孩子們在小學的時候，常常會因為一些原因，而去換學校，也就是轉學。這種情況對于家長們來說沒什么問題，但對于孩子們來說，缺失很大的變故，給孩子們造成的影響，也是特別大的，家長們要注意。

小學換學校對孩子的影響

首先，生活環境的改變，會讓孩子無所適從。許多時候，大人所認為的是為了孩子好的事情，對于孩子來說可能會是一場災難。有的孩子對于學習生活環境的改變，可能會表現得無所適從，他們會因為離開自己所熟悉的老師、同學、伙伴到了一個完全陌生的環境，而痛苦不堪。

其次，性格上的懦弱膽小讓孩子痛苦不堪。有的孩子小學換學校后，作為一個插班新生，如果長得不是很高大，或者性格比較柔弱，很容易便會成為被欺負的對象。

問題輕微一點的，可能是自己的學習用品會被別的同學悄悄拿走，寫好的作業被同學撕掉，下發的試卷被同學偷走等等情形。嚴重一點的，就會被同學欺負。

同時，會影響孩子的專注力。當孩子剛剛轉入一個陌生學校的時候，他們在課堂上的專注力，要明顯下降很多，經常在課堂上開小差。孩子可能是想念以前的班級老師，也可能是想念和自己同桌的悄悄話，突然間的生活變動，會讓孩子產生各種疑問和情緒，而這些疑問和情緒，都會成為孩子專注力不集中的主要原因。

都知道課堂的知識傳授堪稱“黃金教育”，如果錯過了這個時間的知識學習，孩子私底下甚至要幾天或許幾個星期來彌補，有時候錯過的學習再怎么彌補，也達不到預期效果。

最后，對孩子的學習影響最大。當孩子在陌生的學校，養成內向的性格和焦慮的情緒時，孩子的專注力自然而然地也受到了影響，最后會直接性地影響學習的成績和能力的提升。

這也是為什么很多小學換學校的孩子，在之前的學校學習成績位列前茅，轉學之后就成為班級倒數的主要原因。學校也相當于孩子的第二個家庭，如果學校總是更換的話，肯定會影響孩子的成長和學習。

小學換學校該怎么教育孩子

1、父母需要去理解孩子。嘗試理解當下問題本身，理解孩子目前的表現、孩子目前出現的狀況，以及孩子的感受、情緒，它有一定的必然性和合理性。要做到理解孩子的問題，這是一個大前提，只有做到了這一點，父母和孩子才有可能真正站在統一戰線，一起來應對出現的問題和克服障礙。

2、父母在處理問題上有個基本原則。需要家長更多地幫助孩子，而不是簡單的去要求孩子。家長如果不能理解孩子，呈現出的是孩子應該做什么、不應該做什么，“應該”的背后，孩子得到的信息是家長在要求，而孩子自身卻做不到。在孩子小學換學校之后，家長們要多多鼓勵孩子。