有的小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，家長要及時的引導(dǎo)他們，不要讓孩子過度的玩游戲，長期處于虛擬世界之中，會讓孩子喪失社交能力，不利于孩子的集體生活，家長要多帶孩子去接觸外面的世界，讓孩子能有自己的朋友圈。

小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

危害一：浪費金錢。目前市面上絕大部分游戲都可以免費玩，但是在玩的過程中，可以通過花錢來加強自己的能力，于是出現(xiàn)了許多學(xué)生揮霍錢財，甚至是出現(xiàn)背著父母浪費父母錢財?shù)膼毫忧闆r。有的一個班級里過半的學(xué)生都在游戲里花過錢，少則一兩百多則幾千，讓孩子形成了不好的消費觀。

危害二：小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)對他們心理和精神產(chǎn)生影響，許多學(xué)生玩家常常情緒不穩(wěn)定，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗，很容易沖動行事。

危害三：影響正常的學(xué)習(xí)、生活。當小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)時，他留給現(xiàn)實生活的時間自然就很少了，這樣一來，根本不可能有更多的時間和精力，來做好現(xiàn)實生活中該做的的每一件事，于是出現(xiàn)成績下降、上課沒精神、逃課、與別人打架等現(xiàn)象。

小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的建議

建議一：家長以身作則。俗話說“上梁不正下梁歪”，手機這么好玩，以至于很多家長每天都迷在手機游戲、電視劇、小視頻上，很難想象孩子能經(jīng)得住誘惑。父母的一言一行都會影響他們的成長，所以家長在管教他們的時候，先要“管教”住自己。

建議二：孩子小時候，家長可以帶著孩子一起玩捉迷藏、扔球、堆積木，甚至是用床單做吊床，在游戲互動中感受家庭的溫馨；孩子再大一些，就可以陪著孩子一起打籃球、踢足球、跳繩等等，豐富孩子的日常生活。孩子在游戲過程中，既可以緩解枯燥學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力，又能讓孩子感受到生活的樂趣。

建議三：制定規(guī)則，限定使用手機。家長可以和他們一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定，大人也要堅持原則，孩子為此哭鬧家長也不能妥協(xié)，允許他們情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

怎么讓孩子學(xué)會控制自己

生活中有很多事，可以給他們自己做主的機會，比如買玩具時是要這一種還是那一種，讓他們自己選擇上學(xué)穿的衣服，做飯時征求孩子的意見，讓他們選擇吃什么。孩子有自主選擇的機會，他們知道自己能決定，不用太急于抓住每次機會，迫不及待的滿足自己，就會學(xué)會適當?shù)目刂谱约毫恕?/p>

為孩子設(shè)定小目標。家長必須為處于不同階段的孩子，制定一些小目標。即使在班上成績進步兩三個名額，也是值得稱贊的。不要讓他們覺得目標太遙遠，持續(xù)的小目標可以帶來巨大的成功。有了小目標，最重要的是圍繞它制定計劃。例如各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，如何改進，計劃是什么，這些可以和他們交流。