家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，其實(shí)是有很多的誤區(qū)的，很多家長(zhǎng)們以為正確的教育方式，其實(shí)是錯(cuò)誤的。這些錯(cuò)誤的方式，會(huì)讓孩子們有錯(cuò)誤的認(rèn)知，非常不利于孩子們的成長(zhǎng)，想要教育好孩子，家長(zhǎng)們要找到正確的方法。

家長(zhǎng)如何教育好孩子

第一、對(duì)孩子多一些指導(dǎo)、勸導(dǎo)。孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一張白紙，在他的心里沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，是與非，我就是全世界。所以，作為父母，就要多教他認(rèn)識(shí)世界，并告訴他方法，幫他解釋?zhuān)菏裁词菍?duì)的，什么是不對(duì)的，什么事情應(yīng)該怎樣做，什么事不能做。

我們說(shuō)某某孩子懂事、聰明，不外乎就是那個(gè)孩子知道的東西多，做事情做得合理。所以，作為父母，不要去強(qiáng)制孩子做事情，讓他自由發(fā)揮，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就懲罰、打罵，要多動(dòng)口而不是動(dòng)手。小孩子的模仿、學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)們的一言一行都可能影響到他的性格發(fā)展。

第二、給孩子自己成長(zhǎng)的空間。有些家長(zhǎng)們習(xí)慣獨(dú)裁教育，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，長(zhǎng)大后常帶有膽小怕事、沒(méi)有主見(jiàn)、報(bào)復(fù)心強(qiáng)、協(xié)作能力差、不敢擔(dān)責(zé)等特征，這樣的孩子，將來(lái)很難在社會(huì)上有所作為。

第三、家長(zhǎng)要做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一言一行都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響，因此家長(zhǎng)必須以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

有很多書(shū)香世家就是如此，父母素質(zhì)高、德行好，孩子自然而然也很有教養(yǎng)。相反，如果在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，孩子也很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第四、讓孩子們學(xué)會(huì)自立。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力、勇于面對(duì)挫折的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會(huì)磨練自己的翅膀，展翅飛翔，教育孩子們“全面發(fā)展”。

教育孩子的好方法都有哪些

1、管教孩子不嘮叨、不吼叫，溝通簡(jiǎn)潔有力更容易觸動(dòng)孩子。我們經(jīng)常看到，有的家長(zhǎng)在管教孩子時(shí)，喜歡啰啰嗦嗦地講上一堆的大道理，甚至還有吼叫，可孩子真的聽(tīng)進(jìn)去了嗎？其實(shí)在大多數(shù)情況下，孩子都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還反而引發(fā)他們的逆反心理。

與之對(duì)比的是，另一種類(lèi)型的家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，很少用冗長(zhǎng)的說(shuō)教方式去數(shù)落孩子，而是善用最簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言，抓住要害之處，直擊孩子靈魂深處，這更能對(duì)孩子產(chǎn)生觸動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)孩子的感受。當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的感受，其實(shí)是在表明，家長(zhǎng)愿意去了解孩子的想法。與此同時(shí)，孩子看到家長(zhǎng)積極的態(tài)度，就會(huì)覺(jué)得自己得到了家長(zhǎng)的理解，也就更愿意回應(yīng)家長(zhǎng)給出的建議。