玩手機是一件很普遍的事情，隨著社會不斷進步，孩子們一人一步手機已經(jīng)不是一件很稀奇的事情，有欲家長對小孩的管控太嚴(yán)厲，會減少他們玩手機的時間，這樣孩子就會想辦法去玩手機，有的時候他們會從身邊的好朋友那里借手機玩，這樣也會讓他們沉迷手機。

孩子借別人手機玩被家長發(fā)現(xiàn)家長該怎辦

高管高控的家長培養(yǎng)逆反的孩子。手機游戲并不是豺狼虎豹，沒有那么可怕，越是限制孩子不玩，他們越想玩，家長不可能24小時監(jiān)控孩子，他總有離開自己視線的時候，他總會動些腦筋來解決這個問題，家長對待孩子玩手機游戲的態(tài)度需要更加開明和開放。

讀取孩子的需求。小孩的安全的、歸屬的需要，自我價值的需要不能得到滿足時，他會通過玩手機游戲去拼命的索取，或在游戲中去找到成就感和自我滿足，或者通過游戲這件事去尋求存在感和價值感，少批評指責(zé)，多理解尊重，多花時間陪伴他們，去理解孩子的想法和感受。

學(xué)會有效溝通。找一個合適的機會，跟小孩一起談?wù)摻柰瑢W(xué)手機的問題，不帶評判的傾聽，了解事情的真實情況，以及孩子的想法和感受，給予孩子積極的回應(yīng)，理解和接納孩子的感受、想法，讓他們明白玩手機不是父母所要制止的，家長真正的用意是讓他有一個好的習(xí)慣。

孩子晚上偷偷玩手機家長怎么教育

親子溝通。溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解他們玩手機的情況，并給對應(yīng)的意見，同時把沉迷手機的危害教育給他們，讓他們自己知道天天玩手機是不可取的，孩子是可以玩手機的，但是不能沉迷手機，所以家長應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機的時間，過了時間就不能玩。

父母進行有效的陪伴。很多家長下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機，他們之間根本不交流，孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”，所以，家長要多和小孩溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓他們知道自己被關(guān)心和愛護，才不會只是在手機中尋求存在感。

堅持原則很重要。有的父母沒收小孩的手機，導(dǎo)致孩子借別人手機玩，玩手機對他們的危害大于益處，雖然手機里的動畫片和游戲能開拓點事業(yè)或思路，能學(xué)到點東西，但是他們因為自制力差，一旦迷上手機就會分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對眼睛也不好。

孩子沉迷手機的原因

孩子缺少陪伴。缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，小孩更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶，手機成了代替父母陪伴小孩的另一個娛樂伙伴。

孩子對家長的模仿。孩子借別人手機玩沉迷其中，往往有一個迷戀手機的家長，在家庭教育中，有一個定論是“身教大于言傳”，當(dāng)家長一邊不讓孩子玩手機，一邊自己又樂此不疲的時候，孩子更多的會模仿大人的行為，而不是聽大人的口頭教育。

手機本身的吸引力。手機因為自身具有色彩豐富、畫面生動、內(nèi)容廣泛等特點，不僅深受孩子們的喜愛，很多成人也對它愛不釋手，因為他們對新鮮事物的好奇心，讓小孩對手機產(chǎn)生極大的興趣，他們抵不住手機的誘惑，就會沉迷其中，無法自拔。