自己的知識。

六、家長引導學生發現問題，分清主次科目。因為孩子剛步入初中科目增加了許多，例如增了地理、歷史、生物等。科目一多此時學生就容易抓不了主次，此時要引導學生仍以語，數，外為中心，其他科目也要抓，但是重心還是前三科主課。

七、在孩子覺得成績倒數和壓力大時，家長要多給他講一些激勵故事。目的就是要讓孩子覺得自己只是暫時的落后，等到找對適合自己的學習方法，一切問題都迎刃而解了。

然后在孩子情緒低落的時候多陪伴孩子，多講一些孩子的優點，讓孩子覺得自己在父母心中原來也是很棒的，從而激發孩子的無限潛力，更自信的投入學習。