對于孩子而言，學習是他們成長過程最主要的任務，但是學習又是一件比較枯燥的事情，很多孩子都會產生厭學的情緒。其實，厭學并不可怕，可怕的是家長面對孩子的厭學情況，沒有給予他們正確的引導，而是對孩子非打即罵，那么孩子必然會產生叛逆的心理，甚至有休學的念頭。

休學一年的利與弊

休學一年的好處：如果是因為不可抗力因素休學，那休學可以調節個人狀態。比如因為自己身體的原因，如果一味地在學校強撐，其實學習效果也會適得其反。利用休學調整好自己的狀態，可以讓以后的學習更加輕松。

如果因為個人心理壓力休學。休學一年可以很好地讓自己放慢節奏，思考自己想要的到底是什么。所謂“欲速則不達”，越是想要快越是到達不了目標，因此適當放慢節奏也有利于找回自我。休學不等于輟學，對于學籍沒有影響。只要能保證正常畢業，休學對于很多學生來說是不錯的調整機會。

休學一年的壞處：休學一年最直接損失就是不能夠按時畢業。如果延期畢業的話，你和你所有的同齡人或同班同學就不在一個起跑線上了，別人順利的完成學業以后要進入下一個人生階段，而你還是停留在這個原來的階段沒有進步，自己心里也會有一些壓力。

如果休學一年，那么其他同學難免就會追問其原因。如果是因為身體不好法人原因而休學，追在同學神之鍵被議論，甚至會一生被貼上“體質差”的標簽。以后在工作中也會被用人單位多考慮一層。

如果是在高中之前休學，這一點到不那么明顯。高考之后開始新的大學生活，并沒有特別重大的影響，損失的只是寶貴的時間。

休學一年的負面影響，主要還是看個人的觀念以及社會整體認識。很多名人上學的時候并沒有完成學業，因為他們發現了更大的人生樂趣，去創業或者去旅行。

孩子產生厭學情緒的原因

1、學習成績跟不上，受到來自老師、家長和同學的壓力、責怪和鄙視。

2、與人際關系差有關。由于性格的原因，有些孩子人際關系差，經常與同學們吵架甚至打架，導致同學們都不喜歡他，從而使他感到在學校沒意思，產生了厭學情緒。

3、學業負擔過重，產生逆反心理。為了讓孩子上一個好學校，老師和家長不斷給孩子施加壓力，增加學習任務，以致孩子無法承受，從而對學習感到厭倦。