隨著學習科目的增加，不少初二學生感受到了壓力，開始抗拒學習，出現厭學心理。孩子不想讀書了，如果家長偏要仔細過問原因，并不能使他的學習回到正軌，還會讓他更加抵觸。科學的教育方式才能更好的解決問題，畢竟孩子初二年齡還小，很好進行引導。

初二就不想讀書了怎么辦

第一，在周末、節假日和寒暑假期間，讓孩子參加社會實踐鍛煉，通過體會工作的不易，來喚起孩子的學習熱情。初二就不想讀書了，主要是生活太過于安逸，父母的疼愛有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會不到工作的辛苦，不知道社會的復雜和艱辛。

家長可以適當地讓孩子參加社會實踐鍛煉，提早感受一下社會的艱苦，然他們嘗嘗社會工作的苦頭。大多數孩子都能夠在這其中學習到一些新的感受，通過這些實踐鍛煉，他們才能認清只有讀書才是今后唯一正確的道路，如果不能完成學業，今后將只能做很辛苦的工作。

第二，進行嚴格的家庭教育，跟孩子約法三章，通過一定的獎懲措施來提高孩子學習的積極性，逐步降低厭學情緒。父母可以跟孩子約法三章，建立家庭制度，通過一定的獎懲措施來約束孩子的行為，從而提高他的學習積極性，提高學習熱情。

例如，可以跟孩子約定，每天的作息時間表，規定好哪些時間段是孩子的學習時間，哪些是孩子的玩耍時間，當孩子履行約定達到一定的目標后可以享有相應的獎勵。父母一定要及時改正，以身作則，爭取改變孩子的學習面貌。

第三，與學校老師進行溝通協商，請老師給予積極關注，通過學校教育引導改變孩子不想讀書的想法。學校教育是改變孩子厭學情緒必不可少的關鍵，尤其是孩子的班主任，對于孩子的學習情況十分了解，家長可以尋求班主任老師的積極關注，以適當的方式來改變孩子的學習面貌。

例如，讓孩子坐在前排位置，安排與學習成績較好的同學或者很愛學習的同學坐在一起，在課堂上多進行鼓勵表揚。同時家長要時常與老師保持一定的密切聯系，對孩子的學習表現等情況進行跟蹤了解。

初二就不想讀書的原因

一是父母不恰當的教育方式。父母經常給孩子施壓，多的是批評，少的是表揚，讓孩子使去自信心，加上初中科目多，作業多，學習難度增加了，使孩子失去學習的興趣，從而逆反心理更強，不想上學。

二是學校的原因造成的。可能因為某個老師不能因材施教，對孩子只會嚴加批評，沒有鼓勵。同時使孩子感覺不受老師待見，孩子的自尊心和自信心嚴重受挫，從而也討厭這個老師，產生離開這個老師和學校的想法。也可能由于孩子在學校經常受那些不愛學習愛挑事的孩子的欺負，產生懼怕上學的心理。

初二就不想讀書家長如何進行溝通

第一點：好好溝通的前提是家長要注意方式

很多家長面對初中不聽話而且還頂嘴的孩子是火冒三丈，輕則對孩子諷刺挖苦，什么難聽罵什么，重則沒輕沒重的打孩子。結果導致父母與孩子之間的矛盾越來越深，孩子也越來越不愿意和父母溝通交流。

孩子不想讀書了，家長打罵諷刺挖苦孩子只會讓矛盾激化，給孩子帶來更大的傷害，這一點家長要有足夠的認識。

第二點：家長不能喪失對孩子的信心

初中孩子正處于叛逆期，對孩子要肯定加鼓勵。給他談談未來的規劃，對于未來的憧憬。先了解孩子為什么厭學，然后針對性解決他的問題，如果上課跟不上，那就另尋途徑，提升孩子的信心。分數提高了，孩子的興趣也就提升了，自然也就愿意讀書了。