記憶力好的小孩學(xué)習(xí)成績會(huì)很好，因?yàn)樗麄儽硢卧~和古詩很快，老師教的知識(shí)也能記憶的很牢固。如果小孩沒有記憶力，那么同一件事和知識(shí)點(diǎn)都要跟他重復(fù)很多遍，需要花費(fèi)很長的時(shí)間去背誦，容易失去學(xué)習(xí)興趣。

小孩沒有記憶力是什么原因

原因1：從小沉溺電子產(chǎn)品。現(xiàn)如今大家的生活水平和十幾年前早就不可同日而語，小孩子的童年也和以前大不一樣。在我們小時(shí)候都是招貓遛狗的，現(xiàn)在的小孩子卻是整日和電子產(chǎn)品為伴。有些家長忙于工作，害怕孩子無聊也害怕孩子打擾自己，就會(huì)把智能手機(jī)給孩子玩，但是這種行為恰恰是害了孩子。

而目前很多孩子都擁有自己的手機(jī)，或者可以隨意的拿著家長的手機(jī)玩，小孩子沒有自控能力，比成年人更加容易沉迷于電子產(chǎn)品，精力一旦分散，記憶力自然也就慢慢下降了。

原因2：專注力太差。人對(duì)于事物的記憶力其實(shí)從某些方面來說，是由本人對(duì)于這件事的專注力決定的。比如說在我們聽某人說一件事時(shí)，我們認(rèn)真聽和不認(rèn)真聽得到的信息是不一樣的。

孩子的學(xué)習(xí)也是一樣，上課時(shí)專注自然對(duì)知識(shí)的掌握度更高，上課不專注對(duì)知識(shí)的掌握度自然也就相對(duì)的會(huì)更低一些。這種情況也是有好有壞的，好處就是孩子比較有想象力和創(chuàng)造力，但是壞處就是做事可能三分鐘熱度，導(dǎo)致小孩沒有記憶力。

原因3：沒有意識(shí)。很多孩子沒有記憶力是因?yàn)樗麄儧]有這個(gè)意識(shí)，不知道這是什么概念。他們對(duì)自己所做的事情沒有概念，不認(rèn)為這是一件需要記住的事情，對(duì)這些十分模糊。孩子的稀里糊涂、拖延、懶散，他們會(huì)不在意，認(rèn)為即使發(fā)生了什么，也會(huì)有家長替他們善后，所以不上心。

孩子記憶力不好怎么辦

1、選擇最佳時(shí)間

根據(jù)記憶的系列位置效應(yīng)，一天當(dāng)中最好的記憶時(shí)間是早晨和睡覺之前，上床之后和起床之后背東西，記憶效果會(huì)好很多。其中睡覺之前記憶東西的效果更好，記住東西后，因?yàn)榇竽X已經(jīng)基本處于休息狀態(tài)，不會(huì)受到其它信息的干擾，無倒攝抑制會(huì)記得很牢。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)

遺忘曲線告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。學(xué)得的知識(shí)在一天后，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，就只剩下原來的1/4，所以為了克服遺忘先快后慢的特性，新學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣才能記得更牢固。

3、理解意義

死記硬背只是機(jī)械地記憶，無法在腦海中留下深刻的印象。小孩沒有記憶力，如果把要記憶的內(nèi)容先理解一遍，轉(zhuǎn)換成比較通俗易懂的語言，甚至可以結(jié)合實(shí)際生活、和我們已有的經(jīng)驗(yàn)掛鉤后，通過這樣的理解，信息在腦內(nèi)的加工自然更加順暢，記憶也會(huì)更加深刻。

小孩不喜歡讀書怎么辦

和孩子分享閱讀的感受和收獲：孩子讀完書，有時(shí)候會(huì)很想跟你分享書中有趣的地方，這個(gè)時(shí)候，您也可以跟孩子分享你對(duì)他所讀的那本書的感受和收獲。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，說不定能同時(shí)拓寬孩子對(duì)書本和其他事情的認(rèn)識(shí)。這樣堅(jiān)持下來，不僅僅可以強(qiáng)化孩子的收獲，也可以讓他們?cè)鲩L自信、更發(fā)覺到讀書的樂趣，從而更熱愛閱讀。

不要強(qiáng)制閱讀：我們是引導(dǎo)孩子讀書，但是不是強(qiáng)制孩子讀書，習(xí)慣的也不是一天養(yǎng)成，不要把堅(jiān)持當(dāng)成強(qiáng)制。如果孩子有一天不想看書，一定要去問清楚原因，好好溝通，表示理解孩子的感受，然后可以把不讀書的時(shí)間換成其他有意義的事情。