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孩子撒謊的原因有很多,有時(shí)候是出于虛榮心所致,有時(shí)候是為了掩蓋錯(cuò)誤,無(wú)論是出于那種原因,家長(zhǎng)都應(yīng)該教育孩子說(shuō)謊的行為是不正確的,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的同時(shí),也要加強(qiáng)誠(chéng)信品質(zhì)的教育,加強(qiáng)小孩的責(zé)任感。
一年級(jí)孩子撒謊正常嗎
一年級(jí)孩子撒謊其實(shí)是一件很正常的事情。撒謊的原因有很多,但大多數(shù)的時(shí)候孩子撒謊是因?yàn)橄胍苊飧改傅呐鸹蛘呤菓土P,而有的時(shí)候是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知能力的原因,因此對(duì)于孩子撒謊的行為,我們先要壓制住自己的情緒,思考一下孩子撒謊的原因是什么,在思考的過(guò)程中,我們的情緒也就漸漸的平復(fù)下來(lái),才能更好的處理問(wèn)題。
一年級(jí)孩子撒謊怎么教育
1、當(dāng)父母懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí),應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解,搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊,因?yàn)橛械臅r(shí)候父母的判斷不一定是正確的,如果沒(méi)有搞清事情真相就魯莽行事,可能會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)不利的影響,甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子敢于表達(dá)的家庭氛圍。有的家長(zhǎng)總是不分青紅皂白地批評(píng)孩子,拒絕孩子提出的要求,或者總因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而苛責(zé)孩子。所以,家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寬松、平等、和諧的家庭氛圍,讓孩子敢于表達(dá)。
3、當(dāng)孩子做錯(cuò)事,為逃避責(zé)罰而說(shuō)謊的時(shí)候,家長(zhǎng)不要過(guò)分嚴(yán)厲。這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力,也不能立竿見(jiàn)影地改變孩子的說(shuō)謊行為,相反還可能讓孩子更加依賴說(shuō)謊來(lái)逃避責(zé)罰。智慧的家長(zhǎng)可以利用孩子的這次錯(cuò)誤“做文章”,既讓他們明白自己的錯(cuò)誤,又不失時(shí)機(jī)地利用說(shuō)謊行為開(kāi)發(fā)孩子的智力。
4、一般情況下,孩子并不是有意去說(shuō)謊,當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí),應(yīng)了解情況,并給孩子一定的心理安慰,而不是責(zé)怪懲罰,安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說(shuō),不要選擇說(shuō)謊。在教育孩子方面,溫柔的鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的苛責(zé)!
5、作為學(xué)生家長(zhǎng),應(yīng)該時(shí)刻注意自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要以身作則,這樣學(xué)生才有可能變得積極樂(lè)觀!對(duì)于小學(xué)生而言,他們正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段。
家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)撒謊
一、有些爸爸母親對(duì)孩子非常溺愛(ài),凡事都嬌縱,有錯(cuò)不予指正,乃至對(duì)孩子“順從”、對(duì)孩子的“不擇言”體現(xiàn)出喜愛(ài)。漸漸孩子的膽子越來(lái)越大,謊越扯越遠(yuǎn),直到令家長(zhǎng)不能掌控。還有一些家長(zhǎng)以打代教,一發(fā)現(xiàn)孩子撒謊即是一頓痛打,這也不利于孩子的身心,會(huì)令孩子不斷“改善”撒謊技術(shù)來(lái)逃避家長(zhǎng)的打罵。
二、有的父母在面對(duì)孩子犯錯(cuò)后,都會(huì)指責(zé)對(duì)方?jīng)]有教育好孩子,而且還一味的推卸責(zé)任,說(shuō):自己工作太忙,沒(méi)時(shí)間照顧,你干嘛的,孩子這樣都賴你。其實(shí)這樣的做法會(huì)讓孩子養(yǎng)成推卸責(zé)任的習(xí)慣,導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后,融入不了社會(huì)!
三、有時(shí)孩子為了逃避不愉快的現(xiàn)實(shí),也會(huì)選擇說(shuō)謊。比如在作業(yè)太多沒(méi)完成的時(shí)候,在摔壞別人東西不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)的時(shí)候,在跟別的小朋友打架的時(shí)候,這些不良習(xí)慣都會(huì)導(dǎo)致孩子逃避現(xiàn)實(shí)而說(shuō)謊。
孩子總是撒謊不完成作業(yè)怎么辦
1、建議多和孩子交流,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多夸獎(jiǎng)多鼓勵(lì),讓孩子樹(shù)立起自信心,對(duì)孩子的缺點(diǎn)要適當(dāng)?shù)慕逃灰u(píng)指責(zé),那樣會(huì)適得其反。
2、孩子的選擇是需要孩子思考的,家長(zhǎng)多給孩子一些思考的空間,孩子不學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時(shí)間的選擇,玩多久學(xué)習(xí)多久,不僅讓孩子有了選擇,還能讓孩子控制自己的約束自己。
3、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是孩子很希望看到的,孩子的虛榮心是很大的,因?yàn)楹⒆酉肟吹皆诤跛娜吮頁(yè)P(yáng)他,孩子本來(lái)是對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有興趣的,但是孩子還是能控制自己去學(xué)習(xí),家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子的同時(shí)孩子能感受到家長(zhǎng)希望看到自己學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)在乎的和高興的事情,慢慢的孩子就學(xué)會(huì)控制自己約束自己。
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