孩子的學(xué)習(xí)一直我們家長擔(dān)心的問題，但是我的兒子就很難做到好好學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)作，我們對(duì)于他進(jìn)行教育，孩子也是不好好聽的，有時(shí)候甚至還會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的情況與我們對(duì)著干，我們還是要注意方式方法，那么當(dāng)我兒子不好好學(xué)怎么辦呢？

我兒子不好好學(xué)怎么辦

1、讓孩子掌握主控權(quán)

說到教育，有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當(dāng)孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動(dòng)性，他們通常會(huì)放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。

無論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇，例如，當(dāng)分配一個(gè)寫作項(xiàng)目時(shí)，允許孩子們選擇他們要寫的主題，這樣孩子也就會(huì)感興趣，就能好好學(xué)習(xí)了。

2、讓孩子完成一個(gè)簡單目標(biāo)

若是因?yàn)閮鹤拥幕A(chǔ)較差不好好學(xué)的話，那想讓孩子立即達(dá)到一個(gè)很好的程度，特別難。可以先制定一個(gè)很小的目標(biāo)，讓孩子感覺自己有能力去完成，達(dá)到之后，在制定一個(gè)大一點(diǎn)的目標(biāo)。

比如可以按照這樣的步驟：學(xué)會(huì)認(rèn)真聽課、寫作業(yè)提速、、字體變好、提升一門課成績、提升兩門課成績等，逐漸去完成，聚沙成塔，逐個(gè)擊破，孩子有信心，雖然慢點(diǎn)，但走得很扎實(shí)，遲早會(huì)趕上去。

3、尊重孩子的興趣

我們做家長是不是從孩子一入學(xué)開始，就千方百計(jì)想孩子學(xué)得好，懂得多，所以就把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢？家長就不理，不顧及孩子的感受，使孩子學(xué)得非常辛苦、吃力，也就不好好學(xué)了。

其實(shí)做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。比如有些孩子喜歡動(dòng)手操作，搞一些小制作。家長這時(shí)就不應(yīng)該阻止他們做，還要根據(jù)孩子的這個(gè)興趣特點(diǎn)，為他們提供有關(guān)的書籍。

4、糾正孩子的學(xué)習(xí)情緒和心態(tài)

很多家長都是非常重視孩子的學(xué)習(xí)成績的，但是也不能一味地要求孩子每次都要考高分要名列前茅，孩子每次考好了，你就伸出大拇指，做的不錯(cuò)！一旦考砸了，你就罵孩子干什么吃的？笨蛋！這么做會(huì)讓孩子覺得“你關(guān)心的永遠(yuǎn)是我的成績，而不是我。”

其實(shí)我們要正確引導(dǎo)孩子正確對(duì)待失敗，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)受到挫折時(shí)，父母不應(yīng)只看見成績，以成績論成敗，而要帶領(lǐng)兒子從失敗中找到錯(cuò)點(diǎn)、失誤，看哪里還可以改進(jìn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來，從改正錯(cuò)誤中提高他的學(xué)習(xí)技能。