小孩子在剛上小學一年級時，也就會出現課堂作業寫不完的情況，也是不肯寫的。但這個時候也是孩子模仿的最佳時期，家長就可以帶著孩子一起進行作業，讓孩子能夠學會家長的良好行為，這樣對孩子是很有幫助的，那么當孩子課堂作業不寫怎么辦呢？

孩子課堂作業不寫怎么辦

1、為孩子做好榜樣

孩子的專注時間本來就有限，一旦被別人影響到了，又要好一會兒時間才能靜下來，而且手機里面的內容，本來就比較吸引人，家長覺得好玩，孩子也會覺得好玩。相比做作業，當然是手機更吸引孩子的注意力。而家長什么時候都可以玩手機，但不能在孩子面前做手機黨，要給孩子營造一種學習的氛圍，讓孩子安心的做作業。

即使是陪孩子做課堂作業，自己也就不需要時刻將就，那也要看看書，看看報紙，讓孩子看到父母也再不斷的學習，從而給孩子做一個好榜樣，幫助孩子對學習產生興趣，也就不會出現孩子不肯寫作業的情況了。

2、為孩子分解目標

孩子在小學的年齡段，本來就不能長時間的專注于做一件事。這時候家長只有將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。

3、降低對孩子對要求

父母首先要做的是調整對孩子的期望值。如果父母總是抱著孩子是神童的期望來教育孩子，而孩子卻沒有這本事，那么父母就容易心態失衡，就容易焦慮，就容易生氣，就容易控制不住自己的怒火打孩子。

只有父母正確的認識到孩子的不足，不要總對孩子抱過高的期望，父母才能擺平心態，正確的看待孩子不肯寫作業的問題。父母要遵循循序漸進的規律，只有這樣才能一步步地培養出孩子的習慣。

4、營造一個好的環境

有很多的家庭，父母在催促孩子寫課堂作業的同時，自己卻在一旁玩手機，看電視。一定的噪音不僅會影響孩子寫作業的思緒，更加會讓孩子產生不公平的心理。尤其是孩子在作業，家長在追劇的情況下，孩子就很容易出現不平衡的心理情況。

當孩子這種心理的出現，必然會對寫作業產生反感，不肯寫作業也正常。所以，寫作業的環境對于孩子來說，也是重要的一點，家長就需要為孩子制造這樣的環境。