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被溺愛的孩子的心理特點

2023-10-31 14:58 1299

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現在我們家庭條件是越來越好,家里的孩子也是越來越少,大部分家庭只有一個孩子,當然對這個孩子會特別關心。可是有些家長則會對孩子寵愛過度,當孩子被寵愛過度時,會養成一些不好的行為,那么被溺愛的孩子的心理特點都有哪些呢?

被溺愛的孩子的心理特點

1、造成孩子沒有規則意識

當孩子長期被寵愛,很容易就無法無天,沒有規矩。到別人家里亂翻東西,公共場合吵吵鬧鬧,這些都是沒有規矩的表現,也就是我們常說的熊孩子。孩子犯了錯,家長還沒有認識到,以后肯定會出現問題。因為這個時期的孩子,如果不加管束,長大了更可怕。

2、自己不能獨立

在溺愛型的家庭教養方式下長大的孩子,總能得到來自親近家人的關愛,他們就像是溫室里的花朵,捧著怕摔了,含著怕化了。但這也讓孩子的獨立能力變得非常差勁,他們缺乏基本的生活自理能力,比如家人每天為他做飯、洗衣服,所以當孩子遠離家庭去上大學的時候,竟然都不會自己洗衣服、疊被子。這對于一個成年人來說確實不應該,這是最基本的生活技能。

3、產生社交的障礙

因為長期被家長溺愛,孩子會將父母的付出視為理所當然。在社會交往中,也會將一些同學,同事的付出視作理所當然。無感恩的心,沒有付出和回報的概念。會造成更大的社交障礙及困境,容易被群體孤立和排斥。

4、缺乏辨別是非的能力

趨利避害是每一個人的本能,而只有通過實際的傷害到他的利益,才能讓一個人知道敬畏是什么,明白什么是該做的,什么是不該做的。如果在一個家庭當中,孩子犯錯家長一味的包庇,就會形成孩子錯誤的是非辨別能力,最終導致孩子不知道什么是錯誤的做法,并且當孩子做錯事情之后也不會產生羞恥感,導致錯誤一再發生。

5、導致孩子語言發育遲緩

我們形容一些被溺愛的孩子,總是習慣性會用“衣來伸手、飯來張口”來形容。實際上,很多被溺愛的孩子的確是這樣的。孩子從出生起,父母就要多給他講話,形成語言的輸入環境;到了孩子的語言輸出期,就要不斷地刺激孩子主動去表達,而不是只需要“小手指一指,萬事都具有”的狀態。

以上就是被溺愛的孩子的心理特點,溺愛孩子可謂是百害而無一利,家長們對于孩子的教育要注意這一點。不能事事都給孩子安排好,要慢慢的讓孩子獨立起來,讓孩子學會自己的事情自己做。

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