每個家長都非常關注孩子的學習成績，有些家長就會發現孩子在上小學的時候，到了三年級班級里的孩子開始慢慢拉開差距。其實小學三年級是孩子學習的一個分水嶺，家長要在這個階段多多觀察孩子的學習狀況，避免孩子出現跟不上的現象。

三年級拉開差距的原因

1、學習內容的轉變，要求學習方法的轉變

一二年級的學習內容中記憶、模仿的內容多，孩子憑借機械性的記憶，即使是照搬照抄也能夠得到好分數。但是從三年級開始，即使那些要求記憶，模仿學習內容里也包含了大量需要孩子開始動腦筋的因素，如果學習方法不改變，那么成績自然會逐漸滑落。

2、學習態度的轉變

孩子在一二年級的學習階段中，大多數都是父母陪著寫作業，就算自己馬虎、拖拉也有父母在一旁督促，再加上作業量不大，如果孩子沒有養成良好的寫作業的習慣，等升入三年級，稍微拖拉一下，做作業的速度慢了，就很容易掉隊。

3、父母的態度沒有轉變

一二年級知識點比較少，孩子學起來比較簡單，很多家長有“孩子隨便學學就會，不用太努力”的想法。但是到了三年級以后，家長的這種想法肯定會影響到孩子的學習態度。學習態度是積極主動的還是消極被動的，是認真努力的還是敷衍應付的，都取決于父母的態度。

4、課堂上專注度低

在孩子上一二年級時，他們的專注度往往會比較低，在課程中很難一整節課都集中精力聽講，精神不集中，坐不住，左顧右盼，小動作特別多。但是如果三年級以后，孩子的專注度沒有得到提升，也會影響孩子的聽課效率，導致成績下滑。

三年級孩子該如何引導教育

1、幫助孩子定目標

三四年級是孩子，由依賴父母到自立能力增強的轉型時期，家長可以協助孩子定下遠期目標和近期目標，要注意經常關心和詢問他們的學習情況，對他們所取得的每一個進步表示祝賀，當他們表現不佳時，也要給予適當的批評。

2、幫助孩子樹立信心

勇氣和信心往往決定了事情的成敗，有了勇氣事情就成功了一半，所以家長要幫助孩子樹立信心。經常和孩子談話，讓他有足夠的勇氣去面對學習中的困難，相信自己可以通過努力取得優異的成績。