當孩子在學校表現不好或者成績下降時，老師可能就會直接向家長指出孩子的問題，老師的本意是為了解決問題，此時家長不要有小情緒，覺得老師是針對自家孩子。此時家長要多跟老師溝通，找到原因所在，不然造成的后果會更加嚴重。

老師指出孩子的問題家長如何回應

老師指出孩子的問題家長可以回應：我認可老師的批評，孩子在成長的過程中，需要面對考驗，才能發現自身的優秀。孩子錯誤的地方，我會努力幫他改正，正確的地方，也希望老師能夠表揚。希望以后老師多與我們聯系，報告孩子的情況，使我們能夠更好地配合教育工作，讓孩子進步的更快。

那么如果孩子在學校表現不好，家長應該怎么做呢？

1、試著站在孩子的角度上去考慮問題。當孩子有一些情緒的時候，試著先讓彼此冷靜，并且站在孩子的角度上去考慮下他的感受，推心置腹地去和他溝通。也許孩子的抵觸情緒就不會那么明顯，并且能夠知道父母的用心，才能根本的去解決問題，平等的去交流，在孩子迷茫無助的時候給予他力量和前行的勇氣。

2、多和孩子溝通。有的時候孩子在學校犯錯誤的心理大家根本就沒有辦法理解，家長在教育的時候，不可以打罵的方式和責怪的方式，會讓孩子很容易產生自卑。遇到這種情況要及時和孩子溝通，要找到孩子為什么出現這種想法，要理解孩子的做法。希望孩子在學校還是要通過好好學習，才可以有一個很好的將來。

3、引導孩子進行自我評價。比如，你可以問他：“你覺得為什么老師沒有發給你獎狀呢？”讓孩子自己能夠獨立的思考，并且去發現問題本身，這就是對孩子的一種鼓勵。

孩子的問題被指出后不會覺得家長在責備他，反而會去認真的思考：是因為我今天上課開小差了，還是因為我沒有積極舉手發言，還是我下課的時候沒有及時上交課堂作業等等。當他發現自己的問題所在時，他以后也會更加注意自己的行為。

孩子在學校表現不好的原因

1、目標迷茫

難以管教的孩子除了壓力過大之外，還有部分是學習時目標迷茫，不知未來前路該往哪走，不知自己所做的一切是否具有意義，因此就出現了此類情況。這樣的孩子做每件事情都無法提起興趣，更不要說讓他積極學習。

此時家長應積極幫助孩子認清學習意義，找到學習目標，當有了明確目標后，所有任務都能明確進行，而不是迷茫、消極的面對。

2、環境不同

其實不要說孩子，就算是我們大人，在家里和在公司的表現也會不一樣。在家里，孩子面對的都是熟悉的人和環境，在這個讓他完全放心的環境中，他可以表現很放松，完完全全做自己。可學校就不一樣，老師和同學都不是自己最親的人，孩子會有一定的防備心，可能會出現大大小小的問題，不會把自己最真實的一面表現出來。