孩子進(jìn)入青春期之后，很多事情都不想被家長(zhǎng)過多的干涉，對(duì)待事情的看法也和家長(zhǎng)產(chǎn)生了分歧，但是從小就習(xí)慣了“命令”孩子的教育方式，遇到孩子獨(dú)立的愿望，就會(huì)讓家長(zhǎng)決定孩子變不聽話了，甚至有些家庭因此產(chǎn)生了沖突。

孩子青春期不聽話怎么辦

1、很多時(shí)候，孩子的叛逆出自于孩子與家長(zhǎng)的互相不理解，在孩子太叛逆頭疼的時(shí)候，何不換位思考一下你可能就對(duì)孩子的心理有很大的理解，那么在處理孩子的問題上手段就相對(duì)溫和許多。

2、不要老是拿出家長(zhǎng)的架子來壓制孩子，不要有自己是長(zhǎng)輩孩子必須畢恭畢敬地服從自己的觀念，少年少女們往往更愿意傾聽與跟隨小伙伴的意見而不是嚴(yán)肅的長(zhǎng)輩。

3、面對(duì)孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準(zhǔn)備，調(diào)整自己的心態(tài)，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。一定要給孩子留有一定的空間，不要干涉過多。在青春期，孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃成長(zhǎng)，我們大人也要改變管教的態(tài)度和方法。

4、孩子在叛逆期，我們之所以看不慣，也是因?yàn)閷?duì)孩子期待過高，總想讓孩子按照我們的要求去做，孩子不肯，我們就很痛苦，就會(huì)給孩子施加壓力，很容易出現(xiàn)背道而馳的結(jié)果。最好的辦法就是降低期待，本來讓孩子考重點(diǎn)高中，可以降低一個(gè)級(jí)別。當(dāng)你放松了，孩子其實(shí)更輕松，結(jié)果會(huì)比預(yù)期的好。

5、家長(zhǎng)明確告知孩子的地方，我們可以尊重你，但是你不能越位，不能破壞規(guī)則。因?yàn)樵谝?guī)矩允許范圍的自由才是真正屬于你的，越位之后，你不僅容易被老師被父母批評(píng)，甚至在家庭以外還容易出現(xiàn)不安全因素。

6、不隨意指責(zé)或草率評(píng)論。家長(zhǎng)應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子把話講完，避免隨意的指責(zé)引起雙方的不快。當(dāng)孩子充分表達(dá)意見后，家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài)，家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，充滿成就感，有利于雙方下一次的情感交流。

孩子青春期沉迷手機(jī)不聽話怎么辦

第一、對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺到與之不好溝通，家長(zhǎng)有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴感。

第二、和孩子達(dá)成一些共識(shí)，比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過二個(gè)小時(shí)，其他的時(shí)間和精力要放在學(xué)習(xí)上等等。對(duì)于一些比較乖的初中生，或者可以聽進(jìn)去父母話的初中生，我們可以好好和孩子溝通，達(dá)成一些彼此都接受的條件，這樣會(huì)有利于親子關(guān)系。

第三、引導(dǎo)孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)新知識(shí)，手機(jī)不僅可以玩游戲，而且還可以學(xué)習(xí)知識(shí)，可以引導(dǎo)孩子往這方面發(fā)展。

青春期孩子自暴自棄怎么辦

方法1：多鼓勵(lì)對(duì)方，當(dāng)自暴自棄的人開始嘗試改變時(shí)，一定要多鼓勵(lì)對(duì)方。這里要注意鼓勵(lì)的時(shí)機(jī)，當(dāng)他向你傾訴時(shí)，是不愿意聽到鼓勵(lì)的。而情緒緩和后，在具體的一些事情上面可以鼓勵(lì)他做或?qū)ζ渥龅煤玫姆矫孢M(jìn)行贊揚(yáng)。有助于幫其走出負(fù)面情緒。

方法2：當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)家長(zhǎng)要做的是，帶孩子遠(yuǎn)離情緒崩潰的環(huán)境，也就是冷處理。等到孩子情緒穩(wěn)定下來后再心平氣和和孩子溝通，態(tài)度要軟要真誠(chéng)，和孩子共同分析事件原因及補(bǔ)救措施，獎(jiǎng)罰分明不輕易妥協(xié)。

方法3：教會(huì)孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子愿意和父母溝通傾訴內(nèi)心不平時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子正確發(fā)泄這份不好的情緒。可以帶孩子出去玩喜歡的游戲或是做運(yùn)動(dòng)，讓孩子忘記不愉快，也可以讓孩子將煩惱寫下來扔到樹洞中。