孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是需要父母的陪伴和幫助的，但是如果家長(zhǎng)不能做一個(gè)好的榜樣，孩子也行會(huì)對(duì)父母感到失望。針對(duì)孩子對(duì)父母失望的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該以身作則，給孩子樹(shù)立良好榜樣的同時(shí)，也要積極正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子對(duì)父母失望的表現(xiàn)

1、總是替孩子做決定

雖然現(xiàn)在爸爸們多數(shù)都比較和藹，但仍不排除有些爸爸是比較嚴(yán)肅的。其中，最讓孩子害怕的，就是大男子主義的爸爸。這種爸爸心比天高，喜歡獨(dú)斷專行。無(wú)論發(fā)生什么事，都喜歡自己做決定，不愛(ài)聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。

即使是孩子自己的事情，也想要孩子服從自己。面對(duì)這些爸爸，孩子心里是比較畏懼的。畢竟孩子心里是希望爸爸理解自己，因此希望越大，失望越大，孩子就會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母失望的情緒。

2、不斷對(duì)孩子灌輸“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)

很多多父母總要孩子聽(tīng)自己的，按自己規(guī)劃的去做，小到吃飯、穿衣，大到工作、擇偶。不斷灌輸自己“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)。

有時(shí)父母對(duì)于還在上小學(xué)初中的孩子，做未來(lái)高中、大學(xué)“理想國(guó)”的描繪，給孩子莫大的壓力?；蛘咴诤⒆舆€在上學(xué)時(shí)，就說(shuō)未來(lái)在職場(chǎng)工作的道理，在孩子還在工作談戀愛(ài)的時(shí)候，就講未來(lái)生養(yǎng)孩子的道理，這種來(lái)自“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)灌輸，會(huì)讓孩子感到痛苦，久而久之孩子就會(huì)對(duì)父母感到失望。

3、不尊重孩子的意見(jiàn)

其實(shí)很多孩子都對(duì)自己的父母抱有失望的態(tài)度，就是因?yàn)楹芏喔改付际橇?xí)慣性地忽略孩子的想法，甚至是在和孩子溝通的過(guò)程中，也會(huì)非常的固執(zhí)己見(jiàn)。即便孩子說(shuō)得很有道理，家長(zhǎng)也會(huì)堅(jiān)持自己的想法，并且強(qiáng)制讓孩子按照自己的想法去做，這時(shí)孩子對(duì)家長(zhǎng)都非常失望，失望于自己的父母為什么只在乎自己的想法。

4、定下標(biāo)簽，不問(wèn)緣由

其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)犯下很多的錯(cuò)誤，于是就有很多父母就會(huì)自以為很了解孩子，然后就對(duì)孩子貼下標(biāo)簽，每當(dāng)發(fā)生同樣的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為是孩子的問(wèn)題，開(kāi)始責(zé)罰孩子，根本不問(wèn)事情的緣由。

即便是孩子不斷地辯解，家長(zhǎng)依舊不會(huì)改變自己的想法，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了真相，時(shí)間長(zhǎng)了即便發(fā)生問(wèn)題，孩子也疲于為自己的行為進(jìn)行解釋，畢竟自己在怎么解釋，父母也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，孩子便對(duì)父母失望。

孩子對(duì)父母失望怎么辦

1、不要忽視孩子的內(nèi)心需求

父母的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)舉足輕重，父母對(duì)待孩子的態(tài)度會(huì)影響孩子對(duì)待他人的態(tài)度。如果孩子在小時(shí)候能得到父母溫柔的對(duì)待、耐心的傾聽(tīng)、良好的陪伴，那么，孩子就會(huì)發(fā)展出對(duì)他人基本的信任，對(duì)自身價(jià)值的確認(rèn)以及對(duì)外部世界的興趣。

因此，為人父母，再忙碌也不能忽視孩子內(nèi)心的需要，努力提高陪伴的質(zhì)量，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)陪伴孩子

準(zhǔn)確地去聽(tīng)，全身心、真誠(chéng)與孩子進(jìn)行互動(dòng)和交流，努力去了解孩子真實(shí)的感受和想法，而不是敷衍了事。父母要學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”孩子的內(nèi)心，從孩子的外在行為中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的需求并給予滿足。

及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，幫助孩子樹(shù)立自信心，懂得與孩子一起發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物，為孩子提供安定美好的環(huán)境，從生理和心理上給予孩子安全感。