孩子在學校的學習是很緊張的，一節課45分鐘，他要保持高度注意力才能學到更多的知識。一天下來孩子的身心疲憊，回到家也不愿意和父母交流自己的學習情況。此時家長就要問老師孩子在學校的情況，才能更好的做好孩子的后備工作。

想問老師孩子在學校的情況怎么和老師交流

很多家長在跟老師溝通的時候，往往傾訴比較多。其實，在跟老師交流孩子情況的時候，家長應該把問題和自己的想法簡單講給老師，而不是把老師當成知心大姐姐、當成傾訴的對象，一直抱怨。

如果家長過多的表達自己的不滿和怨憤的話，不僅令老師尷尬，對孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時候，家長首先就要有自己的想法和問題。把這些講給老師之后，再多聽聽老師的意見。

只有當家長能夠放平心態，在跟老師交流的時候，才能得到有效的建議。這樣的話，對孩子在學校的情況也會有一個全方位的了解。

同時老師平時工作很忙，家長不要耽誤老師太多的時間，所以在跟老師溝通的時候，一定要牢記有效溝通，千萬不要說廢話。比如說老師我們家的孩子在學校表現怎么樣呢？這么一個空泛的開放式問題，會讓老師很難回答！而且老師也沒有那么多時間來跟你詳細地說孩子的情況。

可以詳細問問老師孩子的上課表現，是否有掌握好的學習方法，有沒有玩的好的小伙伴等等。全方面的了解孩子才能保證他更好的學習和成長。

家長如何與孩子進行溝通

1、平等地位

很多家長在溝通時總是高高在上，拿著找孩子壞習慣的姿態與批評指正的角度，這樣孩子會感到很害怕與壓力，往往效果很差。孩子點頭同意只不過是迫于壓力的應付，事實上，家長與孩子之間應該建立起朋友的關系，平等互助。

2、換位思考

比如孩子擔心什么，最關心什么，最抵觸什么，如果別人這樣對自己說話，自己能不能接受，怎樣的態度最容易接受與理解等等，這些都應該思考，都是換位思考的內容。沒有換位思考，就沒有溝通的撼動力量，那么就無法拉近親子關系。

孩子在學校狀態不好怎么辦

1、要多溝通多鼓勵孩子，多關心孩子的學習和生活，有沒有不習慣不適應的地方，多開導孩子樹立樂觀向上的心態面對困難，有問題直面問題，不要回避和掩蓋。多參加一些活動，結識一些新朋友，大家都是同齡人，互相幫助互相照顧就會讓孩子慢慢好起來。

2、在家要營造良好的生活氛圍，作為孩子的父母，絕不要在孩子面前爭吵，即便有問題，也要用心平氣和的方式商量著來解決，讓孩子感受到家庭的和諧氛圍。家庭的很多問題，可以引導孩子積極參與，提出自己的意見，家長要予以肯定、支持，才能保證孩子在學習時無后顧之憂。

3、要培養孩子的自信心，培養孩子的良好的學習和生活習慣、培養孩子交往的禮儀，強健他的身體，相信在家長的努力下，孩子會有一個更好的學習狀態。