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每個孩子都是家長心中的寶貝,但若是出現了班主任故意針對孩子的事情,那家長就要注意去和老師進行溝通,然后詢問具體的原因。這樣得到結果后,再與孩子進行溝通,看具體情況是否一直,才能更好的進行解決。
班主任故意針對孩子怎么辦
1、調整認知,及時了解真相
如果孩子對家長說班主任故意針對自己,那么聰明的家長首先會讓自己冷靜下來,調整自己的認知,耐心全面地去了解這件事背后的真相。這是因為由于孩子年齡小,可能會將老師對自己的批評誤認為是故意針對自己。或者是由于孩子不喜歡老師,所以將自己的主觀感受投射到老師身上,夸張地稱老師故意整自己。
所以家長面對這種情況,不能只聽信孩子的一面之詞,然后就情緒激動去找老師的麻煩。也就應該先調整認知,讓自己的情緒冷靜下來,問清楚到底發生了什么,充分調動自己的理性思維,畢竟老師通常不會無緣無故地針對班上學生。
2、積極與老師進行溝通
如果孩子回家說班主任故意針對孩子,那么不管這件事是否真實發生,家長在耐心詢問了孩子之后,都應該積極地與老師進行溝通,問問老師這件事到底是怎么回事。
如果我們了解到事情的真相是,老師確實是有針對性孩子的情況,那我們可以再和老師說:“請老師以后多向我反映孩子的問題,我一定積極配合,加強對孩子的教育。”通過這句話來讓班主任意識到:我愿意管孩子,但是你得把孩子的問題告訴我,不能故意欺負我家孩子。
班主任為什么會故意針對孩子
一種情況是老師對于學生很注重,覺得那個學生是個可塑之才,只是一天到晚偷懶不扎實,所以便會在平日里多加關心,這丫在孩子的眼中也就會成了故意針對。
另一種情況是學生的事情和老師的精力矛盾。作為家長,有一件事情你都不得不承認—你帶一個孩子都很頭疼,作為老師,每天都要面對幾十個孩子,的確不是一件容易的事情。
孩子在學校歸老師管,但孩子終生更是父母的。家長和老師本該是左右手,共同扶持孩子這棵小樹苗茁壯成長。若是小樹苗犯了錯長歪了,老師想要扶正,家長卻認為老師在故意針對。難道放了手,讓小樹苗不能筆直地往上長,是家長想要的結果么?
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